北京语言20秋《教育技术学》作业1234（100分）
[北京语言大学]20秋《教育技术学》作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,支架式学习是指（）
A、在课堂教学中使用道具进行学习
B、通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C、在具体情境中进行学习
D、从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
正确答案:
第2题,关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
正确答案:
第3题,使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
A、ADSL接入
B、拨号上网
C、线缆接入
D、光纤接入
正确答案:
第4题,下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A、自上而下的教学设计
B、情境化教学
C、重视社会性互动
D、强调低错误率原则
正确答案:
目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
正确答案:
第6题,多媒体网络教室的资源系统是指
A、老师使用的多媒体计算机
B、学生使用的多媒体计算机
C、控制面板和电子教室
D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
正确答案:
第7题,研究教学模式的教学过程是（）
A、提问-思考-答疑-练习-评价
B、授课-理解-巩固-运用-检查
C、自学-解疑-练习-自评-反馈
D、问题-探索-报告-答辩-评价
正确答案:
第8题,下面哪项不属于程序教学的原则？
A、小步子原则
B、自定步调原则
C、及时强化原则
D、引起注意原则
正确答案:
第9题,用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）
A、超文本
B、超媒体
C、视频点播
D、流媒体
正确答案:
下面哪项关于信息加工的基本原理是错误的？
A、信息流是认知行为的基础
B、人类加工信息的容量是无限的
C、记忆取决于信息编码
D、回忆部分取决于提取线索
正确答案:
第11题,教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面
A、监督
B、总结
C、评价
D、判断
正确答案:
下列哪个软件是社会科学统计软件？
A、EXCEL
B、SPSS
C、FLASH
D、OUTLOOK
正确答案:
第13题,下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）
A、学习过程不需要建构
B、学习过程仅包括对新知识的建构
C、学习过程仅包括对旧知识的重组
D、学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
正确答案:
第14题,教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A、英国
B、法国
C、美国
D、中国
正确答案:
DOC是（）文件的扩展名
A、纯文本文件
B、图形交换格式
C、WORD文件
D、flash文件
正确答案:
第16题,多媒体计算机的数字音频系统是由计算机、（）以及外部音频部件组成
A、声卡
B、显卡
C、显示器
D、主机
正确答案:
第17题,学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）
A、学生的年龄、学历、初始能力
B、学生的一般特征、初始能力、学习风格
C、学习风格、初始能力、学习兴趣
D、学生的社会环境、初始能力、一般特征
正确答案:
第18题,下面哪位是行为主义理论的代表人物？
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、加涅
D、斯皮罗
正确答案:
第19题,研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）
A、控制论
B、系统理论
C、教育传播学
D、教育心理学
正确答案:
反应测验依赖性程度的指标是（）
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
正确答案:
[北京语言大学]20秋《教育技术学》作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
正确答案:
第2题,下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
正确答案:
第3题,多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
正确答案:
第4题,网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
正确答案:
声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
正确答案:
第6题,下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
正确答案:
第7题,概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论
D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
正确答案:
第8题,下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
正确答案:
第9题,下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
正确答案:
合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
正确答案:
第11题,关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
正确答案:
目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
正确答案:
第13题,在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
正确答案:
第14题,下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
正确答案:
档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
正确答案:
第16题,在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
正确答案:
第17题,以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
正确答案:
第18题,在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是()
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
正确答案:
第19题,由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
正确答案:
教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
正确答案:
[北京语言大学]20秋《教育技术学》作业3
试卷总分:100 得分:100
第1题,以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流
A、E-mail
B、BBS
C、Blog
D、MSN
正确答案:
第2题,创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A、黑色
B、蓝色
C、红色
D、紫色
正确答案:
第3题,在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是（）
A、教学性
B、娱乐性
C、逼真性
D、可操作性
正确答案:
第4题,形成性评价的评价重点是（）
A、素质
B、能力
C、过程
D、结果
正确答案:
领悟水平属于哪类目标？
A、结构性目标
B、知识领域目标
C、技能领域目标
D、体验性或表现性目标
正确答案:
第6题,下面哪项不是概念图制作工具软件？
A、Inspiration
B、Mind Manager
C、SMART Ideas
D、Authorware
正确答案:
第7题,多媒体网络教室的资源系统是指
A、老师使用的多媒体计算机
B、学生使用的多媒体计算机
C、控制面板和电子教室
D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
正确答案:
第8题,电子邮件是由用户名和（）两部分组成的
A、主机域名
B、使用名
C、主机地址
D、物理地址
正确答案:
第9题,教学评价具有以下功能：
A、诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能
B、分析功能，判断功能，指导功能，协助功能
C、分析功能，实施功能，指导功能，教学功能
D、诊断功能，分析功能，评判功能，教学功能
正确答案:
下面哪项关于信息加工的基本原理是错误的？
A、信息流是认知行为的基础
B、人类加工信息的容量是无限的
C、记忆取决于信息编码
D、回忆部分取决于提取线索
正确答案:
第11题,多媒体课件开发的第一个阶段是（）
A、教学设计
B、环境分析
C、脚本设计
D、软件编写
正确答案:
学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）
A、学生的年龄、学历、初始能力
B、学生的一般特征、初始能力、学习风格
C、学习风格、初始能力、学习兴趣
D、学生的社会环境、初始能力、一般特征
正确答案:
第13题,下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？
A、1.4
B、4
C、8
D、11
正确答案:
第14题,程序教学的主要心理学依据是（）
A、系统论
B、操作性条件反射理论
C、经验之塔理论
D、教育传播理论
正确答案:
（）是画面构图的基础
A、分辨力
B、色彩
C、线条
D、视觉心理
正确答案:
第16题,衡量测验质量的指标有：
A、测验的难易程度
B、测验的得分高低
C、测验的可信程度
D、测验的信度效度，试题的难度和区分度
正确答案:
第17题,目标分类理论包括（）、领会、运用、分析、综合和评价
A、知道
B、了解
C、认识
D、掌握
正确答案:
第18题,下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点
A、操作与练习模式
B、个别指导
C、教学模拟
D、问题解决
正确答案:
第19题,下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（ ）。
A、重复
B、背诵
C、说出
D、区别
正确答案:
计算机软件系统包括（）
A、系统软件和应用软件
B、编译系统和应用系统
C、数据库管理系统和数据库
D、程序、相应的数据和文档
正确答案:
[北京语言大学]20秋《教育技术学》作业4
试卷总分:100 得分:100
第1题,教学设计首先应从（）分析开始
A、学习需求
B、教学内容
C、学习策略
D、学习环境
正确答案:
第2题,在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
正确答案:
第3题,电子邮件是Internet上（）的通信手段
A、实时
B、非实时
C、及时
D、在线
正确答案:
第4题,下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？
A、学习是尝试错误的过程
B、学习是刺激-反应的联结
C、学习是主动形成认知结构的过程
D、学习成功的关键依靠强化
正确答案:
教育技术包括物化形态的和（）的技术。
A、精神形态
B、智能形态
C、神化形态
D、物质形态
正确答案:
第6题,使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
A、ADSL接入
B、拨号上网
C、线缆接入
D、光纤接入
正确答案:
第7题,我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A、服务人员
B、管理人员
C、执行人员
D、监督人员
正确答案:
第8题,静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉
A、横线结构
B、垂直结构
C、斜线结构
D、曲线结构
正确答案:
第9题,档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
正确答案:
智能计算机辅助教学的三个基本模块是（）、“学生模型”模块、“教师模型”模块
A、信息库
B、资源库
C、知识库
D、材料库
正确答案:
第11题,目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
正确答案:
下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？
A、随机通达教学
B、抛锚式教学
C、支架式教学
D、程序式教学
正确答案:
第13题,下列媒体中，哪项不属于现代教育传播媒体？
A、印刷材料
B、投影
C、电视机
D、摄像机
正确答案:
第14题,下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（ ）。
A、重复
B、背诵
C、说出
D、区别
正确答案:
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。
A、科学性
B、指导性
C、整体性
D、客观性
正确答案:
第16题,（）是画面构图的基础
A、分辨力
B、色彩
C、线条
D、视觉心理
正确答案:
第17题,用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）
A、超文本
B、超媒体
C、视频点播
D、流媒体
正确答案:
第18题,校园网络系统主要包括网络传输媒质、交换设备、（）、工作站和网络软件等部分组成
A、交换机
B、路由器
C、服务器
D、集线器
正确答案:
第19题,创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A、黑色
B、蓝色
C、红色
D、紫色
正确答案:
教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A、英国
B、法国
C、美国
D、中国
正确答案:
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