[北京师范大学]20春《儿童社会性发展与教育》 离线作业
在线作业试卷列表
单选
1.艾里克森认为，个体在青春期面临的主要心理危机是（ ） 分值：5
A. 信任对不信任
B. 勤奋对自卑
C. 同一性对角色混乱
D. 亲密对孤独
2.在陌生情境测验中，婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张，与母亲重聚也没有表现出热情，而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现，与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是（ ） 分值：5
A. 混乱型依恋
B. 反抗型依恋
C. 回避型依恋
D. 安全型依恋
3.皮亚杰采用哪种方法研究儿童的道德发展？（ ） 分值：5
A. 临床法
B. 访谈法
C. 实验法
D. 问卷法
4.习性学家把个体发展过程的最佳学习时间称为（ ） 分值：5
A. 最近发展区
B. 关键期
C. 印刻期
D. 潜伏期
5.哈吐普把儿童的攻击行为分为（ ） 分值：5
A. 身体攻击和言语攻击
B. 工具性攻击和敌意性攻击
C. 情感性攻击和工具性攻击
D. 社会攻击和关系攻击
6.儿童形成客体我的标志是（ ） 分值：5
A. 把自身和物体分开
B. 对镜中的自己做出反应
C. 用第一人称称呼自己
D. 能够使用自己的名字
7.儿童认为判断一种行为是否道德，除了看行为的结果以外，同时还要考虑行为发出者的动机。有些情况下，违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的哪个阶段？（ ） 分值：5
A. 前道德阶段
B. 自律道德阶段
C. 他律道德阶段
D. 后道德阶段
8.根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者归因方式有什么特点？（ ） 分值：5
A. 把成功归因为稳定因素
B. 把成功归因为不稳定因素
C. 把失败归因为稳定因素
D. 把失败归因为不稳定因素
9.认识到他人的性别不随年龄、情境、外表等的变化而改变，这表明儿童获得了（ ） 分值：5
A. 性别化
B. 性别认同
C. 性别稳定性
D. 性别恒常性
10.习性学家把个体发展过程的最佳学习时间称为（ ） 分值：5
A. 印刻期
B. 潜伏期
C. 最近发展区
D. 关键期
11.儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长，（ ） 分值：5
A. 工具性攻击增多，敌意性攻击减少
B. 工具性攻击减少，敌意性攻击增多
C. 身体攻击减少，言语攻击增多
D. 身体攻击增多，言语攻击减少
12.中国儿童在成长过程中，通过学习、交往等多种途径，逐渐形成诚实谦让的行为方式。这一过程是儿童（ ）的过程。 分值：5
A. 个性化
B. 道德化
C. 社会化
D. 学习化
13.艾里克森认为，个体在成人早期面临的主要心理危机是（ ） 分值：5
A. 亲密对孤独
B. 勤奋对自卑
C. 同一性对角色混乱
D. 信任对不信任
14.（ ）特别强调观察学习在儿童社会化过程中的重要作用。 分值：5
A. 华生
B. 班杜拉
C. 劳伦茨
D. 斯金纳
15.研究者选取2、5、8岁三个年龄组的儿童，每两年考察一次儿童的自我概念，以了解儿童自我概念的发展趋势，并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是（ ）研究。 分值：5
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 序列设计
D. 时空转换
简答
1.什么叫做生态系统理论? 分值：10
论述
1.比较横向研究设计与纵向研究设计的优缺点。 分值：15
页:
[1]