福建师范大学2020年2月课程考试《现代汉语(二)》作业考核试题（答案）
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《现代汉语（二）》期末考试A卷8 \4 Q' w' n2 C$ {' `: r* W% }
姓名： 8 A) F# E; B0 P; B# X9 B3 ^
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一、单项选择题（15分）6 m0 Y& h- V; N! k
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1．下列各句中，没有语病的一句是（） Z1 d% S8 c" i
A．生动的故事情节和丰富深刻的主题，使得金庸的小说具有大气、深沉。
B．新千年到来后，互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠，而且正以极快的速度风行开来。 # k7 \$ Y: b8 y* G: j7 f
C．把孩子逐出校门，实质上等于剥夺了他们受教育的权利，把他们变成社会的边缘人，甚至可能一辈子进不了主流社会。 8 ^1 U5 N& H@" [: A
D．尽管我怎么发问，怎么催促他指出我可能存在的错误，可是他还是闭口不开。 $ A' s% Y) D) }& m3 x9 s
2．下列各句中没有语病的一项是（） " Y* I( U( R- F/ X( |
A．现在，随着科技的发展，开发出了新的装饰墙，会使我们的城市建设更美好。 : u0 u5 o5 c& r! d0 G! i5 o0 {& ^2 x
B．最近荆州大量出土的文物，说明了我国古代楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
C．江总书记“三个代表”的思想，高屋建瓴，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义。
D．我们常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们不能不花的旅费。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）% ~/ zz$ C8 G8 S# D/ T
A．我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 ' D5 Q- S* ], @
B．严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而且整体与部分的对待关系，或者说，是点面对待的一种特殊的并列关系。
C．国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
D．两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。( E3 R1 p0 w, M
4．下列各句中，没有语病的一句是（）. z; t- d3 u4 k0 |6 n: {0 b
A．成都市龙泉驿区今明两年迁进成都大学、四川川剧学校、四川信息技术学院等院校齐聚于此，不仅增添其文化氛围，而且还带来几万时尚消费者。+ d/ ~3 ]6 l% h4 v, hi- z
B．为了追回不归国留学生的贷款，该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。
C．虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。
D．无论中国队输赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后，为中国队举办盛大的庆功宴会。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）) w% X, v3 V9 R
A．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。 # p3 z0 t& X( J+ `: c. |% f
B．在本次足协杯赛中大爆冷门的建业队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终于和天津泰达队在最后关头使自己双双跻身这次杯赛的十六强。 ! {7 P" {& F# G) Z: P& T
C．国务院决定免征关税和进口增值税的目的，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整和完善。8 K6 G; k; F. v
D．“心连心”艺术团在革命老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，并对这次成功的演出给予了很高的评价。
) H- Q) f6 C4 n( `& g9 g
二、归类题（25分）
1.把下列疑问句按要求填入表内（用序号表示）：（10分）) |" R: z- k3 Bw0 p0 |0 t
（1）同学们来了吗？（2）我的钢笔呢？（3）老王到底还来不来？（4）今天不出车了？（5）明天放假还是后天放假？（6）这些事你知道不？（7）是你的正确还是他的正确？（8）小王什么时候去的美国？
是非问
特指问 ; R2 N/ i2 M0 ?9 ], }' J
选择问 1 y2 ]/ C" t# L# ]. r! O' r\
正反问
+ b" S' rt- T5 a/ ?/ {1 c
2.分辨下列副词和形容词。（15分）
曾经 常常 普通 仅仅 深刻 永远 + Y/ W! T. b# x5 K8 v6 g
偏偏 幸运 尤其 特殊 稍微 微小: B/ i2 j5 ^h7 t( P
是形容词的有： 9 ^$ V5 d, n5 r* D
/ q* S* l5 X! f- h\/ ~
是副词的有：
三、分析题（30分）1 I. g7 {9 u4 ?2 m9 e
1.下列都是多义短语，请通过改写消除它们的歧义，并使不同的意思用不同的短语来表示。（15分）
（1）她做好衣服了
* z( K/ R8 @6 j8 d- Z: ^9 w+ u
; D8 @, j$ }+ @5 f2 V- g, \% M
（2）亚洲语言研究状况8 Q, Q3 ~5 |p( h* y0 F8 o
5 B2 e1 ]1 l+ Q2 g3 qk& K
/ U, R! T& M0 `7 {; N
（3）准备了两个月的食物
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2.“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词；并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。（15分）! w: \3 ]9 T8 O4 p* Q* ?3 n3 _
（1）他和我都是广东人。（ ）
（2）他和我说过他祖籍是广东。（ ）1 |3 z0 a; i1 X- I" Y6 c8 T4 |
（3）李老师跟张老师都在开会。（ ）
（4）李老师跟小王谈话。（ ）
（5）概念同感觉是有差别的。（ ）& V]! r" E/ [4 [" ^% S
（6）要同腐败现象作斗争。（ ）
2 O+ B% K! m- s9 a
分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：# {+ _. A+ ]9 d" O, O/ U+ g, ^
r2 N' b( t8 N3 I$ K5 P
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四、论述题（30分）! K0 A& z) Ag
1.比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”，说明“的”字用与不用的不同。（10分）
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+ R, I4 g# N1 g, s
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2.借喻和借代有什么不同？(10分)+ u& a& ^" ]$ V1 k
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3.请以“鲁迅”一词为例，说明专有名词是否具有概括性的特点。（10分）
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