19春西南大学 [0565]《中学生物学教学论》作业（资料）
【西南大学】《中学生物学教学论》试卷总分:100 得分:100
第1题,【单项选择题】下列选项不属于传统的备课理念的是（ ）
A.以学生为中心
B.以书本为中心
C.以课堂为中心
D.以教师为中心
正确答案:
第2题,【单项选择题】在发现式探究教学中（ ）
A.教师用准备的教具进行演示
B.教师注意告诉学生怎样操作或观察什么
C.教师所提的问题必须是开放性问题
D.教师让学生单独进行探究发现
正确答案:
第3题,【单项选择题】概念转变需要满足的四个条件是（ ）
A.对新概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性
B.对新概念的不满、新概念的可理解性、新概念的不合理性、新概念的有效性
C.对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性
D.对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的不合理性、新概念的有效性
正确答案:
第4题,【单项选择题】下面关于“科学素养”的说法，正确的是（ ）
A.具有科学素养是现代社会对每个公民必不可少的要求
B.一个具有科学素养的中学毕业生一定要以科学或工程技术为职业
C.对不同的学生来说，科学素养应该有相同的要求
D.科学素养最基本的含义就是具有良好的科学态度和科学情感
正确答案:
第5题,【单项选择题】“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中，“有氧组”和“无氧组”之间的对照关系是（ ）
A.空白对照
B.条件对照
C.相互对照
D.自身对照
正确答案:
第6题,【单项选择题】下列选项属于强化技能的类型的是（ ）
A.氛围强化
B.服饰强化
C.环境强化
D.动作强化
正确答案:
第7题,【单项选择题】在合作学习中，下列叙述错误的是（ ）
A.学生之间积极主动互相依赖
B.不需要每个成员都负责任
C.十分需要人际间的社会协作技能
D.学生面对面的促进性互动
正确答案:
第8题,【单项选择题】教育科学研究过程中，最重要、最困难的问题是（ ）。
A.确定研究课题、阅读有关研究成果
B.制定研究计划
C.收集、整理资料
D.分析资料、讨论研究结果
正确答案:
第9题,【单项选择题】衡量生物学教学质量的主要标准是（）。
A.教学过程设计的合理与否
B.教学目的要求达到与否
C.考试分数高与否
D.教学内容丰富与否
正确答案:
第10题,【单项选择题】需要再现历史情景时，选择哪种直观手段最好（ ）。
A.活的生物
B.标本
C.挂图
D.模型
正确答案:
第11题,【单项选择题】讲授“光合作用”这部分内容时，按布鲁姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（ ）
A.叶绿体中含有哪两类色素
B.光反应的场所
C.光合作用的实质
D.作物栽培要合理密植
正确答案:
第12题,【单项选择题】提出以“教学法”代替“教授法”的教育学家是（ ）
A.杜威
B.陶行知
C.布鲁纳
D.叶圣陶
正确答案:
第13题,【单项选择题】以下体现STS教育特点的词汇中，不正确的是（ ）
A.概念领域
B.创造力
C.过程技能
D.模拟描述
正确答案:
第14题,【单项选择题】我国第八次基础教育改革制定的《初中生物学课程标准》是在（ ）年首次颁布的。
A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2003年
正确答案:
第15题,【单项选择题】“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的（ ）要素。
A.行为主体
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