[北京师范大学]20秋《教育心理学》离线作业
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1.：表征系统（布鲁纳）?分值：5
2.：自我效能感?分值：5
3.：头脑风暴法（脑激励法）?分值：5
4.：支架性学习?分值：5
5.：情境教学?分值：5
6.：行动研究?分值：5
7.：皮亚杰的认知发展阶段论?分值：5
8.：陈述性知识与程序性知识?分值：5
9.：概念同化?分值：5
10.：认知冲突?分值：5
11.：认知表征?分值：5
12.：心智技能?分值：5
13.：前摄抑制?分值：5
14.：需要层次说?分值：5
15.：知识建构?分值：5
16.：结构不良问题?分值：5
17.：操作性条件反射?分值：5
18.：反应定势?分值：5
19.：归因?分值：5
20.：最近发展区?分值：5
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