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[东北师范大学]《学前教育原理》19秋在线作业1(100分)

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发表于 2019-10-25 12:56:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

【奥鹏】[东北师范大学]学前教育原理19秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,在教育工作中居于重要位置,是教育工作者的出发点和归宿是()
A、教育目的
B、教育方法
C、教育内容
D、教育评价
正确答案:


第2题,提出“尚自然,展个性”的教育原则和方法的教育家是()
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、蔡元培
D、张雪门
正确答案:


第3题,教育活动的主体、教育目标的体现者是()。
A、幼儿教师
B、园长
C、幼儿
D、家长
正确答案:


第4题,提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()
A、维果茨基
B、皮亚杰
C、罗伯茨
D、桑代克
正确答案:


第5题,托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()
A、群体性
B、计划性
C、专业性
D、个别性
正确答案:


第6题,可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是()。
A、自然后果法
B、移情训练法
C、生活锻炼法
D、同伴交往法
正确答案:


第7题,人生语言发展的关键期是()。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、青春期
D、成年期
正确答案:


第8题,提出“最近发展区” 概念的是()
A、维果斯基
B、卢梭
C、蒙台梭利
D、杜威
正确答案:


第9题,被尊称为“幼儿园之父”的是()
A、福禄贝尔
B、赫尔巴特
C、裴斯泰洛齐
D、夸美纽斯
正确答案:


第10题,提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()
A、《中华人民共和国教育法》
B、《幼儿园工作规程》
C、《幼儿园教育指导纲要》
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》
正确答案:


第11题,我国农村发展学前教育的重要形式是()
A、学前班
B、托儿所
C、幼儿园
D、寄托院
正确答案:


第12题,幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是()。
A、游戏区
B、玩具区
C、图书区
D、睡眠室
正确答案:


第13题,新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程是()
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、注意
正确答案:


第14题,创办鼓楼幼稚园的教育家是()
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、蔡元培
D、张雪门
正确答案:


第15题,蒙台梭利著有()
A、《童年的秘密》
B、《人是教育的对象》
C、《爱弥儿》
D、《幼儿园教学法》
正确答案:


第16题,人生发展最早,而且是最早达到完善化的心理过程是( )
A、感知觉
B、思维力
C、记忆力
D、想象力
正确答案:


第17题,教师与幼儿交往的态度应是()。
A、亲切平等的
B、居高临下的
C、批判的
D、否定的
正确答案:


第18题,提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()
A、学前教育目标
B、单元目标
C、培养目标
D、行为目标
正确答案:


第19题,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的文件为()
A、《中华人民共和国教育法》
B、《幼儿园教育指导纲要》
C、《幼儿园工作规程》
D、《幼儿园管理条例》
正确答案:


第20题,托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。
A、1岁前
B、2岁前
C、3岁前
D、4岁前
正确答案:


第21题,教师创设一定的机会与条件,使幼儿有目的地感知客观事物,认识周围环境。这是()
A、观察法
B、实验法
C、谈话法
D、演示法
正确答案:


第22题,提出人类发展生态学的是()。
A、布鲁纳
B、布朗芬布伦纳
C、加德纳
D、弗洛依德
正确答案:


第23题,磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是()。
A、音乐区
B、美工区
C、自然区
D、科学活动区
正确答案:


第24题,对孩子入学后的顺利学习至关重要的是()。
A、听觉
B、有意注意
C、嗅觉
D、触摸觉
正确答案:


第25题,认为游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后,恢复精力的一种方式的是()
A、松驰理论
B、复演理论
C、成熟理论
D、生活预备理论
正确答案:


第26题,卢梭提出“儿童是中心”,教育的措施要围绕着儿童而组织起来,教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,幼儿园 “纵横交错型”的座位安排适合全体儿童都能直接交流,民主气氛较浓。
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,幼儿园户外环境包括集体活动区、玩具区和阅览区。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,社区教育具有整体性、区域性和个别性的特点。
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,朱熹的《家范》,总结了家庭教育的实践经验,重视对幼小儿童的教育,提出了宝贵的学前教育思想。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,教师要培养幼儿正确对待建造成果,欣赏和爱护建造成果,并把它们作为课程的基础。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,学前期的儿童是以具体形象思维为主要特征,主导活动是游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,游戏是幼儿的创造性活动,通过模仿与想象,幼儿可以创造性地整合与表现现实生活经验与愿望。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,游戏是表现幼儿教师主体性的活动。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,幼儿良好的社会行为是在社会生活中,特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现,教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,现代教育对整个社会经济发展起着巨大的促进作用。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,罗马教育家昆体良提出人的教育应从摇篮开始,强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,蔡元培提出“六大解放”。
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,专门的入学准备,是指在幼儿入学之前,针对小学学习生活所做的有关的准备工作,即做好学习适应和社会性适应的准备。
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,扮演角色对发展幼儿的想象力和自我意识,使幼儿从自我中心过渡到一个社会化的个体有重要作用。
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,昆体良在《理想国》中,在论述建立贵族共和国的理想时,提出了关于学前教育的思想。
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,幼儿园户内环境主要有:活动室、睡眠室、楼道、阅览室等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第46题,物质环境对人的生存发展有着间接的影响。
A、错误
B、正确
正确答案:


第47题,陈鹤琴提出“尚自然,展个性”的教育原则和方法。
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,班级日常生活管理要有足够的时间、空间和其他物质条件满足幼儿开展游戏的需要。
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:


第50题,幼儿园的美工区需要投放幼儿进行绘画、剪纸、粘贴、泥工等活动所必需的各种笔、纸、剪刀等工具和材料。
A、错误
B、正确
正确答案:
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