西安电子科技大学网络与继续教育学院 2019学年上学期 《基础实验》
西安电子科技大学网络与继续教育学院2019学年上学期
《基础实验》期末考试试题
（综合大作业）
题号 一 总分
题分 100
得分
考试说明：
1、大作业试题于2019年4月25日公布，2019年4月26日至2019年5月12日在线上传大作业答卷（最多上传10张图片）；
2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；
3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院综合大作业答题纸》手写完成，要求字迹工整、卷面干净。
考生须知：
该试题根据教材【现代电子技术基础实验教程】(冯育长等编著,西安电子科技大学出版社)的内容,要求学生完成下列几个实验，其中实验名称、插图的编号及表格的编号等均与【现代电子技术基础实验教程】中的实验名称与编号相同。
2、答题过程为开卷答题，答题时间为两周，学生要认真学习【现代电子技术基础实验教程】中的相关内容，按照实验教程的要求进行实验，在《西安电子科技大学网络与继续教育学院综合大作业答题纸》上给出实验结果。
实验4.3组合逻辑电路
注意：该答题纸省略了一、实验目的；二、实验器材；三、实验原理及实验步骤。请按照教材【现代电子技术基础实验教程】学习上述内容。后面各实验题目的处理方法与此相同，不再另行声明。
四、实验内容
1.全加器实验(一) 评分标准：满分10分
全加器实验电路见图4.3-3所示，按其进行连线，用开关为全加器提供输入信号，激活电路进行仿真，分别用按键A、B和C拨动开关，观察输出信号Si和Ci+1的状态，填写表4.3-1。
2.全加器实验(二) 评分标准：满分15分
对全加器实验电路进行仿真时，若输入信号Ai，Bi，Ci的波形如下图所示，请画出输出信号Si和Ci+1的波形图。
输入输出信号波形图
实验4.4译码器及其应用
四、实验内容
2. 译码器扩展实验 评分标准：满分10分
由两个2-4译码器可以扩展成3-8译码器，图4.4-4给出了两个2-4译码器的扩展实例，分析其工作原理，重点理解信号C的作用。按图4.4-4连线，激活电路进行仿真，分别用按键A、B和C拨动开关，观察输出信号1Y0、1Y1、1Y2、1Y3、2Y0、2Y1、2Y2、2Y3的状态，填写表4.4-2。
图4.4-4 译码器扩展实验
表4.4-2译码器扩展实验结果
3.3-8译码器实验 评分标准：满分15分
对图4.4-4的电路进行仿真时，若输入信号C，B，A的波形如下图所示，请画出输出信号1Y0、1Y1、1Y2、1Y3、2Y0、2Y1、2Y2、和2Y3的波形图。
实验4.5触发器及其应用
四、实验内容与步骤
1. 分频电路 评分标准：满分10分
图4.5-4
是用D触发器构成的分频电路，用脉冲信号源为电路提供4KHz的时钟信号，用逻辑分析仪显示CP脉冲、输出信号Q1和Q2，激活电路进行仿真，要求：
（1） 在图4.5-5中画出CP、Q1和Q2的波形图。
（2） 当CP脉冲的频率是4KHz时，Q1的频率是 ，Q2的频率是 。
图4.5-4 分频电路
图4.5-5 分频电路波形图
2. 循环移位寄存器 评分标准：满分15分
按图4.5-6连线，用脉冲信号源为电路提供1Hz的脉冲信号CP，激活电路仿真运行，先用按键R控制开关产生一个负脉冲（把开关拨到低电平，再拨到高电平），使四个触发器的初始状态Q1Q2Q3Q4=1000。用指示灯显示输出信号Q1Q2Q3Q4，观察指示灯的亮灭情况。指示灯灭为0，亮为1，用0和1表示电路的工作状态，请填写表4.5-1。
图4.5-6循环移位寄存器实验电路(1)
表4.5-1 寄存器状态表
实验4.6计数器及其应用
四、实验内容
1. 模16计数器 评分标准：满分10分
图4.6-4给出了模16计数器的实验电路，用脉冲信号源为计数器提供1Hz的计数脉冲，用指示灯显示输出信号QDQCQBQA，观察指示灯的亮灭情况。指示灯灭为0，亮为1，用0和1表示电路的工作状态，请填写表4.6-2。
图4.6-4 模16计数器实验电路
表4.6-2 模16计数器真值表
2. 计数器计数值的显示 评分标准：满分15分
图4.6-5给出了计数器的另一个实验电路，用脉冲信号源为计数器提供1Hz的计数脉冲，用译码数码管显示计数器的计数值。
图4.6-5计数器计数值的显示
按图4.6-5连线，激活电路进行仿真，观察计数器输出波形和数码管所显示的字符，理解电路的工作过程。
① 请回答，图4.6-5给出的电路在运行过程中共显示了哪些字符：
② 在下列位置画出QDQCQBQA及RCO的波形图。
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