20年春福师《小学生心理健康教育》在线作业一-2（答案参考）
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《小学生心理健康教育》在线作业一2 P/ _9 D9 }0 F
试卷总分:100 得分:1007 t: X! U2 ]$ ^6 ~% t
第1题,在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。7 B9 b9 O0 w. P' {1 u
A、权威型7 V2 LB, k6 r( r7 s
B、人际关系型
C、民主型9 _* j2 Y6 f9 b9 S
D、放任型2 Mb' [$ K) g7 I. G! f$ ?
正确答案:
第2题,（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。' V. ~, _) `7 _# p) G2 V
A、校园的物质文化4 d" `4 i/ a( o3 q$ `7 z! l. J1 J; B
B、校园的精神文化
C、校园的文化活动P7 q; F* m; i' p& X5 |
D、校园的舆论环境
正确答案:
2 L4 m! n' G6 g$ L& e% {4 e5 r2 B, U
6 v# B, B: u) y
第3题,王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（ ）。
A、才、智、德
B、真、善、美
C、真、智、德
D、知、情、意
正确答案:9 d8 S) H; K: v) B" U+ ?8 w
/ J: f5 ?. G) ]$ g9 T
第4题,（ ）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。3 K, |Z/ m- k3 T/ n
A、学习目标
B、学习动机
C、学习热情% Q3 v1 ^$ @* \8 @$ o! c" P
D、学习策略
正确答案:
' u( X+ K2 D( v
第5题,____是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。8 K6 n% |0 W, \: [. C1 c1 r4 M6 W
A、认知策略9 S1 L8 E5 r4 h% z
B、元认知学习策略
C、支持性学习策略
D、精细加工策略0 {- L. ~6 J3 E, b+ S
正确答案:Y. ?% V! a- X9 D( D' r! \
第6题,（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要"瓶颈"。$ S+ Z! J* f1 ]6 W5 _
A、教育管理部门的支持
B、校内各部门的紧密配合0 Z8 c& {! M9 N1 O2 f- _. E# W
C、高素质专业教师队伍的缺乏8 j- z. g% g! |% i$ ]. B% ~) @" S
D、理论研究滞后
正确答案 @+ i6 A; e* a4 T+ lW
第7题,勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（ ）领导方式
A、权威型
B、放任型
C、训导型
D、恐吓型
正确答案:5 w1 D8 j% Q$ R" Q, k2 ^" i7 ~
# N) _2 W! G, Q' @3 {3 z0 B- \* e
第8题,学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。
A、五个阶段
B、六个阶段5 |- e! W, X" ]% hj# N
C、四个阶段7 W6 e' O) U. K, \. u4 v: {
D、七个阶段
正确答案:
- L# ?( r2 Z8 q$ E
第9题,性心理辅导的目标是（ ）。
A、性健康教育
B、性道德
C、性意志训练' n/ ?- ~- w( O, a% A2 g
D、增进学生的性心理健康9 s! l/ h5 wO: ^' K1 q5 r
正确答案:% Y9 C. Q7 _8 l% b' Z. Y8 C! p0 G6 y1 j
}6 c1 \9 K9 e9 f! B& `; V
' C8 q$ x$ t( p0 y: e' z
第10题,心理健康教育课程是（ ）。
A、学科本位的综合课程
B、经验本位的综合课程
C、问题本位的综合课程* g; Z& i/ M5 h
D、问题──经验──学科三位一体的综合课程
正确答案:
3 i; p, e2 O% }* kR
! X4 ^; }: L% n4 C# J0 f: Q
第11题,下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（ ）: _2 v% H. V% ?( [: @. n6 B
A、无生涯性1 z1 }3 @l/ T/ f& O; X
B、强示范性1 W3 J* U) E" `a, ]
C、合作性. x7 Y' Z6 M) s7 H3 @
D、时空相对无限性4 O. j0 x4 M" {. t9 m& [3 O9 D
正确答案:
第12题,心理健康教育作为一项教育活动，体现的一种功能是（ ）。
A、全面性b" M( X9 r9 b& F+ ~0 \* R
B、集体性1 N. e- p) h+ a, V) T' @
C、大教育; z- a0 V/ J% T$ i; j1 |+ a
D、建设性
正确答案:
第13题,（ ）是一个人心理活动的动力特征。8 P8 Ur+ S4 ~6 L% ]# d$ n' Y
A、个性
B、气质6 D6 r2 ?7 k+ v5 [
C、性格
D、智力. a( Q8 L( N4 A6 n
正确答案:* M- W0 m, h; B* B& D: u8 J9 J8 Y
第14题,神经症：（ ）。, O3 t/ J! s& @, ~
A、是一种由于生理因素造成的常见病1 u! N6 C5 Q+ B
B、是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失1 C- I; ^6 V9 r& s
C、是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和9 Yi$ L8 j5 P
D、是突发性的
正确答案:
1 [+ k; X$ ?% C8 ?+ S
第15题,社交辅导，又称（ ）。
A、人际交往教育
B、交往培训
C、人际关系学; r' z) T' a9 C
D、社交教育$ p0 [3 {( _3 H& m7 l) q" A" ?6 O
正确答案:
9 QE1 I, u0 K) `& O
第16题,学校心理健康教育的主要对象为（ ）。
A、问题学生" \& C, w5 c7 b1 v" ^0 }% ^
B、品德不良的学生$ M7 S+ x" ~& `/ u9 |' Y! v
C、正常的学
D、学习困难的学生
正确答案:
第17题,学校心理健康教育的基本目标是（ ）
A、优化心理素质，促进全面发展
B、开发学生的潜能，促进学生的自我发展2 N+ o3 }- q5 P! d6 O. k. m6 o9 b9 j
C、防治心理疾病，增进心理健康G! hL" H2 [. o; {
D、以上皆是* u2 G0 L/ o$ B" n
正确答案:4 V: ]0 H3 d4 J/ f0 H]
第18题,教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（ ）
A、尊重性原则0 f+ x' k: `$ D2 g, B
B、发展性原则% F" KL* ?8 h. y
C、活动性原则0 L: k" G( n! ?4 L
D、整体性原则3 `, y$ o" v7 [7 c, X) J: k$ m/ S
正确答案:
: W6 ?, T0 l& m3 z% G
6 X+ p2 ]/ A# B7 T! L9 y
第19题,家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（ ）。
A、主要是家长会、家访、家长来访, n( i) P2 K( n; d; k
B、家校共同研究
C、家校共同探索
D、除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索& M: l8 h0 y4 M
正确答案:
7 F' ?3 u3 k) T' R7 U4 k7 G) [
6 U0 e; ?. s, l6 B6 x+ V
第20题,（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要"瓶颈"。
A、教育管理部门的支持9 `3 d. o" H2 w1 t1 w2 }4 x7 ]2 \
B、校内各部门的紧密配合: FN5 e$ h5 S
C、高素质专业教师队伍的缺乏
D、理论研究滞后- r# p( i* e6 AI/ b% k
正确答案:
! Q4 `: o& J( E
' H$ ?8 y3 g* u
第21题,情绪辅导，又称（ ）。* U; K' x, U4 }b
A、情感教学# l+ d3 d; o4 |1 M& p% p6 n
B、情感教育" j0 _. j' y' |, S1 r# e
C、情绪教育5 L( G' i* \( P- o
D、情感训练
正确答案:/ M, I( O) }+ Ne# \" l# v) t) x
7 Z/ Z6 m( E* d
第22题,学习困难的表现是（）* u9 Z& y. P9 O! J& \" ?* bF3 X
A、先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B、自信心不足
C、不能掌握正确的学习方法% x; y/ b9 R1 N# G
D、学习态度不端正! h( u$ }) x: h! f& Z$ P
正确答案:,B,C,D
第23题,情绪辅导的内容主要包括____
A、情绪认识, I8 F3 a/ G3 _+ j- N7 g
B、情绪识别8 l$ j: D6 \8 P- q
C、情绪沟通7 |7 H9 m; S; _
D、情绪控制* p9 j. m8 p$ P+ O1 a6 G
E、情绪熏陶0 X: k& M$ N- v* a
正确答案:,B,C,D,E& q, g: ?3 V" B8 [$ }
Z2 y: q" {1 L# r% _
第24题,根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面（ ）。; s! U( |! E5 ^/ S6 x% y2 s
A、学习活动
B、人际交往活动
C、家庭活动6 U- y# s" D* h2 J) p
D、社会适应
E、与自我有关的活动C2 V- [* I$ uY* c( N- h
正确答案:,B,C,D
+ d; t. N9 @( aJ, T- M9 T
第25题,从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（ ）$ M' Q" k- {2 d1 ]7 S& [
A、调查呼吁阶段& E! T6 y" D3 w
B、尝试推行阶段
C、尝试起步阶段5 c! f) ^; S) J7 j- ]3 z" ~
D、发展推进阶段
正确答案:,C,D1 k* v# V/ V, s6 f9 q
3 Z+ E/ ?, U* |9 G6 h
第26题,发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。; A) b, C; m8 Z( d; H. z, ij! c2 g
A、能不能学1 g7 V# \. u/ k4 Q2 j$ j3 E
B、想不想学9 V, N/ ?- @' o[: `: O3 D5 X
C、爱不爱学
D、会不会学
正确答案:,C,D
5 x% n7 r8 y5 l+ J
第27题,对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的"思想和行为"的改变？5 U" _6 U# ]8 h
A、文化
B、政治) W6 \& q! c3 B
C、经济+ D9 g: }ef! D
D、心理, D: Y& u& M& Y+ ?$ s1 l$ Q
正确答案:,D0 z# F. N: i" K: N9 ?
# G7 k! I6 }6 ~) j" C% C' D' [
' q, N" L* t! }1 \/ A; |" L4 K% g/ T
第28题,传统的健康观经历了____阶段。' ^7 u4 _7 n, ^E
A、神赋说/ k) M) `( M! ]' D; j8 X
B、失衡说
C、生物观
D、心理观3 R$ m# A$ _H
正确答案:,B,C/ ]; S0 s6 Y7 }$ B1 E' R$ B. b! _
$ E* y6 O& j& w. b8 L( X& n
第29题,学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有：（ ）。
A、以学生为主的策略
B、以家长为主的策略
C、以学校为主的策略
D、中立性策略
E、客观性策略
正确答案:,E
3 ~' B4 p3 {" f
第30题,良好的心理状态具有____标志。! du% x" g* i* I" K( IY( k
A、不生病
B、平衡3 Z$ a! z9 F, u4 E8 v
C、有序
D、和谐
正确答案:,C,D
% e1 V; C( F% [6 C
第31题,以下属于行为治疗技术的有（ ）。; P' @6 b, b4 a* I, w
A、系统脱敏4 C! c& z2 J" m: g
B、自由联想' v1 u7 N) f2 z* j
C、自我管理
D、"以人为中心"疗法
E、厌恶疗法; O# \7 S8 q8 X- E& _' g2 F/ N
正确答案:,C,E( m4 @8 J& N! Y- V) z6 n
第32题,学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（ ）。]. w) w* c1 @+ m3 d$ r1 z
A、以学生为主的策略
B、以家长为主的策略/ i9 T$ @/ L+ L, m( o7 x
C、以学校为主的策略`' X( T+ l5 e& q) N* Z
D、中立性策略
E、客观性策略. ~7 P/ I3 d5 i" g5 T3 U
正确答案:,E0 e! d* e& Z$ F& c: O. B5 K
第33题,学校心理健康教育的评估方法有（ ）
A、观察法
B、访谈法
C、问卷法3 [2 s3 t6 f$ U6 n3 _9 ?0 A
D、测验法
正确答案:,C,D
" i* L% q8 h6 m- q/ x& P
第34题,学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（ ）: \" N# t3 A7 ]8 p8 E
A、要讲究深度渗透$ [/ [! `( f3 Z4 e
B、要讲究有机渗透
C、要讲究适度渗透
D、要讲究灵活渗透
正确答案:,C,D' m/ c* m6 c8 G2 a' \9 F0 A. mn/ v
( K2 c8 O) \; ?6 Z6 @+ X
第35题,家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（）
A、防治性目标和任5 x! q' T+ ^( s0 M/ @
B、家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C、发展性目标和任务
D、家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案:,C& E9 R6 V0 j6 m% `+ m( K2 `
6 I( q6 b& u8 K8 m; |$ k" T& `, }9 Z
第36题,学习困难的表现是（ ）
A、先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B、自信心不足
C、不能掌握正确的学习方法5 j5 z! u- `v+ X1 Q; d" Z) q
D、学习态度不端正
正确答案:,B,C,D6 |9 i, s2 y: k$ W6 ~7 b5 S
$ \: ]1 a+ o( {4 d
/ ]f+ ^# _& M# q' [' H$ j/ r
第37题,学校心理咨询与辅导主要有（ ）
A、直接咨询与辅导3 I/ y0 j& J& s; B2 R4 k$ D7 y4 b9 O
B、书面咨询与辅导0 Z8 g, `! R$ j& ^
C、集体咨询与辅导+ z3 e2 a1 Dt9 S" ?3 R
D、报栏咨询与辅导. j% [$ g/ p4 L6 r4 w5 c& M1 s/ [
正确答案:,B,C,D
$ |, p4 m: G9 o$ I1 x
第38题,21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()
A、学校心理健康教育普遍化/ R$ N2 L9 a) [: G) b$ A
B、学校心理健康教育规范化
C、学校心理健康教育现代化
D、学校心理健康教育功能齐全化4 W4 d' ?; t- M5 J
正确答案:,B,C,D
# H$ o0 s\7 t& I0 o
第39题,学校心理咨询与辅导主要有____
A、直接咨询与辅导3 S$ r# h2 N8 ^! Y
B、书面咨询与辅导
C、集体咨询与辅导
D、报栏咨询与辅导2 h9 p+ I3 }" D; ~
正确答案:,B,C,D
- H2 x8 P5 Yg# X4 q0 V1 C+ r3 w) J2 I
! o) c4 c/ b: S& v) G! u% T- e& h
第40题,生涯辅导具有下列特性（ ）
A、发展性
B、广泛性
C、科学性$ o* a' }9 K3 t/ C7 E9 Z- p8 G
D、综合性" z/ W+ e) lD! |: ?; v
正确答案:,B,D$ {$ }' U( v$ O! b+ ~
( u/ t! f6 I9 x* @" o+ ^
第41题,人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。+ L4 p' h8 V- j( _" u
A、错误
B、正确
正确答案:
0 K' JB4 m+ u2 X" L5 S. n0 z: qU4 }
第42题,从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。) G1 z$ [- i1 P! S; g
A、错误
B、正确! C@~( \1 k# ?+ A
正确答案:+ Yv# F# I. P6 F
4 E* G, B% t1 Y
: q+ r9 z6 r$ y0 y& c% V
第43题,行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。3 A/ f+ F! U3 ]6 S0 h
A、错误A% T) O. I' y! c
B、正确. n8 }( F* l" k
正确答案 B5 j) E1 K1 J# v7 d) p
3 u3 ?2 D+ F3 S0 |8 C" {
第44题,分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
A、错误/ y8 k) Y8 o( _1 E1 G0 u5 h0 [- W& [
B、正确# J6 D, v' O% L! w7 a3 N
正确答案:
- p4 jM) V4 ?
第45题,智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。
A、错误8 z' F+ G& E% {1 E
B、正确9 X$ h0 p! m. m9 B
正确答案:9 t6 E( Y$ ^l& z0 z
2 l9 q, t! v2 p% E- I
/ \; e. B: I) c1 g
第46题,心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。0 G& m4 }' S1 [2 n
A、错误( a/ l; j! N, J" X+ V
B、正确
正确答案:
E' J3 ~6 T" x
, pA. pk- D. \
第47题,传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心
A、错误% z* E9 B$ n) la9 `
B、正确, z* G: @) O; W9 a
正确答案:
第48题,心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。
A、错误
B、正确( s3 _1 ^- z5 s3 r5 j9 K
正确答案:]; f2 Q& _B. q|* P, U% M
+ C" J6 N$ i! GV- `]
第49题,焦虑，通常表现为情绪的衰竭，长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对学生淡漠等等。$ Pz3 P% S0 f+ Z* I% ^7 ?
A、错误8 f- d$ q8 b0 J" Q# h9 j, L1 m
B、正确
正确答案:
( D" G! r# U3 }
第50题,心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍 ，促进其人格向健康协调的方向发展 ，恢复其心理健康的过程。
A、错误+ I3 P7 I3 V. i' _
B、正确! J6 Y5 Z: K1 I7 M
正确答案:
页:
[1]