skystar 发表于 2021-11-16 16:38:33

福建师范大学2020年8月课程考试《比较教育学》作业考核试题(答案)


《比较教育学》期末考试A卷+ J( b$ @p# @" O& o8 g, q7 O0 b
姓名:                     专业:
学号:                     学习中心:0 g/ v, C' ?) ^
, g3 b& k1 ?9 W$ I3 F
                     成绩:


一、(每题3分,共10题)0 y" K! R8 N# X1 q+ u* v' G
1. 最早提出比较教育概念的人是(      )2 x& _" F$ m5 y7 M" t; g
 A. 康德尔      B. 朱利安       C. 萨德勒    D. 库森
2. 被看作德国教育的“第二根支柱”的是(      )' O. w- V. y8 ]7 V) Q
 A. 职业技术教育                B. 中等教育   
 C. 定向阶段                  D. 第三教育领域
3. 英国比较教育专家埃德蒙·金于1958年出版的一本代表作是(      )' W; W~; e3 \. W+ m4 _+ J
 A.《别国的学校和我们的学校》   B.《比较教育方法》
 C.《比较教育科学的探索》       D.《比较教育学》
4. 法国高等教育的主体是(      )! d% C- ]# y) H( [
 A. 大学校                      B. 大学   
 C. 短期高等教育机构            D. 大学技术学院
5. 1983年4月,美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向21世纪改革序曲的报告是(      )
A.《国防教育法》   ?? B.《国家在危险中:教育改革势在必行》$ V6 w( ]. C2 ^4 I% F. R
 C.《生计教育法》   ?? D.《不让一个孩子掉队》
6.20世纪50年代以来是比较教育学科的蓬勃发展阶段,方法上的特征是(   )
 A.访问 ??         B.借鉴??          C.因素分析??   D.综合研究
7. 设置“方向指导阶段”的国家是(      )# w, A3 d) l8 k, M* t2 l# I
 A. 俄罗斯         B. 美国             C. 法国          D. 德国& S$ \8 n: L# s
8. 受美国社区学院模式影响,产生于1950年,在日本高等教育体系中占有重要地位的教育机构是(      )5 {3 ^4 C. e+ `- A0 q% e9 D# o! W- M
 A. 高等专门学校         B. 专修学校          , M! V' r3 |" I; w' O/ \( j& |
 C. 大学               D. 短期大学
9. 被誉为“继续教育之乡”的国家是(      )* tq2 l$ G) ?* B! j/ \3 f
 A. 俄罗斯          B. 美国            C. 德国          D. 英国
10. 英国的古典大学是指牛津大学和(      )
  A. 伦敦大学         B. 剑桥大学            6 c5 q2 g1 {* P% G
 C. 曼彻斯特大学          D. 伯明翰大学
 3 ~: Q# _! ^5 D- H, A
二、(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共5题)
1.英国的幼儿学校是实施义务教育机构。9 a/ u1 u' U5 e* U
2.英国的继续教育指的是义务教育结束后的所有教育。& `, v" Y! h: b) X' y0 ^1 |( i1 e
3.德国大多数州的法定普通义务教育为十年。2 N% V; B! j% P1 ]
4.美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任,地方承担具体责任。
5.日本高中不属于义务教育,达到了普及程度。9 U. a6 h/ T) c% p5 s( Z/ p: U

三、(每题5分,共4题)2 d5 l: `. x# O/ s' ~* d
1.定向阶段
2.法国高中毕业会考$ `: \9 z- x3 H' X7 b
3.第六学级
4.双重训练制度

四、(每题10分,共2题)3 V# l5 I$ r2 L7 U5 Am

1.简述美国基础教育的特点。. g) c* g4 N, C* O7 W" d1 a
2.简述企业内教育的特点。3 d' B/ M) S* V# w* d
. \% c6 {) i/ R9 W" R2 p
五、(20分,共1题)) G" Q( v* o~O- r, P
结合个人学习体会,谈谈学习比较教育学的作用。
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