20年春福师《管理心理学》在线作业一-4（答案参考）
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《管理心理学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,同步激励理论是由（ ）创立
A、马斯洛5 T/ k2 n1 ~$ Z, y4 s. j! z
B、俞文钊1 @7 W( I! V, _7 X; s' M6 h" B/ g; C1 e
C、冬青
D、熊川武% c* e( QH/ f( q5 U9 M+ i
正确答案:
% z+ e) G% {+ y- ~2 f3 M
第2题,霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。" _- Y) ?, k/ |$ r0 C! k
A、实验室实验法
B、现场实验法
C、测验法
D、控制观察法
正确答案:3 e5 ^/ {& N4 V$ N
! S$ h" T) P( r$ |
第3题,影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的()；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构
A、需要与动机' k8 [) _( l4 E
B、能力结构
C、态度体系4 Q. y. K! u( j+ p! _% Q6 h) A8 e
D、人格特征
正确答案:! I+ X: F2 t) qc# J' q% P8 y- V
2 a+ p5 K+ u* h! L3 O
第4题,管理心理学是研究在企业管理过程中（ ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。% P# x' A) U$ X5 b- g2 W6 v9 Y- b
A、人的意识% r+ X4 M, W5 l% q; Qv; X
B、人的心理活动7 u( n, w1 n& s$ I; |2 m
C、社会文化
D、社会意识
正确答案:
第5题,态度的认知失调理论是由（ ）提出的。3 {$ u# g8 j, f' f7 Nd
A、费斯定克2 y) W! P/ ^4 I7 y5 ]" t
B、海德
C、勒温
D、凯尔曼4 R+ N9 q( c! V" DM
正确答案:
第6题,普通心理学与管理心理学关系是基础理论与()的关系
A、研究方法- v! T8 ?; T3 P. M4 I
B、具体应用
C、应用模式
D、传统研究* K' i8 N" s1 I1 F: {' Q8 p+ v
正确答案:
% F0 e) U% ]f$ E
5 w% F/ b( W~5 R# e$ c% I+ x
第7题,西方"工业心理学之父"是指（ ）。
A、罗特利斯伯格
B、沃尔特斯科特
C、闵斯特伯格
D、泰勒+ |' V9 sa$ Z1 ]% U2 S
正确答案:
% A; W! V0 c0 T7 Q6 A+ W; ?
9 Y2 K; v/ ]% L. }
第8题,心理学中把组织中实际存在的群体称为( )7 I* Q+ _5 v# E+ x( S- H4 g5 L+ [; m: DP
A、结构群体
B、假设群体$ T& n0 ]# }# \$ w7 J
C、实际群体
D、活动群体
正确答案:+ T. J1 G6 F8 G/ C) o8 O8 T
. W: B3 Y$ T$ P, n
第9题,依据沟通工具来划分意见沟通方式有言语沟通与非言语沟通，其中言语沟通又分为口头言语沟通和( )言语沟通两类。& t9 `2 |% a% p1 i$ o
A、声音9 h- z6 A, h9 t5 q5 ~- @
B、数字$ g: p# `8 K% i4 Z* p
C、符号% w( V0 ?6 w8 U
D、书面7 D* j+ F2 w0 V( G' |( @0 G
正确答案 k! v) {8 T- z- g
; V+ {/ o9 v* O' e* K; k. a8 D! U
第10题,现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。它强调（）。
A、系统观
B、开放性
C、组织性" J+ x0 I$ z$ V' S0 i3 b4 S
D、社会性
正确答案:
) v: {' Q0 B: _- n
第11题,个人心理上的冲突中，"既想承包，又怕风险"的冲突形式属于（ ）。
A、双趋式冲突* M( _; X( l% _, \7 F0 t* `" v
B、双避式冲突
C、双重趋避式冲突
D、趋避式冲突K+ l& I5 b' `1 \; ~/ y& |
正确答案:9 o+ J0 @) L; @5 \. b
7 Q+ D$ y2 z9 ^; R
第12题,斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用
A、外部的" n" Q% A+ H, j; s. [
B、内部的
C、潜在的$ r- O! ft2 |$ t& X
D、需要的
正确答案:0 z0 R; M+ d5 r& N* U3 W4 Q" Z
第13题,学校组织使用权力的对象是（）。8 Nr& c+ Y. n' J: b
A、校长3 X' C0 |0 B& Y6 N" C; v0 M
B、家长0 ]/ ]! G1 d1 ~( a; Z' I
C、教职工* q6 e- k/ c& Q# T9 H4 @
D、学生% a8 g% n+ k% P' I* y7 R
正确答案:,D, |; Z1 C: V9 |
" A. U4 D7 N8 d9 J% u1 P0 s5 T& o
第14题,勒温认为变革包括三个步骤（ ）。# [* ^3 @0 d3 ?# _) @( B% t
A、调查M6 E: n' Q3 A$ G8 _2 V& u$ C
B、解冻- v! {/ i& w5 Y
C、改变- ]- ^% m. K! ~+ B
D、再冻结" tH% i& s2 `- ^, R# t
正确答案:,C,D
( ]" p9 r) j6 r$ f( m3 ]
3 o. zQ+ e% ?% U+ s3 ^* r$ X
第15题,"经济人"的假设代表人物是（）9 K. z/ L5 oE2 N) u) L( h
A、梅奥4 D" V$ g" J8 c( _: x" t
B、泰勒S7 g3 O5 j3 ^8 c$ ^5 s6 y1 X, X1 b
C、麦格雷戈
D、雪恩
正确答案:,D
! p% T% k7 x6 c- D
0 o2 s9 l5 Y$ ], Q- Z! z# ~
第16题,（群体）团体的规范是在（ ）心理因素基础上形成的。* O- U( u) u" @: z. A
A、强化2 c! V, d3 F+ i5 b7 z' H
B、模仿
C、激励
D、从众, k4 G7 \( P5 L5 n
E、暗示* A) a8 W/ ]; P, L
正确答案:,D,E& d2 O$ P& Y7 `' \
T5 |, f9 a: X
, a7 w9 K9 O! ]$ }, d( |( `9 D
第17题,领导者的影响力是由（ ）构成的。
A、权力性影响力
B、权威性影响力
C、非权力性影响力, e; E! [% c3 z% G& j
D、知识影响力& R" }0 `9 d! V1 Y2 \) Z
E、情感影响力% H( |5 h# n2 l' o( se) F
正确答案:,C# O; |9 h! e- o+ s+ _3 g1 p
& }0 f6 x) {z! c- O& M: M
第18题,管理心理学研究要遵循（ ）等基本原则: t. ]4 \, N" o; Bc
A、系统性原则. Q2 |* }+ s0 i" W
B、客观性原则5 c0 U- j! B6 n" n2 X0 q6 X
C、发展性原则6 E3 ^* ]+ x+ {3 d
D、人文原则
正确答案:,B,C) c) P( o& R$ d. r
8 i' a7 s$ j- D+ W. \+ ?) W
第19题,从众行为主要有表面反应与内心反应两个层面，大致有（）情况3 ?7 l8 b_( K/ u' b
A、表面从众，内心也接受
B、表现服从，内心却拒绝8 @3 j( X2 Q* t3 {8 H
C、表面不服从，内心却拒绝9 x3 v3 |* P4 K4 w6 w6 V6 Z: @
D、表面不从众，内心也拒绝" ~9 z6 |9 e3 R, s7 K
正确答案:,B,C,D
) q7 {4 }. U3 ?" h
第20题,影响知觉的客观条件为（ ）。
A、刺激物的强度' D* g7 ~% M2 O9 j4 i
B、刺激物的对比1 H. X5 [% i! sl! V
C、刺激物的活动性) H! }. FV. B+ D5 Q
D、刺激物的新异性
正确答案:,B,C,D
n6 e8 t2 I" B! a& T) G( i
第21题,管理心理学是一门带理论性的应用心理学科，具有（ ）特点。
A、理论性: H' |4 p, E2 F6 K, x4 d
B、独立性3 @" Q, l1 d: g; ]V
C、多学科交叉性
D、多层次性
E、抽象性3 ?/ U* B. L1 e4 O
正确答案:,C,D
4 p5 U! m4 e3 u/ c1 W) N
第22题,人的性格结构特征有()) I4 RA$ A4 o/ \' \
A、性格的态度特征1 W/ s4 O/ E7 L1 e2 L# `+ c7 I
B、性格情绪特征
C、性格的意志特征
D、性格的理智特征
正确答案:,B,C,D' t( c; Q4 D( m" L( G. n/ F) J5 U
9 u+ Y- s3 S, O. K5 `, o: r7 h
第23题,个体能力的差异表现为（ ）
A、能力的类型差异: a! h" J" n' i
B、特殊能力的差异' X. a% h- h" Pk% T
C、能力表现的年龄差异
D、能力的水平差异* q5 u) J: V" t9 ]$ Q
正确答案:,B,C,D) S) R0 p( F7 V9 T. P$ wO) q( Q
5 n8 @' J4 a& ~6 Y2 Z4 D
第24题,组织的无形要素主要包括（ ）。
A、共同目标
B、人际关系1 I% T% p9 @- c/ t; t
C、工作主动性与积极性
D、合作精神; A; g# j: b* T0 T- s2 lo
E、组织沟通网络型式
正确答案:,B,C,D
6 H( a5 m/ z/ q) z" G% s& U5 V
第25题,在非确定条件下，悲观决策人作决策时，一般采用极大化最高原则。3 A8 ?" m; N+ a, R_
A、错误$ C: d( N# V$ o8 v
B、正确. @1 l: R# O$ \, J( e. t% w
正确答案:
\9 f6 P- {5 h) h
第26题,价值观不仅影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。
A、错误
B、正确
正确答案:
8 u. ]" ~2 Q: Q+ ~5 T8 C
第27题,首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。4 c2 v3 F3 t" Z- E, {- p' H) l0 o
A、错误
B、正确
正确答案:/ R7 F2 Y" j% L
第28题,近因效应是指在观察、了解一个人时，对方先出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。
A、错误
B、正确
正确答案:" f" G7 j4 j2 g$ q/ `% b
: B# V: ~7 o: ?5 @! d
第29题,佛鲁姆提出：满意的对立面应该是没有满意。! W; }; f4 M# Z
A、错误+ k5 i! c, Y* B- w) i7 f
B、正确; ~& M; ~. R; _2 I2 `5 u
正确答案:' ^9 \9 t' G* ^0 ^; l1 k$ F" T
1 K3 H; k9 _0 Y: [
& s! k1 |7 E) X0 O
第30题,一个人既想接近一个目标，同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的"双重趋避"冲突。
A、错误6 q5 [& E1 h% t2 f0 O
B、正确
正确答案:
- j0 V2 t6 i! _" L
第31题,从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。9 G- D# |$ B0 C1 S
A、错误
B、正确+ n; G6 P' P6 g" E6 y
正确答案 F/ y: T2 G# ^' r; u* |
4 c2 m& R3 c8 P. ?! t
第32题,人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
A、错误4 _/ B) d* {8 F7 L8 R; }$ o6 W3 c" ~a
B、正确9 L3 k4 r% r& C9 r- \, y, I6 {
正确答案:
第33题,赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。9 w1 k/ q) l7 t+ H$ S
A、错误
B、正确- F- T9 M+ e/ u- j
正确答案:
- [' x$ G( g4 e. T# p
第34题,管理的范围大于领导，领导者的范围大于管理者。9 |9 n* m2 H5 ~2 @
A、错误- c: q" Q: G9 y& a0 p
B、正确& U! |) [# x4 h8 I
正确答案:
' i5 [, ]8 l1 c" D+ M4 g
第35题,高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。
A、错误
B、正确$ g6 ]3 i6 }1 ?6 ~5 Y
正确答案:* R# e! Y\8 \# D' H3 p
第36题,"大棒加胡萝卜"管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
A、错误- i: L, V9 L* n0 ~9 H/ z
B、正确
正确答案:
. S. O\: w0 F6 h' ^! Y( }3 D
_# K% W\% I* a( @* t( I% ]
第37题,管理科学理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。* ?, t. y( i, ?" o2 l1 y) n3 X
A、错误: n8 s3 F& b: u" Z. ~# |
B、正确
正确答案:8 ^+ E4 ]" T1 ^1 D+ l7 ^' W2 C
# m3 J3 [/ o6 {5 b6 r5 a
第38题,系统管理理论是强调从局部出发，而不是从整体出发去研究事物的一种理论。
A、错误
B、正确
正确答案:: X3 l3 VmU4 ^& H" t; j7 X; |
$ H( S* a9 D: Y7 `: V8 q9 r- L
( r4 [% z3 ]8 v* m
第39题,情感成分是指带有评价意义的叙述。; [1 l4 {9 k5 R, y
A、错误
B、正确
正确答案:3 Y" P5 r: @: R
* B: L! F9 w7 F6 f* u
第40题,梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为"工业心理学之父"。
A、错误; C7 G* A. L' ~' `6 z
B、正确$ f1 v$ U0 F" N. M, |8 E1 k6 V0 r
正确答案:& w$ ?! z9 b0 b# E
3 K( k5 ~0 @' z
第41题,双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出的。
A、错误
B、正确" v& u6 ~; u9 b
正确答案:
4 v, K; X) M% E( Rp" a- ^! l
6 ?: f' j# d$ i0 S7 o' u, S
第42题,继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。. G, xe% T% v4 o& Z
A、错误" b~4 u7 ]. `
B、正确0 b8 @0 W: A8 D# H7 `
正确答案:; n8 h& Q! c6 e" p- q0 I
5 o8 C) f# y- |& L
O/ i# T) E: {" i3 c
第43题,管理方格图理论中"91"型属于任务型的领导。
A、错误
B、正确7 H: ~) L' }; E8 [2 L+ p
正确答案:
/ O8 [1 o$ l2 }' }1 f
第44题,人类意见沟通网络中链式沟通网络适合解决简单问题。
A、错误
B、正确
正确答案:8 i9 B! e% \3 Qp0 y
第45题,广义而言，激励就是激发鼓励，即激发人的动机，诱导人的行为，调动人的积极性、主动性和创造性，实现目标的心理活动过程。8 k# C! a0 g, Z! o6 H$ S- i
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,心理学研究表明：群（团）体凝聚力与生产效率之间的关系依赖于个人目标与团体目标的一致性。
A、错误
B、正确\9 c! s3 M# r3 @
正确答案:
第47题,同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。2 @* `! @$ A7 m$ E( L6 r
A、错误6 C7 j' b/ _) G6 r1 B
B、正确5 W1 S- h; p) |1 g6 t* h
正确答案:
( l1 f7 ?2 C( I3 R* \
6 x7 w" A# ?, F
第48题,"管理科学"理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。7 k, p5 s, ia7 g: s
A、错误
B、正确+ ^" V) p; b2 Q, [
正确答案:
7 F) x( j% v' I3 U/ ^
6 S( `0 f0 Z6 H# h" o( x8 F- `, C
第49题,"大棒加胡萝卜"的管理方法是美国管理学家梅约（奥）提出来的。& u3 u/ `' ~+ u8 a4 d9 d3 I, ^
A、错误
B、正确4 P9 b5 R% _3 B$ |3 g5 T8 `
正确答案:
第50题,从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。, a% k1 C# x- H+ I: B( l& T
A、错误
B、正确( z; F9 j4 y+ U+ C
正确答案:
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