skystar 发表于 2021-9-23 16:45:10

20年春福师《学前心理学》在线作业一-1(答案参考)


【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前心理学》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
第1题,一个5岁三个月的女孩说:"我想画小猫咪、小花、还想画人"她基本上按所说的去画了。说明她的想象是( )。0 x! j: E7 t% J' Z) Y4 @
A、仍以无意想象为主$ e$ H0 H3 ^) S. u# f2 u- L
B、与记忆的界限不明显
C、有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织
D、力求符合客观逻辑. l( F$ y7 |5 p' b
正确答案:% @; K# U4 N% z

2 V1 T/ w( T+ G2 b
第2题,视知觉已经有( )参与。
A、记忆: q4 T; z3 B. B1 k
B、思维
C、经验
D、想像+ c1 N8 o* I3 o* n
正确答案:2 h+ k8 M; u) BX2 F' ]
) L, b" t4 P! J9 B. h( {; ^9 t! n
7 r3 ~9 Z# n8 o8 S5 G- LR
第3题,注意的()指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。& q& P& G: O; {, h+ V2 Y8 m+ K
A、稳定性
B、选择性: O9 w! `9 Z9 c! V
C、集中性
D、指向性
正确答案:+ v4 D" i+ w! g3 |g


第4题,识记:"杯子、椅子、球拍、衣服、电视......"等实物,记住这样一句话:"我坐在'椅子'上,一边看'电视',一边端着'杯子'喝水......然后穿上'衣服',拿起'球拍'打球去了......"就可大大提高记忆效果,这说明( )。
A、词语记忆可渗透到形象记忆中
B、形象记忆可渗透到词语记忆中* \) s9 [0 O6 d4 Y8 X, U
C、形象记忆优于词语记忆( X- b" ^& Y! \$ }7 V. c
D、词语记忆、形象记忆相对独立,不具有渗透性
正确答案:


第5题,儿童最初的感觉是( )。
A、后天学习得来的* B9 }0 T1 \, }) x
B、逐渐形成的
C、与生俱来的
D、成人训练下形成的0 B6 D" E! f: s( S1 y
正确答案:+ j! Y, F& G- H( i2 Y7 o
( ^* u& F1 ~' o" j! O$ c

第6题,儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期是在( )。8 ~- E, H1 l, X0 E9 g
A、4岁
B、5~6岁2 v, T8 X+ F6 V" z" [
C、5岁半~6岁半7 j" {7 c' @- B" d9 E' r
D、6岁以后9 M4 yd/ y9 c' U+ R3 S$ m
正确答案:" b0 _- u9 e( a) g1 E" y

! N0 l1 i* B$ U\8 l/ P! k1 e
第7题,学前儿童心理学研究的是( )。) k1 z/ L" N7 r9 w' I5 z9 |* a7 r9 ?
A、从出生到成熟时期心理的发生发展0 c3 g, V% q! i% Z" ~9 `
B、从初生到入学前心理发生发展规律9 c0 s" N" j7 p- n7 F" e. }
C、0~3岁儿童心理的发生发展的规律7 N& l( m0 U- g+ w
D、6~18岁儿童心理的发展0 }# P- X; i5 U* `0 ~, C' G& |
正确答案:
5 J5 S6 ^( Y' a/ j
. t/ c: u5 ~$ z, p6 x4 A
第8题,()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。# d/ x' _2 @8 P9 R$ P
A、发展心理学
B、普通心理学
C、学前教育学, d8 F' p( K8 q. p7 R' M
D、儿童解剖生理学H( t& O, W1 ?" ^: F, ]
正确答案:# U1 k- ]7 d% M. |" B! N


第9题,"视觉悬崖"试验说明了儿童已有了( )。
A、深度知觉
B、方位知觉
C、视觉定位
D、形状知觉$ c- s! h6 `) v6 g( {
正确答案 O8 P9 t- h: N; [) h; `


第10题,吃过甜食以后再吃苹果,会感到苹果发酸,这是()。7 q$ t6 N1 E2 \; {U
A、同时对比
B、先后对比
C、先后适应
D、同时适应2 T; C: U0 E& m8 B9 F
正确答案:


第11题,攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
A、榜样
B、强化
C、父母的惩罚( @$ U& e5 A" s; \* j, P5 y. e
D、挫折
正确答案:


第12题,儿童的手眼协调动作大约在( )出现。& |# n' H& `' ]; D
A、0~1月( I: t/ D8 O$ a0 f
B、4~5月* L& L( T; Ze; N, d( w
C、6~12月
D、1~3岁+ R/ V% f, @% l; e
正确答案:& j7 q; ]0 E9 Y; F
& `x# X* ~+ d$ O8 p* }% m4 w9 x
5 C* At" R6 _( bD" OX
第13题,()以后,婴儿听觉主要与语言发展联系起来。! D+ S& Q8 c9 V3 c: ^
A、4个月/ @8 O- k0 V! \
B、5个月
C、6个月
D、7个月! p7 f. K# J! a! C6 b
正确答案:


第14题,手的真正的触觉探索产生标志是( )。
A、神经活动参与2 x) ]6 p& y' `
B、口腔与手的协调
C、手与脚的协调+ V. q" r1 ^4 A5 @2 {/ s+ P/ j# b5 n
D、眼手协调
正确答案:% e$ _3 yUv8 ]: C) B6 h: \

( b& m# L" w# y& Y' X
第15题,幼儿的想象是( )。
A、幻想形式的想象
B、一种简单的创造性思维
C、可以作为思维的一个部分- h6 v5 B" d4 s" l8 O# T5 a
D、一端接近于记忆,另一端接近于创造性思维的阶段7 P( f! m, b, X, m1 C, E6 p7 p
正确答案:x; c" \6 d3 d* Q


第16题,参与性观察的优点是( )。0 _1 p/ e0 {4 B( I8 ?
A、使儿童意识到自己在被观察,所以会最大程度地表现自己+ ev# E5 }- V' J! `$ J
B、可以得出详细、精确的资料8 s8 a. @9 G8 c+ {: g7 `& X# }
C、能严格控制条件
D、能使儿童表现自然! S1 U* H8 x, U( _/ K+ H8 I
正确答案:5 S6 X3 l2 P: B9 e& Z


第17题,儿童心理发展中出现"危机"是由于( )。
A、儿童无法理解成人的要求! {y1 l) `# O; R8 I, a
B、成人对儿童提出过多的要求}$ `" D0 o% ^/ ]( }
C、成人没有正确引导儿童
D、儿童心理发展迅速导致的心理不适应
正确答案:: C, b7 G# ^" W7 i
; B. w$ L! C) C& |

第18题,人本主义学习观的学习过程是:
A、使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展: U% O0 C1 j1 F{9 C* z; ~
B、尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
C、学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程, A! P. s" H) }. m
D、让学生觉察到学习内容与自我的关系8 g; e! L0 t& N+ ?, H/ [
正确答案:


第19题,在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为( )。2 ~- m# T$ r$ h& f: g+ c
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成" W& b+ H% U$ b7 D1 T; }8 q
D、幼儿的情绪是不稳定的5 K2 h0 Q6 @( m" K8 B- i% R
正确答案:% E5 @0 D7 V: F' X6 D
9 Y2 b& U3 i8 c. L, A; q

第20题,看到天上的白云,马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马,是( )。# F( w. N/ d& q: a5 P2 c, T0 {
A、无意想象+ ~. X4 _" f) x: ?! @
B、有意想象
C、具体形象思维1 r% `: s8 w6 o+ y/ U6 m
D、抽象逻辑思维
正确答案:2 S; \# O) o* j: [: L' r: K

" A6 X6 Q. x+ ?4 N
第21题,幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:"妈妈,你看,那是小孩骑大马。"这是属于()。5 c+ q3 ?0 A8 i8 H/ K
A、想象( G2 A5 w8 c! W3 |2 M& Y
B、判断
C、直觉$ Y, C1 T. R: A9 n, H# {
D、下定义
正确答案:
+ }( a' @2 O, |+ U- S+ w& o% s( Q

第22题,儿童亲社会行为产生的基础是( )。# s/ q4 p! c5 n8 K) k
A、同情
B、移情0 _5 K; t4 h. R5 n3 `& n9 a/ x# ]
C、分享
D、合作
正确答案:# V5 j' l: w, k1 Y9 m


第23题,学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是( )。
A、幼儿很喜欢做游戏) y: ]1 V8 E' w; n, Z/ Z
B、幼儿很喜欢提问题
C、幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D、幼儿不愉快的情绪表现明显下降- @- \' P' ~( N+ T
正确答案:

5 g" K3 C9 C' t
第24题,心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
A、婴儿期% A/ _7 \4 j( q" i, B$ V2 r?
B、学前期7 k& _' `~) n% L6 J
C、学龄初期) U3 C`" o; O1 _! h( b0 H3 u
D、学龄中期
正确答案:

2 m& P5 f! `& mK; D
第25题,儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。
A、不同的生理原因使儿童心理特征有所变化
B、不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C、不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化! a8 l8 e$ V; N# y, {- m! S
D、儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化: f/ c$ ~# I7 L* V
正确答案:- |3 O# A$ l0 l) Q
% `8 r, v# y$ h- B% e1 R" ]
. V$ j( L! J2 p, e
第26题,儿童社会性发展的关键时期是在( )。
A、婴儿期8 F- R: k, ~; X; [2 {4 X0 z' b
B、幼儿前期
C、幼儿期
D、小学生初期
正确答案:, B& C3 I' Q# i/ d: x

5 m) p0 k- b1 A- G2 ~
第27题,矫正口吃的重要原则性方法是( )。3 f; K% x4 Lm6 h5 P
A、反复练习
B、回避说出某些词
C、放慢说话的速度
D、解除紧张
正确答案:4 s/ |2 X; m) l) a4 P# ?+ `1 y; d
1 ~% q- s' K7 b6 s4 I8 U

第28题,同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫做感觉的()。2 ^/ x. Y1 z! W' \7 R4 |- X
A、适应
B、对比7 y" e) ^! ~# K7 d! k
C、适合* S1 an: S0 j
D、对应; H- L6 e: v- s: `- Q' s
正确答案:


第29题,()说"学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。......(1978)"
A、乔纳森
B、班杜拉
C、华生0 R/ ]) e: h- B3 a5 w
D、奥苏贝尔
正确答案 G) I# D1 r5 X
- f: D+ u5 L; `2 e6 r! b
4 G$ t, j; ^% \, ?4 u$ \# ?
第30题,成人对幼儿不理睬,可以成为一种惩罚手段,是因为( )。$ K8 v2 V# D, b: k
A、幼儿独处时感到恐惧
B、幼儿有和别人交往的需要. ?4 Z) t& ]5 ?0 f
C、幼儿害怕成人不要他
D、幼儿离不开成人1 B( R# f7 s6 v( p$ g; ^0 t
正确答案:
3 Y# z* R, s' L+ ?* g* ^/ j* vA
) o; }q) r) I! `+ @J
第31题,感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做()。/ w# ~, a$ q) \" ^/ A6 L/ L. E
A、适应现象& ]8 e) r4 f# OI+ u; e) G
B、对比现象
C、适合现象
D、对应现象
正确答案:0 q0 c( z% ~2 c5 p* l5 h0 L2 s" a, K
! M+ {6 Q$ N- p- x* ^

第32题,幼儿在独立讲述中,逻辑性水平逐渐提高主要表现在( )。
A、主题逐渐明确,层次逐渐清楚
B、对话言语逐渐减少,独白言语逐渐增多+ k! d8 l4 @: v) X5 ~% n
C、情境言语的比重逐渐下降,连贯言语的比重逐渐上升
D、连贯言语和独白言语的迅速发展7 ^4 `$ f0 W% l9 u- }6 h
正确答案:
, l/ i$ J) A_" u3 X* O% l6 np

第33题,幼儿主要活动方式是( )。
A、游戏; ~8 o6 F+ R' l+ _# A
B、模仿7 Y" ^6 e3 Y9 A1 s) {1 `
C、逻辑推理2 }8 a7 a9 @5 n( N+ l9 N1 A
D、阅读识字
正确答案:
6 vG1 H5 {, U1 }3 h1 L

第34题,()又称强直性颈部反射。
A、击剑反射
B、抓握反射
C、惊跳反射6 p2 n1 K* n& u( \: |
D、游泳反射+ y0 [) q$ R4 H+ Og
正确答案:
$ f4 F8 `7 j9 xn

第35题,儿童的各种认识过程齐全的标志是( )。
A、有意想象的出现* k) {% D. F; y; c
B、再造想象的出现/ ~6 g3 B* ~* O* k$ O0 T! _
C、创造想象的出现) Y' N0 K5 p6 b; F+ E
D、思维的出现5 Q/ C3 m. f* Q$ n0 \2 ZN+ h
正确答案:

1 x. ]9 ?! ]6 n* z
第36题,在()中,学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。
A、实践学习* q. ~l6 H; i8 S0 O& ?, T! P* N1 w
B、接受学习
C、发现学习7 Z/ H5 b; Y: C, O1 X3 w& a
D、探究学习
正确答案:
+ k2 L0 L) N3 y
; @; U; ~" `; j
第37题,学业不良生与学业成就中等生的研究内容有()、()、()、()。( |8 m/ v' q" W0 y
A、学业不良生的界定与成因4 Z) V; ^2 p* i4 X" K6 n5 Q. H$ `. A
B、学业不良的心理特征/ L7 v4 `( f4 T# @8 ~" i7 }3 A+ y
C、学业不良的诊断与辅导
D、学业成就中等生的辅导; V) e( C. ?0 i& J/ X- P
正确答案:,B,C,D
7 R5 f7 r, ]) Bv6 l1 ~* K( A( U+ I

第38题,下面属于创造想象的是()。
A、科学家提出新构想的想象
B、发明家改革新工艺
C、作家创作新小说
D、艺术家扮演新角色5 r; l3 m0 L3 n" _/ J+ i) l9 F5 k
正确答案:,B,C,D

$ W- z1 |% h( H8 l
第39题,信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化:()2 C, @. }2 c# o. Z1 g
A、在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B、在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境0 R0 k: ]9 ]/ {# ?. E
C、在教与学的活动中,强调学生建构式学习6 \l5 g7 Z. B$ d, x( J
D、在学习速度上,学习得更快
正确答案:,B,C

( n8 w" y' X) q0 @& H# n: N9 t& x) r
第40题,学习理论要解决的问题有:()2 P- H% ~$ G( c6 r2 d8 R
A、学习时间% r. E" L3 |4 i/ b6 b! Y
B、学习结果
C、学习过程
D、学习规律与条件& I5 @& ?4 ~. S6 o
正确答案:,C,D- Om_8 O1 @7 z& u' Q# J, G: R


第41题,儿童创造想象的发生.很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。$ F; j+ H0 V; D) l! G/ `$ _
A、错误
B、正确L3 R, P! t# l' h1 g# u7 K
正确答案 Z) F9 q8 j8 B5 D$ e


第42题,精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和理解的策略。
A、错误
B、正确X# V3 S; n+ A4 l2 r
正确答案:* \" H$ i/ `$ R3 g( F8 f. f
5 C, H0 t, {1 h4 W( W

第43题,距离知觉是深度知觉的一种。4 U* O; o4 O: @6 {$ e8 g* ~
A、错误
B、正确! _+ ~3 u$ T2 Z5 C. |9 m; v3 c
正确答案:
$ J+ x- u$ Z2 z/ W: x8 ~) r2 Y
. R4 s# y+ r" F2 n3 C" |1 M" k
第44题,注意的转移可以发生在同一活动的不同对象之间,也可以发生在不同活动之间。7 K4 l% v0 U( G# X
A、错误
B、正确
正确答案:9 o, _! y$ t: k$ R' g
. S% O& a+ d0 F' n* Z, [6 F4 u

第45题,追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数) E0 U2 z! x& R6 K8 E
A、错误0 q1 B7 G# V+ k, X
B、正确4 k/ l( {" s; W
正确答案 w5 E/ r& U8 a4 x3 jz- `+ J

1 u1 S) v' i" y! S4 R" k
第46题,学习方式:学习者所具有或偏爱的方式以及表现出来的相应的学习特征。
A、错误
B、正确
正确答案:- I; P7 Q- O& s3 |" Z& E. Z; n3 H! |

$ ]5 ]0 P/ t8 W- f
第47题,婴儿期的记忆仍主要是再认形式。
A、错误7 d1 M: s8 E6 X# c$ ~4 {
B、正确6 \+ ZH; Y4 X* l. \% G1 u
正确答案:


第48题,1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词,标志着言语的初步形成。
A、错误
B、正确
正确答案:

- h5 F% W2 E0 v" \
第49题,儿童之间良好的交往关系,能和良好的亲子关系一样,使儿童产生安全感和归属感。5 n- b: h6 N# k$ r1 A) C2 P' y! D
A、错误& d! I[4 h. m4 M; \# J
B、正确
正确答案:; P: Z( X3 e8 N% I9 ~' k


第50题,无意注意是在有意注意的基础上产生的,是人类社会交往的产物,是和儿童言语的发展分不开的。
A、错误4 b9 V* }1 q& T7 lz( d
B、正确2 @2 |( }6 ]5 r* ~% W' ^x1 [
正确答案:,
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