东师《数学教育学》19春在线作业2（答案）

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【奥鹏】[东北师范大学]数学教育学19春在线作业2
            试卷总分:100    得分:100
            第1题,根据学习的方式把学习分成：
            A、接受学习和发现学习
            B、接受学习和机械学习
            C、机械学习和意义学习
            D、发现学习和机械学习
             正确答案:


            第2题,中学数学课程目标要依据中学生的（  ）来确定
            A、学习基础、年龄特征和认识水平
            B、学习基础
            C、年龄特征
            D、认识水平
             正确答案:


            第3题,内部图式的改变以适应现实叫:
            A、同化
            B、评价方式
            C、顺应
            D、同化
             正确答案:


            第4题,实践价值：是指数学对于（  ）的实践活动所具有的教育作用和意义。
            A、认识客观世界、改造客观世界
            B、认识客观世界、改造主观世界
            C、改造主观世界、改造客观世界
            D、改造客观世界、改造客观世界
             正确答案:


            第5题,数学教育的价：
            A、实践价值、认识价值、美育价值、德育价值
            B、实践价值、认识价值、美育价值
            C、实践价值、认识价值
            D、实践价值
             正确答案:


            第6题,数学教育过程在研究方法上要特别注意做到以下方面的结合：
            A、宏观分析与微观分析相结合
            B、动态分析与静态分析相结合
            C、定性分析与定量分析相结合
            D、理论研究和实验研究相结合
             正确答案:,B,C,D


            第7题,高中数学课程目标的新变化表现为：
            A、突出体现了以“学生发展为中心”的理念；
            B、“双基”仍然是课程的主要目标；
            C、更加注重过程性目标；
            D、进一步强调了数学的人文价值；
             正确答案:,B,C,D


            第8题,衔接包括：
            A、中学作为学校教育的一个阶段，应搞好它与小学教育和大学教育的衔接；
            B、中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接。
            C、高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合
            D、数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。
             正确答案:,B


            第9题,数学的抽象思维包括：
            A、概括性
            B、简明性
            C、严谨性
            D、辨证性
             正确答案:,B,C,D


            第10题,要努力形成广大教师有:
            A、学习观
            B、教学观
            C、学科观
            D、教育观
             正确答案:,B,C


            第11题,动作技能 学习有
            A、认知
            B、分解
            C、定位
            D、自动化
             正确答案:,B,C,D


            第12题,数学动作技能学习有：
            A、数学动作技能的学习往往先快后慢，中间有起伏
            B、动作的控制，经历以视觉为主到以动觉为主的交替过程
            C、动作的熟练，依赖于反复练习、强化
            D、易受动机、情绪支配
             正确答案:,B,C,D


            第13题,数学命题学 习包含:
            A、数学命题的内容
            B、数学命题的结构
            C、数学命题的证明
            D、数学命题的应用
             正确答案:,B,C,D


            第14题,在数学教学中贯彻直观性原则 带来启示有：
            A、数学动作技能的学习往往先快后慢，中间有起伏
            B、数学教学中的直观性原则从本质上讲是认识论的问题
            C、数学教学中的直观性原则应当以直观和逻辑互为表里，密不可分
            D、数学教学中的直观是具有不同水平的。不含有判断推理的直观是数学直观的初级
             阶段
             正确答案:,C,D


            第15题,在信息社会中数学教育具有的社会目的:
            A、培养学生成为具有数学素养的劳动者；
            B、使学生具有终身学习能力；
            C、需要所有的学生都有学习数学的机会；
            D、使学生具有处理信息的能力。
             正确答案:,B,C,D


            第16题,数学的抽象,正是数学的威力。
            A、错误
            B、正确
             正确答案:


            第17题,经历将一些数学问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
            A、错误
            B、正确
             正确答案:


            第18题,数学的高度广泛性