北京语言20秋《组织行为学》作业1（100分）
[北京语言大学]20秋《组织行为学》作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,认知失调理论主要来解释态度和（）之间的联系。
A、情感
B、行为
C、动机
D、意向
正确答案:
第2题,认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是（）
A、舒尔茨
B、瑟斯顿
C、斯皮尔曼
D、迪维图
正确答案:
第3题,组织行为学研究的对象是（ ）。
A、人的心理和行为的规律
B、人在管理活动中运用的手段和技术等
C、人的一般行为规律性
D、组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题
正确答案:
第4题,CPM理论包括的三因素是（）
A、个人品德、个人勤奋、团体维系
B、个人品德、工作绩效、团体维系
C、个人品德、工作绩效、个人服从
D、个人品德、工作绩效、个人勤奋
正确答案:
下列不属于团队建设重要意义的是（）
A、团队建设有利于领导集权
B、能推动团队运作和发展
C、能培养团队成员间的亲和力
D、有利于提高组织整体效能
正确答案:
第6题,关于群体特征表述不正确的是（）
A、群体成员是松散的
B、群体成员目标具有一致性
C、群体成员具有群体意识
D、群体自身的相对独立性
正确答案:
第7题,下列不属于组织变革原因的是（）
A、组织经营环境的变化
B、组织领导的变化
C、组织内部条件的变化
D、组织本身成长的要求
正确答案:
第8题,下列不属于影响工作设计因素的是（）
A、员工因素
B、组织因素
C、环境因素
D、产品因素
正确答案:
第9题,一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为（）人。
A、6
B、8
C、12
D、16
正确答案:
下列不属于维护组织文化途径的是（）
A、培训专业队伍
B、甄选实务
C、高阶领导者的做法
D、社会化方式
正确答案:
第11题,群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者（）提出的
A、奥斯本
B、谢尔耶
C、麦格拉斯
D、罗宾斯
正确答案:
多元智力理论是由（）提出的
A、塞西
B、达斯
C、阜南
D、加德纳
正确答案:
第13题,下列属于内容型激励理论的是（）
A、期望理论
B、ERG理论
C、目标设置理论
D、公平理论
正确答案:
第14题,下列关于职权和权威的说法不正确的是（）
A、职权是一种基于掌握职权的人在组织中所居职位的合法的权力
B、职权包括法定权奖赏权和惩罚权
C、权威更多地与个人特征有关
D、权力和权威没有区别
正确答案:
下列不能影响人际交往的是（）
A、交往频率
B、态度相似性
C、外表吸引力
D、年龄
正确答案:
第16题,组织特性包括（）
A、开放性
B、系统性
C、目的性、协作性
D、整体性
正确答案:,B,C,D
第17题,理论界主要的性格的类型划分包括（）
A、内倾型和外倾型
B、A型性格B型性格C型性格
C、场依存性和场独立性
D、冲动型和思考型
正确答案:
第18题,按照研究目标的不同，组织行为学的研究类型可分为（ ）。
A、描述性研究
B、预测性研究
C、差异性研究
D、因果性研究
正确答案:,B,D
第19题,按组织目标可以把组织分为（）
A、互益组织
B、工商组织
C、服务组织
D、公益组织
正确答案:
卢因变革模型的三步骤指的是（）
A、解冻
B、变革
C、再解冻
D、创新
正确答案:,B,C
第21题,巴甫洛夫在操作性条件反射实验研究的基础上，区分了应答性行为和操作性行为（）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,群体压力产生的心理基础，一般是当事人群体归属、社会交往以及安全、尊重等需要（）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,信任是领导者与被领导者关系的基石（）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,权变理论中的路径--目标理论是加拿大多伦多大学教授施密特提出来的（）。
A、错误
B、正确
正确答案:
需要是动机产生的基础（）。
A、错误
B、正确
正确答案:
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