skystar 发表于 2019-5-17 14:08:52

四川农业大学《学习心理学(专科)》19年6月作业考核(资料)

      本试题一共五道大题,共2页,满分100分。考试时间90分钟。

            注意:1、答案必须填写在答题纸上,题号不清或无题号的以零分计;
            2、答题前,请在答题纸上准确、清楚地填写各项目;
            3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等,不写、乱写及模糊不清者,答题纸作废;
            4、开卷考试,若有雷同以零分计。

             一、单项选择题(每题1分,共10分)
            1.1991年,首次发行了()标志着学习科学的产生。
            A.学习杂志            B.学习科学                  C.学习科学杂志         D.学习研究
            2. 不属于基于一个理由的决策是()
            A.选择最好的B.选择上次选择的      C.删除启发式         D.最少使用
            3.对学业成就的重视水平在很大程度上不依赖()对其活动和结果的重视程度。
            A.父母             B.同伴                            C.社会文化            
                  D.自己
            4.()能够促进自动化进程。
            A.练习                   B.注意                        C.思考            
                        D.模仿
            5.华莱士将创造性思维产生的过程分成四阶段,不包含()
            A.准备             B.豁朗期                  C.验证期                  
            D.生成期
            6.()不属于学习迁移。
            A.正迁移            B.纵向迁移                  C.自迁移                  
            D.零迁移
            7.()不是与学习密切相关的需要。
            A.权力需要         B.亲和需要                  C.生理需要    D.自我决定的需要
            8.自我效能感不受下列哪个因素的影响()
            A.替代性经验         B.情绪的唤起            C.间接经验                   D.言语说服
            9.以下说法错误的是()
            A.脑通过位于海马来加工热信息         B.大脑通过杏仁核来处理情绪信息   
            C.热系统处理内容                     D.冷系统处理情绪信息
            10.社会认知理论中的学习过程不涉及()。
            A. 学习者生理         B.学习者心理         C.学习者学习行为      D.学习环境

             二、多项选择题(每题3分,共15分)
            1. 在心理上有助于学习者的是()
            A.充足的睡眠   B.运动锻炼    C.激活先前经验    D.主动利用学习策略
            2.进化教育心理学中把知识分为生物学上的()
            A.第一类知识         B.朴素知识          C.第二类知识            D.基本能力
            3.影响记忆的个体因素包括()
            A.先前经验             B.情绪                  C.系列位置效应   D.神经化学物质
            4.学习策略包括()
            A.认知策略             B.元认知策略      C.解决策略       D.资源管理策略
            5.常用的行为疗法包括()
            A.系统脱敏法             B.厌恶疗法            C.生物反馈法   D.认知行为疗法

             三、(每题3分,共15分)
            1.进化教育心理学:
            2.注意的分配性:
            3.学习动机:
            4.强化:
            5.学生的学习观:
             四、(每题10分,共40分)

            1.进化心理学对当今的教育有什么启示?
            2.注意的选择性对学习的意义是什么?
            3.学习风格的重要因素有哪些?
            4.经典条件作用与操作条件反射的差异是什么?

             五、论述题(每题20分,共20分)
             论述学习与情绪的关系。


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