20年春福师《管理心理学》在线作业一-1（答案参考）
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《管理心理学》在线作业一5 u# X. i7 {' z; r
试卷总分:100 得分:100
第1题,泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现（ ）。
A、复杂人假设~+ F, V0 H# t
B、经济人假设9 I+ B& @4 h0 s! X
C、自动人假设
D、社会人假设" n/ c) E0 k3 F9 o
正确答案:
; x" Q3 R3 w2 r) W- L% {
第2题,( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。0 C+ aC. g' z% Z3 P: ^! i! p+ J6 Y
A、文化要素! O6 m9 G' ~; s6 ^* x1 B; R
B、认知要素( ]U. ?: x; b# J8 S
C、社会要素8 U3 h% i8 A' p# y# w
D、情境要素: p& f5 C4 J' Z1 [1 Y0 d. D
正确答案:
+ O& H9 D5 y* Q6 J8 R" e- E" v
2 J5 B, s+ Q) D% A6 n# D
第3题,美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()
A、情境因素
B、保健因素
C、激励因素
D、工作因素! r" n5 G& m% d' k+ x! P0 @/ P
正确答案:
( I$ Y) f2 b+ S9 u$ g
8 f3 ^5 e! P* v% v4 e2 U
第4题,同步激励理论是由（ ）创立$ {" v' u$ x4 N3 Np% ?
A、马斯洛
B、俞文钊5 l9 z8 E: RC1 }
C、冬青. o1 o. U* k0 k* o( c' c# W5 u4 |' D
D、熊川武8 x8 g; w" R* f9 m+ u/ f
正确答案:8 y) P4 z* P/ B* f) \7 m/ D9 M* R
( b" M9 d# G* h7 l5 x- Z0 a& |
第5题,心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
A、结构群体
B、假设群体: ~9 G# _5 j' Q0 B$ R9 b
C、实际群体
D、活动群体/ F4 M6 X+ q3 k
正确答案:. Q* S: D' f. p
: j; EF& p, Q/ T. \6 ?& \/ r) v3 @
第6题,为了准确传递信息，采用（ ）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。
A、单向沟通, X5 w' j& C! e% N) o
B、单向沟通+双向沟通9 V2 X4 J# j+ T; @
C、双向沟通
D、反向沟通
正确答案:6 N- U- D% P* T" Y, @, U! a
第7题,同步激励理论是由（）创立/ a. m6 q7 Z+ F1 b9 ~6 z
A、马斯洛
B、俞文钊
C、冬青2 c2 r3 J4 f0 T( Z8 l# O) }
D、熊川武7 g& ]3 a0 G2 s* w- J/ e6 L
正确答案:; j# yx5 q7 ~' o
* y( {. [K; n1 ?$ N& F, b
第8题,德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。& M, ~! t8 D7 w6 s2 q
A、直线式的结构
B、金字塔型的结构
C、扁平型结构& U9 t/ C$ M+ p: ?8 y9 w9 q
D、部门职能式结构/ u- Z1 J# x+ I) ^8 e
正确答案:/ j6 i0 L* x; U) ]
第9题,群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识
A、信念
B、情感
C、要求2 B. h8 G7 n# X2 y, P- j# o
D、利益: t* h4 R6 y4 y/ G9 v/ E9 u, J+ J. b7 j
正确答案:
/ n; C5 P3 |3 o6 G/ g6 q5 {, W
第10题,（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。5 I- N9 Q3 U: W7 {
A、情绪
B、能力
C、性格#人格
正确答案:
. x5 c) \( ?: |0 H$ |: Z
' z0 {+ |4 D7 ?; h( c! W% V1 u
第11题,斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用# _3 H. j, Z( ZL% b
A、外部的; ^! |+ N/ U/ [W1 T* T1 r8 O+ |/ D
B、内部的
C、潜在的" H; P% }9 z& R6 }
D、需要的* d5 d: d) W8 c" @, v+ ^8 P
正确答案:2 e+ b9 {3 \2 J2 Qy
第12题,认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
A、激动
B、不愉快- R: @4 G9 l( ^
C、高兴7 k: g, y2 \$ y1 l
D、愉快
正确答案:
. w4 g; Q' Q) q. p5 Q
: C' \8 o8 r5 D, X
第13题,马克思把人的需要分为三种层次，包括（ ）。4 P5 ?" r" S- q5 h7 f2 A) H4 t
A、文化需要
B、自然需要% z! r! l% i) S, t
C、精神需要7 B/ C9 t' ~! i# z+ q( W
D、社会需要
正确答案:,C,D
% y' \8 |1 x2 l5 p. m6 u! R
第14题,熊川武提出的"全面激励理论"包括（ ）方面的激励。. D, u1 r9 x6 e; A) F. w1 M9 rx
A、全方位激励! @! r8 s/ by1 w3 w& W( S
B、全员激励
C、全渠道激励
D、全程激励6 X2 j9 n$ e! `1 U4 X+ I+ @
E、全素激励& ?4 F) Y9 a! O' x. A7 s
正确答案:,D,E
" s+ v, z$ \0 i* F5 Z) [& R; c" [3 t
第15题,人的气质可分为（ ）
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质# Y% rv$ V( B/ b, \; @! b: P
D、抑郁质8 _7 t& F) h; F& C8 c
正确答案:,B,C,D
) o' i( x- A+ z7 tFs( \, z8 h
第16题,团体非正式沟通的主要网络形式为（）X/ F" q2 a- a# p7 k
A、单线式（单串式）) d: G* Z8 ?& s3 p. d& N- _
B、流言蜚语式
C、偶然式
D、焦聚式
正确答案:,B,C,D
+ f9 M2 V4 G1 s- J. K6 p* v
第17题,实验法可依据试验场地的性质差异，分为（）
A、模拟实验
B、实验室实验) L9 T5 Z2 A- D
C、现场实验
D、仿真实验
正确答案:,C
' J, q$ x8 M/ r+ S
! }6 I0 A- [& m, i% S- z: o5 ?1 W
第18题,领导的非权力性影响力的基本要素有5 ?1 ~) c; |, Q$ S" b: M
A、品格要素
B、才能要素
C、知识要素) e+ k- |% p& ]+ m$ F6 ~( _1 ?
D、感情要素$ o% RT8 l; Y, a" {- f
正确答案:,B,C,D
第19题,态度由()成分构成2 i9 [% N2 @* s) |
A、环境成分" e7 v6 |- b# l/ l3 S
B、认知成分
C、情感成分
D、行为意向成分
正确答案:,C,D; \. s5 h' _) p0 Q2 oyb& ~8 i
; y5 l4 c; ~0 m
第20题,个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）
A、生理条件* I1 h# a; g0 w2 ?5 y
B、思想政治条件9 f5 o1 z% [5 {4 U2 g$ b
C、社会经验条件
D、对挫折的知觉判断条件+ E# }* W9 T' G, D* W1 \5 t
正确答案:,B,C,D
* _4 R3 M) U% P+ a+ m8 a6 t
/ k& e5 G; _; A" o& L9 |5 i
第21题,心理学家尔斯特所做的"大学生舞会效应"实验，及博达烈夫所做的"看陌生人相片评价人的个性特点"这两个实验，都说明人的社会知觉存在（ ）。, G& A/ M. S$ {/ m% |
A、近因效应1 `/ S& V! \. r2 k( p. f; {
B、第一印象
C、首因效应
D、刻板印象
E、晕轮效应6 g5 B" aE! pj
正确答案:,C
$ W: E* y+ j2 |0 KG( K" j
第22题,管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论( )
A、人本主义激励理论
B、行为主义激励理论
C、认知派激励理论
D、综合型激励论
正确答案:,C,D
, Vn4 [) S* T5 [) ]
$ R7 N. _# E" ~8 H7 A; e# `# e1 S% Y
第23题,一般组织结构主要有（ ）三种形式。* d8 Jn) e1 @; {/ O
A、菱形组织结构" }; D3 cB$ r* I2 w1 ~
B、高耸组织结构（尖三角形）；+ i+ L+ x: [- T2 V) e% F
C、倒三角形组织结构
D、扁平组织结构（扁三角形）3 h7 M: [7 R- X* Y) Y+ ?
E、较扁平组织结构（较扁平三角形）- R( }1 Ia; R
正确答案:,D,E# L9 k' F9 m$ a0 I( s' |
第24题,组织具有下面哪些特征（ ）
A、组织整体性$ m7 E5 a/ ^/ v7 T7 O
B、组织的实用性* F: A+ N) I" K6 V% ]2 u7 X
C、组织的复杂性/ ?' y; ~* LP) J1 ?! x
D、组织的权变性
正确答案:,B,C,D
3 z& J& f' x9 ?. z3 k
第25题,"自动人"假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
A、错误7 F* v( h, {& X+ T4 S% A
B、正确, G+ s& V" Z1 s5 Q7 p1 _
正确答案:& H2 a+ bY9 R! J6 b
# p8 K' SO' H4 P
第26题,"自动人假设"的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。& w7 @2 v( v* n- F2 f
A、错误
B、正确
正确答案:
' L' u" L, k1 a& x% r
第27题,内容型激励理论着重研究激发动机的因素。" R' b# S7 a* `5 C3 E. R# v
A、错误
B、正确
正确答案:
7 H4 Z8 p2 T+ f, e1 G& h
第28题,理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。, ^$ }9 u* Q2 H( S5 K7 }7 n$ y' u
A、错误3 n8 l0 i4 r: k6 o! [5 S" w
B、正确; ^/ H4 F& o* C& o" i# o7 U
正确答案:
第29题,"用固定眼光看人"是社会知觉中的晕轮效应。) k$ ^4 I* j) {6 [2 _
A、错误
B、正确
正确答案:
第30题,对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。3 V* F; L& `2 T: Z& ]5 j
A、错误
B、正确
正确答案:
. s6 x- i/ n: n" r$ }' I
" V1 i9 N+ z* E! d9 o; U
第31题,近因效应指在了解、认识一个人时，对方新近出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。& m* ~" a& \# N& F* I5 _
A、错误
B、正确
正确答案:9 R$ S6 d, O+ k) O; T
; K/ |# {3 A% L2 w; i6 t
第32题,根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成"激励因素"才能调动职工的积极性。2 ~, N. A4 Nd
A、错误
B、正确0 C3 e# F0 N8 T. t' [3 ~, k
正确答案:
# l, m3 Z+ A( }/ @
第33题,"管理科学"理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
A、错误
B、正确
正确答案:- _: T/ G1 a1 ]" G7 ^: r: [5 b
! u% O2 ^5 l: x
3 d4 i4 [' v6 m3 g. P
第34题,俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
A、错误( ^8 _! S( N. R9 L
B、正确
正确答案:
/ f8 z# o8 J9 p; O, W3 X5 w( Q# p; J
5 W9 X0 i7 Y- m% O$ Q- w% ]% F. ?, I
第35题,价值观不仅影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。$ O2 v1 c6 g2 x6 o
A、错误3 M" `" L/ u- v! f1 o( M+ Y
B、正确7 E. Y2 G7 m4 R& P6 o/ ^
正确答案:
* }( n' v4 j- B# J+ j4 |" q- x
第36题,从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A、错误
B、正确- @$ j& ]/ a- q! A) Y5 ?
正确答案:& u: f# T7 k6 X) |# U0 b. e
9 m) ~2 _+ x5 J/ W
第37题,人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
A、错误
B、正确
正确答案:& v; W' G1 K) o3 Z1 y, ~
, b) b! D' b1 d{2 z0 Q% S& ?
第38题,赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。( I* v+ s4 g+ d. G+ e( P
A、错误% ]' S# s" \& s# b3 M$ j+ m0 R/ c1 L; _
B、正确
正确答案:
7 e; a' v! j2 {7 l
第39题,迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。, k' Q2 S: B' p
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。7 E: o4 g$ k8 U1 G! y
A、错误" l. x4 k$ s# e0 w
B、正确& C! t% x5 [# ]- C& g' n2 t( M
正确答案:3 N/ O$ W0 A# A. \
$ w% m& ^6 F( Q) {* z
+ e8 uP( G% N' v1 W5 M: ~* ]. K
第41题,"19"型领导属于任务型领导。
A、错误9 X' i2 K- q( b1 \. @0 _4 Z* P
B、正确8 F. Y9 f* M7 _& I
正确答案:
8 M! [. {) g0 t. ~
* Q. W" b8 q0 X: T5 {& J8 V! l# S6 ?
第42题,"社会人假设"的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A、错误0 @4 k3 g7 q$ H
B、正确2 R! V; D3 sS4 S6 t& p5 i
正确答案:8 }5 l0 ~! ]. Q. `|
' w/ F9 j1 P/ Q1 l( ^
第43题,"社会人"假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的"自然人"。5 i* S7 r0 w: s3 b
A、错误
B、正确
正确答案:
: E' |' v$ i' V/ B8 L* x
第44题,"大棒加胡萝卜"的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。4 Z( ^$ e. S; ?# n! ]" i" h( F
A、错误
B、正确1 S$ b% [4 q0 Z) o[6 Q' C
正确答案:
) U. J0 L$ ?" }: i: j3 w
第45题,在非确定条件下，悲观决策人作决策时，一般采用极大化最高原则。) h4 w4 i" \* D, y; x
A、错误2 o3 H) q7 H7 J2 {1 g8 ?/ g* X
B、正确0 c/ z9 I% F$ S# e( ^7 j, A+ L
正确答案:% [V; b. j/ Q+ Ti9 Z! M; [
2 J" O7 aI" R& A$ d
第46题,期望理论认为：激励力量是目标效价与期望概率这两个变量的乘积，目标越高，实现的可能性越小；激励力量也越小。8 am' d$ T3 g3 b
A、错误
B、正确3 v. G7 Z; j! j/ e
正确答案:8 @4 D# A! G0 f. Q6 V
3 v/ v4 f8 q; D8 x7 A
}u6 O0 r; a! G7 Y
第47题,同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。6 c6 b# [$ R: K9 B7 x3 b& K( J
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A、错误0 u# g2 r( X4 ~! N
B、正确; k9 ms$ j5 K2 t5 L# F+ ~: L0 r
正确答案:0 Y2 w. F1 C- G. z! H
9 ]6 N0 @/ @4 r0 K+ S
第49题,佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
A、错误
B、正确
正确答案:+ ~5 t9 L' P3 B5 V
9 `7 {0 J' c5 m5 R4 j
第50题,内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。n5 |* f8 {6 J2 x4 M0 ~5 N
A、错误
B、正确
正确答案:
页:
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