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-[东北师范大学]比较教育概论20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,英国现行义务教育的年限为( )
A、5-16岁
B、6-18岁
C、5-15岁
D、6-15岁
正确答案:
第2题,法国高等教育的准入文凭是()。
A、高中毕业会考文凭(BAC)
B、高级水平普通教育证书
C、高级补充水平普通教育证书
D、国家职业资格
正确答案:
第3题,由于"9·11"事件的发生,2002年美国制定出(),清晰地勾画出了"9·11"后美国教育战略的新走向。
A、《美国教育部2002-2007年战略规划》
B、《国家处在危机中:教育改革势在必行》
C、《美国2000:教育战略》
D、《2000年目标:美国教育法》
正确答案:
第4题,贝雷迪提出的著名的"比较四步法"是指( )
A、描述、并置、解释、比较
B、描述、比较、解释、并置
C、描述、解释、并置、比较
D、描述、并置、比较、解释
正确答案:
中国现行的师范教育体制属于()
A、"封闭式师范教育"
B、"理想型师范教育"
C、"开放型师范教育"
D、"非定向型的师范教育"
正确答案:
第6题,德国职业技术教育的基本形式是( )
A、合作教育
B、产学合作
C、双元制
D、合作课程
正确答案:
第7题,法国高等教育的主体是()
A、综合大学
B、大学校
C、近代大学
D、新大学
正确答案:
第8题,英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是( )
A、《别国的学校和我们的学校--今日比较教育》
B、《比较教育:对方法的思考》
C、《教育中的诸问题:比较研究法》
D、《比较教育科学的探索》
正确答案:
第9题,现代高等教育的雏形是()
A、西欧中世纪大学
B、近代大学
C、文艺复兴时期大学
D、新大学
正确答案:
我国最早的学前公共教育机构是( )
A、武昌蒙养院
B、上海幼稚园
C、北京幼儿园
D、长安幼稚园
正确答案:
第11题,美国综合中学被西方人看作"教育民主与平等的样板",它肩负三大职能( )
A、普通教育
B、职业技术教育
C、升学教育
D、高等教育
正确答案:,B,C
,各国教师在职进修的特点是()
A、进修目标多元化
B、进修内容密切联系教育教学实际,具有较强的针对性
C、进修形式多样化
D、教师进修与晋级加薪密切结合
正确答案:,B,C,D
第13题,现在看来,传统的职业教育"三段式"课程模式的缺点是这种模式( )
A、重理论、轻实践
B、学生动手能力和解决实际问题能力不强
C、忽视能力培养的系统性
D、限定了学生个性的发展,不利于培养学生的创造能力
正确答案:,B,C,D
第14题,法国大学校的特点是( )
A、规模小
B、需经过2年的预备班课程学习
C、通过竞试才能入学
D、只颁发本校文凭,一般不授予学位
正确答案:,B,C,D
,英国的比较教育学者汉斯对影响教育的诸外部因素加以系统化,他把影响各国教育制度性质的因素分为哪三类( )
A、自然的因素
B、宗教的因素
C、世俗的因素
D、外部的因素
正确答案:,B,C
第16题,英国《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程,确定在5至16岁的义务教育阶段必须开设三类课程()
A、核心课程
B、基础课程
C、附加课程
D、艺术课程
正确答案:,B,C
第17题,俄罗斯实施学前教育的机构主要有( )
A、托儿所
B、幼儿园
C、托幼一体化机构
D、保育中心
正确答案:,B,C
第18题,依据财政来源不同,各国的学前教育机构大致可分为( )
A、公立学前教育机构
B、半官半民学前教育机构
C、私立学前教育机构
D、强迫学前教育机构
正确答案:,B,C
第19题,英国实施中等教育的机构主要包括( )
A、公立中学
B、独立学校系统的公学
C、文科中学
D、磁石学校
正确答案:,B
,展望世界未来教育发展的趋势主要表现为()。
A、教育的国际化趋势
B、教育的终身化发展
C、教育的民主化追求
D、教育的现代化趋势
正确答案:,B,C,D
第21题,日本高中基本上已经达到了普及程度,入学率接近98%,它属于义务教育阶段。
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,作为培养学生读、写、算等基本技能的重要基础学科,在国外的初等教育课程改革中仍然占有相当重要的地位。
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,1989年,为克服地方的分权教育所带来的弊端,美国召开了"教育首脑会议",提出要制订全国统一的教育目标。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育,他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这一因素。()
A、错误
B、正确
正确答案:
现在美国大多数州的小学采用8年的学习年限。
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,美国高等学校实行学分制。
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,师范教育是一个终身化的过程。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,为克服地方的分权教育所带来的弊端,1989年美国召开了"教育首脑会议",提出要制订全国统一的教育目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,为了帮助幼儿尽快适应从家庭到学前教育机构的过渡,法国正兴起一种被称为"温和过渡"的机构以帮助幼儿逐渐习惯离开家庭到幼儿集体中来。()
A、错误
B、正确
正确答案:
德国双元制职业技术教育考试合格证书,整个西欧都予以承认。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,1862年美国国会通过了"莫里尔法案"加快了农业和工艺学院发展的步伐,这类学院被称为"赠地学院"。 ()
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,英国学位可分为学士学位、硕士学位、副博士学位、博士学位。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,日本私立大学的发展在一定时期内缺乏秩序,造成专业结构比例失调,大量人才浪费的现象。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,尽管各国的师资情况不尽相同,但是大都可以分为教师和保育员两大类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,根据儿童身心特点,各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期,学前教育机构的首要任务就是培养幼儿有健康的身体。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,以朱利安和库森的研究为代表,比较教育对法国的现代教育发展产生了重要作用。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,英国高等教育具有独立办学、保证学术自由、科研自由的传统,高校入学不实行全国统一考试。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,德国大部分幼儿园都是全日制。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,美国五十个洲的学制都是统一的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,国外现在比较流行的课程模式(如北美盛行的CBE模式)的核心都是主张打破传统的学科课程的结构,提倡按职业活动的实践需要来重新组织课程。
A、错误
B、正确
正确答案: |
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