19春西南大学 [0303]《学前心理学》作业（资料）
【西南大学】《学前心理学》试卷总分:100 得分:100
第1题,【单项选择题】3岁前的儿童思维主要是()。
A.直观行动思维
B.间接性思维
C.具体性思维
D.抽象性思维
正确答案:
第2题,【单项选择题】3～6岁儿童注意的特点是（ ）。
A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展
B.无意注意占优势，有意注意逐渐发展
C.无意注意和有意注意都没什么发展
D.无意注意和有意注意同步发展
正确答案:
第3题,【单项选择题】生态系统论的代表人物是（）。
A.高尔顿
B.斯腾
C.布朗芬布伦纳
D.洛克
正确答案:
第4题,【单项选择题】下列活动属于“言语过程”的是（）。
A.听故事
B.练习打字
C.弹琴
D.练声
正确答案:
第5题,【单项选择题】小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是()。
A.20-25分钟
B.15-18分钟
C.10-11分钟
D.3-5分钟
正确答案:
第6题,【单项选择题】冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（）。
A.角色语言
B.自我中心语言
C.对话语言
D.内部语言
正确答案:
第7题,【单项选择题】智力分化论的代表人物是（）。
A.格雷特
B.斯皮尔曼
C.瑟斯顿
D.加德纳
正确答案:
第8题,【单项选择题】下列不属于情绪理解类型的是（）。
A.情绪调控
B.表情识别
C.情绪线索
D.基于愿望和信念的理解
正确答案:
第9题,【单项选择题】对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点,这种研究方法是（）。
A.横断研究
B.纵向研究
C.元分析研究
D.产品分析法
正确答案:
第10题,【单项选择题】“最近发展区”思想的提出者是（）。
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.埃里克森
D.格塞尔
正确答案:
第11题,【单项选择题】王老师在组织美术活动时观察到同一桌的幼儿绘画内容相似，想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。
A.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
B.想象无预定目的，由外界刺激直接引起
C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D.以想象过程为满足，没有目的性
正确答案:
第12题,【单项选择题】研究发现，认生现象的出现年龄是（）。
A.4岁
B.3岁
C.2岁
D.5个月
正确答案:
第13题,【单项选择题】1岁半的儿童想给妈妈饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（
）。
A.电报句
B.完整句
C.单词句
D.简单句
正确答案:
第14题,【单项选择题】生成转换语法理论的创始人是（）。
A.皮亚杰
B.乔姆斯基
C.奥尔波特
D.克雷
正确答案:
第15题,【单项选择题】同一机能特性在发展的不同时期（年龄阶段）有着不同的发展速度，这是发展的（）。
A.阶段性
B.连续性
C.不平衡性
D.差异性
正确答案:
第16题,【单项选择题】婴儿通常主要依靠哪种感觉定位()?
A.听觉
B.视觉
C.触觉
D.运动觉
正确答案:
第17题,【单项选择题】提出三水平六阶段理论的是（）。
A.维果斯基
B.埃里克森
C.科尔伯格
D.皮亚杰
正确答案:
第18题,【单项选择题】“幼儿很容易受到外界环境或他人的影响，情绪易激动，自我控制能力较差。”表明幼儿（）。
A.易冲动
B.活泼好动
C.好奇好问
D.好模仿
正确答案:
第19题,【单项选择题】当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作()。
A.习惯化
B.记忆的潜伏期
C.回忆
D.客体永久性
正确答案:
第20题,【单项选择题】格塞尔认为，个体的发展取决于（）。
A.遗传
B.成熟
C.环境
D.训练
正确答案:
第21题,【单项选择题】下列不属于依恋形成的标志的是（）。
A.代表性
B.稳定性
C.普遍性
D.特殊性
正确答案:
第22题,【单项选择题】下列不能帮助幼儿积极应对消极情绪的是（）。
A.父母与幼儿谈论消极情绪
B.父母回避幼儿的情绪问题
C.父母引导幼儿说出自己的消极情绪
D.父母为幼儿树立榜样
正确答案:
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