[东北师范大学]《当代外国学前教育》20春在线作业1（答案100分）
-[东北师范大学]当代外国学前教育20春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,不属于20世纪80年代末期美国学前教育存在弊病的是（）。
A、片面强调技能技巧的训练
B、忽略给儿童提供学习和活动的时间
C、忽视幼儿学习的兴趣
D、忽视教师的培训
正确答案:
第2题,由彼得堡的慈善团体"廉价寓所协会"开办了第一所幼儿园的时间是（）。
A、1826年
B、1866年
C、1906年
D、1926年
正确答案:
第3题,作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是（）。
A、抽象性
B、具体性
C、可行性
D、实用性
正确答案:
第4题,瑞吉欧的学前教育机构环境的特点不是（）。
A、提升教育质量
B、视觉艺术的价值
C、文化价值
正确答案:
美国学前教育博士生开设课程特点不是（）。
A、重视专业学科和专业理论
B、重视开设研究工具课
C、专业课向广博和精深
D、强调研究生的实际工作经验
正确答案:
第6题,皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指（）。
A、0-2岁
B、2-8岁
C、8-12岁
D、12-15岁
正确答案:
第7题,1869年，在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物是（）。
A、《幼儿园》
B、《幼儿教育》
C、《学前研究》
D、《家庭教育》
正确答案:
第8题,在美国，教给儿童社会科学知识，不能通过哪门学科中的关键概念来进行（）。
A、经济
B、地理
C、历史
D、生物
正确答案:
第9题,1964年，美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的机会，这部法律是（）。
A、经济机会法
B、日托法案
C、朗哈姆法案
D、社会安全法案修正案
正确答案:
1910年，哪位教育家的教育法连同所设计的教具传入美国（）。
A、蒙台梭利
B、福禄贝尔
C、赫尔巴特
D、皮亚杰
正确答案:
第11题,在美国，发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是（）。
A、自由游戏
B、讲解
C、演示
D、模仿
正确答案:
先行教育的构成因素中没有（）。
A、教育
B、教师
C、父母参与
D、健康服务
正确答案:
第13题,开辟了日本幼儿园的"领域教育时代"的时间是（）。
A、1926年
B、1956年
C、1986年
D、2006年
正确答案:
第14题,苏联颁布了最初的幼儿园教学大纲草案，第一次明文规定了幼儿园的工作任务与内容的时间是（）。
A、1882年
B、1902年
C、1932年
D、1952年
正确答案:
在美国好的幼儿园中儿童每天进行游戏和探索活动最少时间是（）。
A、半小时
B、一小时
C、一个半小时
D、两小时
正确答案:
第16题,在美国，几岁的儿童能够把强烈的好奇心转向他们感兴趣的社会方面（）。
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
正确答案:
第17题,日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是（）。
A、0-3岁儿童
B、2-4岁儿童
C、3-6岁儿童
D、4-8岁 儿童
正确答案:
第18题,俄国革命前沙俄时代，作为指导的教育体系是111（）。
A、福禄贝尔教育体系
B、赫尔巴特教育体系
C、蒙台梭利教育体系
D、卢梭教育体系
正确答案:,C
第19题,在美国，适宜性课程认为3岁儿童的课程应强调111（）。
A、语言
B、智力
C、活动
D、动作
正确答案:,C,D
美国进入80年代以来一些专家主张让儿童在幼儿园中更多的使用111（）。
A、蜡笔
B、积木
C、铅笔
D、笔记本
正确答案:,B
第21题,美国适宜性课程中强调把学习看作是主动的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,注意稳定学前教育师资队伍是中国、印度等学前教育发达国家发展学前教育的一条成功经验。
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,在日本，《教育基本法》将"保姆"改为"教谕"。
A、错误
B、正确
正确答案:
在日本《儿童福利法施行令》中规定从事儿童保教工作的女子为保姆。
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,在日本，"保育5项目时代" 把"游嬉"改为"游戏"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,美国学前儿童的科学经验仅仅是介绍性的。
A、错误
B、正确
正确答案:
美国日托的历史可追溯到1838年。
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,美国蒙台梭利学校中初步的知识学习包括儿童可以学会的阅读、书写和算数。
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,瑞吉欧多年的务实经验，证实了社会文化环境、社会认知冲突和最近发展区等理论概念的重要性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,年龄适宜性和个体适宜性思想应该贯穿于学前教育课程的各个方面，由始至终。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,目前，日本保育所作为一种福利机构的概念正在从人们的观念中逐渐消失。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,根据日本文部省颁布的《儿童福利法》设立的保育机构系统，招收0-6岁的幼儿。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,1965年，美国国会通过"经济机会法"，其中的一项重要内容是提出"提前开始"计划，为贫困线以下的儿童实施补偿教育。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,1947年2月，日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会，经多方面研究，于1948年3月完成《保育大纲》。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,项目教学活动是指几名幼儿对某个特定主题进行的深入研究。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,参观访问法通地实地参观获得第一手感性材料，没有局限性。
A、错误
B、正确
正确答案:
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