20年春福师《幼儿园教育》在线作业二-2（答案参考）
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《幼儿园教育》在线作业二试卷总分:100 得分:100
第1题,若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：. b0 D0 G( Q$ ^0 X1 Z
A、幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。
B、指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。# c5 v4 t2 U. ]* d
C、指导一个单元活动的目标5 e+ b1 x& UA( |+ L
D、幼儿园年龄班的教育目标。
正确答案:1 @5 r# J$ ^( V' ~, x. z: O
7 e, H; G" t% f& n6 _8 C
第2题,（）一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。" h( j9 p% E/ h2 _$ J
A、班级活动0 a& B# e/ u/ m5 ]
B、小组活动
C、自选活动
D、户外自由活动7 ~, D0 P$ Q$ |% m
正确答案:# @( _. p' L" z6 O" B
第3题,()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。0 h/ t+ P' }: A6 Z5 {
A、幼儿园的教育教学计划3 v! [% \. I2 N
B、幼儿园的课程安排& ^/ l9 d! c+ \" u$ g& e# E9 R
C、幼儿园的教学大纲; K- W0 hb9 `# A8 q' y
D、幼儿园的教学内容, D( P. T, K/ I/ {
正确答案:
: }% I- u. h. W) P* q( B
第4题,关于幼儿园的说法错误的是：( )
A、幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；7 C; M- z2 l8 A0 P: c) O1 B
B、幼儿园教育是我国学制的基础阶段；' M+ M5 C8 R/ `. s! A' j0 }" d
C、幼儿园的对象年龄是3岁以下；# c% hE3 c9 F$ p
D、幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；+ I+ i9 r, }# [
正确答案 c8 ~" X% B+ S$ l) o
' k- ~" q$ d& N7 n' x* i' j
第5题,关于《儿童权利公约》说法不正确的是：+ H5 @% I" F6 _m' O
A、《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。4 m+ d5 _3 Q3 V4 A' m' e
B、我国是公约的缔约国之一
C、这一国际公约是人类决心'将最宝贵的东西给予儿童'并建立机制加以实施的表示
D、我国不是公约的缔约国; Z6 I& d4 g7 m: D
正确答案:
第6题,下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：（）) E# G/ Y% ^4 Q
A、游戏为基本活动的原则+ l. |! h# c$ }, Q
B、教育的实用性8 A( m7 S2 X+ ~# A
C、活动的多样性原则
D、发挥一日生活整体教育功能的原则( A, @1 _' R. h# V, n4 h0 n
正确答案:
第7题,遵照（）"创设与教育相适应的良好环境"的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。
A、《儿童权利公约》
B、《未成年人保护法》
C、《教育法》1 l0 l# b+ R% ty6 @# W4 J
D、《规程》
正确答案:* ~, |/ u. j3 v( Z$ f$ f6 V
, u2 T, C$ f5 @
第8题,儿童的生态环境首先是( )，这是儿童生存发展的最重要的基地。* }) c- G0 S: p) T; d* J7 t
A、幼儿园环境
B、社会环境: ?. ~4 A2 t, P0 A& R( d
C、家庭环境9 q/ Z5 d- m% L
D、自然环境7 C$ d6 O* t3 }) X
正确答案:
第9题,下列不是幼儿园的特征的是：; ?4 Y! [8 m) n; q3 y
A、幼儿为对象
B、幼儿园实施针对幼儿的教育
C、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
D、幼儿园规模较小' o/ B" g7 X) w, `, k
正确答案 u3 `) I( M& s
; z6 j4 w+ m' B" E. e
第10题,幼儿教育是指
A、凡以幼儿为对象的教育6 N+ v: A( z0 d; A" L' h
B、对不满3岁的幼儿进行的教育
C、家庭中对幼儿的教育+ ^2 X8 _; e$ \" o. A% k
D、幼儿进行的所有活动的总和
正确答案:6 G5 ]- E1 a; |
2 R5 F6 [6 w0 e- K& b5 F+ hV
第11题,儿童观的发展大体可以分为三个阶段，第一个阶段为()
A、从20世纪初期到现在。
B、从古代到文艺复兴前。
C、大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。4 s( @1 A- m% p: s( ^! A
D、从19世纪到现在
正确答案:
第12题,（）是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
A、幼儿园的设备3 e3 I+ W' \8 z$ `5 w- C; l
B、幼儿园环境0 h/ SG, X" r
C、社区的物质环境
D、幼儿园的园舍3 ^0 u6 H- |0 ^, D% q1 V. Q
正确答案:' _, y9 T/ n: v$ l" r
' L4 E- W$ v. U5 c
; S) _5 }; d( B& d' r
第13题,()要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。
A、有计划的观察, i- h; a$ @. ~% P) x) R. _+ ]
B、随机观察/ K2 j. v- n6 @3 q. C
C、有意观察5 M5 t& U) l: x8 G" c
D、留意观察6 I. vV' y$ p" n8 P1 [
正确答案:7 j: R) N) t7 V4 ^7 F' h7 z
2 p1 D% y8 i! [' s
第14题,蒙台梭利曾说过："在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。"，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( )
A、发展适宜性原则
B、大环境和小环境相结合的原则3 Jt. A$ \1 X, c
C、环境与教育目标的一致性原则
D、幼儿参与的原则6 w- W3 AB( N- G: g$ m& e
正确答案:d`3 \) Y- |8 m( d' m3 k
第15题,20世纪初期国际联盟通过的( )首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
A、《儿童权利公约》: q- ^4 c/ E$ I; j' ^6 r6 f3 G
B、《日内瓦儿童权利宣言》4 R% t$ l5 q; I4 O
C、《未成年人保护法》
D、《母婴保健法》
正确答案:
& l, v& C/ T' E0 y! |" `
第16题,()，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A、以物质环境为中介t$ D7 I7 yA8 r( s$ F! k
B、以人际环境为中介/ u( v8 K) C+ ?: j7 s8 X4 A: Dn, E
C、以教育目标为指导
D、以活动为依据
正确答案:
第17题,幼儿发展的基础和源泉是：( )
A、社会的发展$ O+ f2 a$ h1 ^2 L
B、幼儿园的教育( s, V8 j& b% F6 z* Q. y
C、活动
D、遗传因素$ }, G$ |! O$ l+ {$ L! I" m9 l' n/ u
正确答案:
, x0 FO3 t2 `7 N. [
) F! E# qe5 ~4 D* H( u
第18题,1996年6月开始正式实施( )8 W+ D9 K. P2 o* _8 s
A、《幼儿园工作规程》
B、《中华人民共和国教育法》, {; ~5 G9 ?4 ^9 v
C、《中华人民共和国宪法》. h4 o. m5 a4 f8 y0 c( a! O
D、《母婴保健法》
正确答案:
( _# U4 X& P4 W4 N1 q1 k: c+ W
第19题,教师与幼儿的沟通方式有( )的两种。
A、隐性的和显性的
B、非言语的和言语" A& }9 K; I5 `
C、口头的和书面的1 G; f- k, y7 l2 t, b6 X! g. V$ P
D、直接的和间接的
正确答案:. {6 w4 ^" [5 A% J: u2 g1 S& W0 n
8 K0 _! W. o# u8 [5 E/ r) a- J' p: j
, `! T0 P4 m$ L7 X3 f- Z3 y2 y
第20题,幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的( )。
A、先天因素与后天因素, j$ k% n6 H- [% E/ k3 x9 J
B、潜在因素和显性因素* N: s! P- G5 E: X
C、外在因素和内在因素
D、自身因素和他人因素i2 l* [1 |/ h" |( o$ d: B" G% Q
正确答案:8 @: r/ H4 f# B1 f2 ~2 Y8 H
第21题,幼儿园与社区合作的途径包括：( )
A、与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育, L/ k9 a4 d/ S, a+ B% U
B、为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
C、以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育D; v- v0 y* s1 F
D、以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
正确答案:,B
% e3 v. [$ C& `8 w
第22题,幼儿园教育的一般原则有：( )& @& N4 }0 \3 }6 Y6 G8 S2 \
A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则5 d0 l) p' e; N8 c& U+ o& [
B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则* K# I# ^4 b) \; c+ J& q! y1 ?
D、发挥一日生活整体教育功能的原则& p( @' l. o& F% Y0 L
正确答案:,B,C
: x% F/ q# A% _2 x0 N2 W2 u
, V5 W# a2 v: I; z4 E& i% J6 Q
第23题,一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：( )
A、物质条件
B、教学设施
C、精神环境
D、社区文化- _) V) b6 W1 I4 d/ l. g
正确答案:,C
, f; m3 p0 [+ E9 d, }
# q. X# l0 J2 ?" O& f1 w
第24题,新时期幼儿园双重任务的特点是：7 O0 b8 [5 h0 c/ p( X, `2 x4 O
A、对培养人的规格提出新的要求
B、对幼儿园的需求更加多样化
C、择园标准发生变化
D、幼儿园规模统一化8 W7 Q: R+ q/ b$ z, s' ^4 L
正确答案:,B,C
第25题,教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是! Y/ E: F& v1 V# e* T+ I! _/ x
A、学做值日生
B、摆积木4 A3 a* g7 Q5 M! M0 t% c2 z1 r( A+ ?
C、玩角色游戏$ g# M8 x1 u: {5 {% ?% h
D、布置活动角" v* i) J% E: D
正确答案:,C1 [" j3 S3 G4 o/ ]/ }
" c$ M8 G: [/ g5 q% s
\3 C8 f7 J* I5 d
第26题,下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：
A、教师的观念
B、幼儿园的管理设备4 U' g# q1 a; S( h# H+ i0 A
C、教师的专业水平
D、幼儿园的艺术品展览活动. u( Pw5 E' ^1 f' m
正确答案:,C+ J0 Q# f/ R# h7 v5 Q9 m
第27题,在实施幼小衔接工作的注意哪些方面：3 b0 Z& G" U2 r! s& u6 i
A、对幼儿进行实时的心理辅导$ l. Z6 E0 h/ a5 b$ P
B、有针对性地进行- ~; P3 f6 n4 K1 z1 P. ~
C、从教育观念的转变人手
D、作为开放型的系统工程
正确答案:,C,D
第28题,影响幼儿园环境质量的主要因素：( )
A、物质条件- H. C4 ^) M; `+ B" a- ^
B、人的要素
C、幼儿园文化1 {5 d& V* i9 r# A- p
D、社会资源
正确答案:,B,C$ ^+ b, L& F7 s* [" ?* i1 P
( p+ y( q- Q: P7 P# u" e0 y
第29题,家庭对幼儿园教育的意义，包括：( )
A、家庭是儿童成长最自然的生态环境
B、家庭是人的第一个学校8 A# m7 k: A7 v
C、家长是重要的教育力量
D、家庭是幼儿园教育的主要需求者) D# _. H! v8 p
正确答案:,B,C+ c# X- N6 O0 yz8 I
第30题,幼儿的实践活动：
A、主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动
B、它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体
C、统合进行的最富有发展价值的综合性活动8 M1 w2 O* A- v
D、是幼儿园教育的可选内容
正确答案:,B,C
第31题,下列说法正确的是：( ): l7 V6 ?; k9 L' v: v& m
A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。+ ]5 |sg; \9 V7 ]! ~; Z
D、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图7 C! ?8 T! i; B! A: D, x8 u; v
正确答案:,B,C,D' }}( D5 y5 R; E/ ^
第32题,下列说法正确的是：( )5 }% |4 F& `: u. }3 h' Qq
A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图& k6 Y7 @2 j?6 z4 U& }$ w# \
B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。9 C+ F7 p1 F5 p! g' B% E% \
D、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图6 D* A2 y! }2 q/ ~4 _5 {) P
正确答案:,B,C,D
- j0 h1 r3 p& d" D' e5 @6 g
第33题,幼儿园教育目标是：
A、教育目的在幼儿园阶段的具体化% R& M5 E* n/ G' B. R
B、是幼儿园人才培养的规格
C、是幼儿园人才培养的要求1 R6 ^) S2 f4 e4 M, T) f! B# @& t! f
D、是幼儿园教育的根据/ F' C6 S) w2 S7 t# B5 H
正确答案:,B,C( d$ L- ?/ q1 ?
) A& z! r- p; L3 S' N. c( Z
第34题,现代社会儿童在发展上出现的一些特点有：
A、儿童生理发展的加速现象
B、家庭结构的发生变化) Y/ ~) \9 b0 |" D1 h3 O% Y
C、家庭居住条件和环境的发生变化- _: u* _$ ^1 Z
D、家庭生活水平的发生变化
正确答案:,B,C,D
第35题,幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类, S, v- \) m' {' A1 E
。从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：（）
A、班级活动
B、小组活动# J- X! tI3 J; B8 l/ x* y
C、自选活动
D、户外自由活动! ~: t8 C$ @4 k9 c) M
正确答案:,B,C,D
; F7 ~' f5 c/ c0 i# t: `* {
第36题,人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：( )
A、让幼儿体验社会角色3 L4 x0 ^2 |1 F6 W% u" {
B、是幼儿重要的信息源: A/ p2 j^A3 M
C、是幼儿获得尊重的重要途径
D、是幼儿实际的社会生活$ \6 a0 C3 R$ t1 {3 b* f, [2 f
正确答案:,B,D
4 k7 c7 I* Q! A( vT, v/ R) @+ M
% B# \( {# l1 T9 u, T! M4 {m/ k
第37题,拟定教育教学计划的原则包括：( )
A、保教合一的原则
B、游戏为基本活动的原则
C、教育的活动性和活动的多样性原则' Y. gn. N# D) }
D、面向全体，重视个别差异的原则
正确答案:,B,C,D
3 Q& J! E/ l: V$ n- B
第38题,幼儿园教育的作用是
A、诱导作用
B、组织作用9 A- m/ t5 Q0 A" {/ ^" B3 E
C、辐射作用
D、协调作用
正确答案:,D& _5 ?) C. O7 R) |4 i4 C4 ^! {
! Y1 `& I! s& U" a3 _& P6 i+ E5 Z
第39题,下列说法正确的是：
A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。" O- d5 R8 }, e4 `0 O
C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。6 W3 _0 X+ z: H" V
D、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图
正确答案:,B,C,D& K7 }1 @% F/ P' C6 v$ M
, a" Z7 R$ M5 o: Vw
第40题,设计教育教学活动的注意事项包括( )* _0 e) f1 s" @0 l3 f% Y
A、注意教学对幼儿全面发展的整体性影响( e8 |3 n0 _; \8 `$ B# `! t$ U
B、注意合理地组织教学内容) \. j& C0 t: I* }, `
C、注意教学过程与教学结果的辩证统一
D、注意选择适当的教学活动形式
正确答案:,B,C,D: r' N2 z. H4 ]" I2 m
0 w2 z5 _: A) U
第41题,自我选择有助于促进幼儿的独立性形成，帮助幼儿学会对自己的决定负责
A、错误
B、正确9 s8 d0 Y0 V. L
正确答案:
- A9 J( y" h8 m1 S8 g% _; M$ i# I
第42题,因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则( )
A、错误
B、正确
正确答案:2 j! [* [$ }' G- {0 I4 P
" R8 n5 H, F! [+ e
F8 S: e4 U* z9 \. _* E: c
第43题,是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。
A、错误P' g& K( @8 j! S0 _7 @
B、正确
正确答案:0 w+ x9 A5 lC/ `) b
第44题,在进行设计环境时可以偏重智育7 Y2 m" E1 p/ [) D
A、错误2 e$ l, e6 F( f6 Q; Y" x
B、正确
正确答案 W5 T! R5 D7 i! Z, K, T
8 RJ: E7 ^, ?2 |
第45题,在进行设计环境时可以偏重智育( )7 q9 I9 m! S3 q- L/ L2 u) E" E
A、错误
B、正确
正确答案:; L, Q6 K3 {, a2 ?; |- h3 m
4 e4 ?: s1 C2 D( J0 @/ Z+ A) _
2 u' e& }% K! ^+ [6 k+ M2 k
第46题,环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下( )/ }, H4 j2 P' B# L+ b
A、错误
B、正确
正确答案:- O9 R7 D& A& R
" J! E0 a, n( ^6 [/ X2 K" a" a9 mu
第47题,游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体( )
A、错误" l# e+ j. W6 C; b
B、正确) h1 V3 {% D7 a3 l
正确答案:0 b9 d* G, M/ W
第48题,自选活动是幼儿有范围的选择活动( )
A、错误
B、正确, K7 X4 o4 R5 j1 ]4 y1 q
正确答案:7 o- T, R* g! S& g) ^
, A' R; c- P( j4 o) F
第49题,幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化
A、错误
B、正确2 o: q; ^, P8 y1 h
正确答案:
8 w' N& [. o3 z8 L4 i
/ u, I' t: M: U$ b
第50题,家长是教师最好的合作者( )
A、错误
B、正确8 h6 w: c: X* {
正确答案:
页:
[1]