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福建师范大学2020年2月课程考试《学前儿童语言教育》作业考核试题(答案)

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发表于 2020-3-4 15:17:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

福建师范大学网络与继续教育学院2 U6 X: Z, M, Z- p3 x, }' a3 _& |, A
《学前儿童语言教育》期末考试A卷  1 Z* K# L! o) X( G' x$ U3 N6 _3 _
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姓名:        . m3 H/ s2 i: ^) _2 s
专业:
学号:          # X9 h- [4 x& P
学习中心:4 m3 N* b" |4 q. S( U0 A$ V) Q: R

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/ T! d$ N& @9 {" [5 x6 A
一、简答题(答案务必写在答题纸上,每题10分,共计30分)
1. 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标。
2. 简述何谓“初步的阅读理解能力”。
3. 简述幼儿园早期阅读活动开展的途径
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二、论述题(答案务必写在答题纸上,计30分)& h5 }* ^0 m9 X, k8 J0 Z
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:为促进幼儿语言的发展,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。请你谈谈你对 “自由、宽松的语言交往环境”的理解,并谈谈作为一名幼儿教师,应如何为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。. o1 D0 h& T. v! M& B
' c8 a. I- u: b. A- J. A
三、活动设计题(答案务必写在答题纸上,计40分)
8 f( M) j, Y$ |
请为大班的幼儿设计一次诗歌教学活动(诗歌附后)。1 I. ~/ l7 @8 P8 r  j' o
具体要求:(1)制定目标要全面,符合该年龄班幼儿发展特点;
  (2)活动过程结构完整,体现该类活动的设计组织思路;6 |" W7 `  p" Z( @7 _7 b) x% D# N
(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。6 h7 t& D! W5 d

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附诗歌:                 , y6 c( [+ S1 X6 T8 M
风在哪里?" M. Y' k" S# n/ k* A2 k. V2 o+ O
  S: p, B3 Z6 F9 m) T( a" X! N
风在哪里?+ b% B5 k% W: F$ W
树儿说:“当我的枝叶翩翩起舞,那是风在吹过。”3 N  b* d. h1 ^) c  ]! K
风在哪里?
花儿说:“当我的花朵频频点头,那是风在吹过。”" r- f" k4 J1 o" B# v, R0 n' v) E
风在哪里?
草儿说:“当我的身体轻轻晃动,那是风在吹过。”
风在哪里?1 r) d# I+ K7 w  E3 s( w. |, m
风就在我们身边。- e# Y1 a6 N! y1 R+ S, s* G
春天,它吹绿了大地;5 U8 t" D7 B2 S0 [* \
夏天,它送来了凉爽;
秋天,它飘来了果香;' C1 t# R2 c- t: W) a
冬天,它带来了银装。
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