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在线作业试卷列表
多选
1.6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?( ) 分值:5
A. 社会游戏发展
B. 表征游戏发展
C. 建构/玩具素材游戏发展
D. 身体/动作游戏的发展
2.学前儿童看过多的电视,会产生何种负面影响? 分值:5
A. 攻击行为增多
B. 游戏行为减少
C. 主动独立
D. 创造力、内在形象思考能力降低
3.哪些动作游戏可以促进幼儿动作技巧趋于成熟?( ) 分值:5
A. 丢接球
B. 听音乐
C. 跳绳
D. 攀爬
4.有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?( ) 分值:5
A. 高矮
B. 幼儿人格
C. 成人环境因素
D. 性别
5.为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:( ) 分值:5
A. 提供游戏资源
B. 观察游戏
C. 总结检讨
D. 成人参与和干预儿童游戏
6.影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分:空间安排和( ) 分值:5
A. 温度湿度
B. 游戏角区的安排
C. 声音
D. 空间密度
7.哪些是属于建构性玩具素材?( ) 分值:5
A. 洋娃娃
B. 积木
C. 乐高、雪花片
D. 穿线玩具
8.游戏与学术课程之间有多层面的关系,其关系是:( ) 分值:5
A. 课程导向游戏
B. 互相干扰
C. 错综复杂
D. 游戏导向课程
9.现代游戏理论中哪些理论属于认知学派? 分值:5
A. 维果斯基理论
B. 皮亚杰理论
C. 拜特森理论
D. 桑顿•史密斯理论
10.哪些属于游戏的特征? 分值:5
A. 游戏是不加以言传的
B. 游戏是一种自由选择
C. 游戏重过程、轻结果
D. 游戏出于内在动机
11.成人扩充儿童游戏的策略中,成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源: 分值:5
A. 预先的知识和经验
B. 充足的游戏时间
C. 适宜的游戏空间
D. 合适的玩具素材
12.何种行为算作是游戏: 分值:5
A. 扮家家
B. 看电视
C. 画图
D. 堆积木
13.从皮亚杰理论发展出来对表征游戏的研究,我们可以将表征游戏分为两个向度: 分值:5
A. 角色履行与主题
B. 假装游戏与玩具素材
C. 平行游戏与语言
D. 独自游戏与教材
14.在和有特殊需求的儿童一起时,可使用游戏评估的方式获得描述性资料,帮助进一步的治疗辅导的工作开展。游戏评估的模式有三种: 分值:5
A. 学科合作
B. 跨学科评估
C. 多元学科评估
D. 学业成绩评估
15.现代游戏理论中4个对老师很有帮助的理论观点,包括:转换理论、表现理论和 分值:5
A. 抽象理论
B. 元沟通理论
C. 剧本(情节)理论
D. 操作性理论
简答
1.什么叫转换理论? 分值:10
论述
1.请分析电视对儿童的游戏所产生的正负面影响。 分值:15 |
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