[东北师范大学]《中小学写作教学研究》19秋在线作业11(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]中小学写作教学研究19秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,下列选项中，属于写作语言的书面语特征的是（）
A、确切
B、精干
C、完整
D、抽象
正确答案:


第2题,经作者筛选、加工、组合，写到作品或文章中，用以表现主题的材料是（）
A、素材
B、综合性材料
C、转手材料
D、题材
正确答案:


第3题,文章写作的中心环节是（）
A、选择材料
B、执笔
C、修改
D、构思
正确答案:


第4题,下面所给的选项， 那个不属于描写（）
A、说明
B、工笔
C、白描
D、细节
正确答案:


第5题,40年代提出“阅读过程四阶段说”的是（）
A、孔子
B、刘勰
C、格雷
D、叶圣陶
正确答案:


第6题,写作使用语言的基本要求是（）
A、质朴
B、规范
C、准确
D、见解
正确答案:


第7题,简洁的语言可以（）
A、减少支脉
B、使主干清晰
C、避免笔力分散
D、避免拖泥带水
正确答案:


第8题,可以作为写作材料的有（   ）
A、观念性材料
B、反面材料
C、历史材料
D、现实材料
正确答案:


第9题,艺术的审美趣味，可以 包括（  ）
A、对作品内容和形式协调的理解
B、对作品艺术品格的辨别
C、对作品空间尺度的艺术把握
D、对作品基调的感知
正确答案:


第10题,叙事 人 称 有 （   ）
A、第一人称
B、第二人称
C、第三人称
D、集合人称
正确答案:


第11题,超文本具有多个层面和节点。
A、错误
B、正确
正确答案:


第12题,电子邮件是一种新的文体样式。
A、错误
B、正确
正确答案:


第13题,微型小说起源于亚非。
A、错误
B、正确
正确答案:


第14题,作者的主要意图可通过文章的主题体现出来。
A、错误
B、正确
正确答案:


第15题,应用性说明文即日常生活说明文。
A、错误
B、正确
正确答案:


第16题,语言的随意性是科学语体语言的一个显著特点。
A、错误
B、正确
正确答案:


第17题,写作属于人际领域的信息传播。
A、错误
B、正确
正确答案:


第18题,写作和阅读是语文学习的一体两面。
A、错误
B、正确
正确答案:


第19题,文体的意义，主要是由文体结构的自身属性决定的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第20题,任何一种文学艺术现象都是与其民族文化的审美取向相联系的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第21题,叙述人称和人称是一回事。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,客观性是说明文的特点之一。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,作者本人的生活经历对写作不会产生影响。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,写作过程中可以使用转手材料。
A、错误
B、正确
正确答案:


第25题,简洁的语言能避免笔力分散。
A、错误
B、正确
正确答案:


第26题,一篇文章的价值，常常是作者的创造和读者的接受共同来完成的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,在超文本的解读中，教师的权威性并没有丝毫削减。
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,观念性材料不能作为写作材料。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,文脉是文章结构的外在脉络。
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,模仿对学生作文水平的提高有弊而无利。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,作者的生活阅历不会影响文章的主题。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,科学性较强的文章多用间接描写。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,对人物进行描写时可以从语言方面着手。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,对于文章的解读，实际就是与文章作者心灵的沟通和对话 。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,提纲计划的优势在于能使写作者去控制他们在集体中提出观点的方法
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,中心论点也就是基本论点。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,安排文章结构最重要的依据是作者的情绪。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,写作主要是信息的表达和倾述。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,对文体的感知和把握，也可以称作“语感”。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,文章所反映的生活内容，往往决定采用何种文体形式。
A、错误
B、正确
正确答案: