|
【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人际沟通与交往艺术》单元作业三
试卷总分:100 得分:100
第1题,订立合同、协议的各方在合同、协议正式签署时所正式举行的仪式叫()。
A、签约仪式
B、签字仪式
C、订约仪式
正确答案:
第2题,关于"宗教禁忌",体现了什么原则()。
A、规范性
B、对象性
C、技巧性
正确答案:
第3题,相对式签字仪式的排座,与并列式签字仪式的排座的主要区别是()。
A、主客的位置
B、相对式排座将双边签字仪式的随员席移至签字人的对面
C、签字的人员不同
正确答案:
第4题,形象设计是指()。
A、是对自己形体的适当设计,而且这种设计通常是外在的、表面的,包括仪表的清洁、服装的搭配和饰物的选择,等等
B、就是到美容院去自己的形体大动干戈
C、是指对自己的形体设计,包括外在的清洁、仪容仪表的修饰
D、是指出席重要场合的一种装扮
正确答案:
第5题,并列式排位的一种特例的式()。
A、相对式
B、并列式
C、居中式
D、主席式
E、自由式
正确答案:
第6题,吉普车上座次由尊而卑均依次是()。
A、副驾驶座,后排右座,后排左座
B、副驾驶座,后排左座,后排右座
C、后排左座,后排右座,副驾驶座
正确答案:
第7题,交往艺术的特征有()。
A、规范性、对象性、技巧性
B、规划性、对象性、技巧性
C、规范性、对象性、艺术性
D、规范性、层级性、技巧性
正确答案:
第8题,在交往艺术中,能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失,这种功能叫()
A、减灾效应
B、晕轮效应
C、首轮效应
D、内强素质
正确答案:
第9题,如下的说法中错误的是()。
A、接过礼品后,如果条件允许,可以当众拆开包装欣赏一番
B、接过礼品后,可以乱仍乱放
C、过后再拆开礼物包装时,不要忘了再次致谢并对礼品加以称道
正确答案:
第10题,以下说法中错误的是()。
A、向他人递上自己的名片,首先应当选择适宜的时机
B、递上名片,不宜过早或过迟
C、不要在用餐、观剧、跳舞时递上名片
D、可以在大庭广众之下同时向多位陌生人递上名片
正确答案:
第11题,沟通的技巧主要体现在哪些方面()。
A、谈话
B、举止
C、沟通原则的掌握
D、以上三个方面
正确答案:
第12题,小型会议的主要特征是()。
A、参加者较少
B、全体与会者均应排座,不设立专用的主席台
C、几十个人之间的交往
D、规模不大
正确答案:
第13题,正式的合影()。
A、需要排列位次
B、不需要排列位次
C、可以排列位次,也可以不排列位次
正确答案:
第14题,在下列说法中,错误的是()。
A、在公务交往中,一般应选择工作场所或交往地点赠送礼品
B、在私人交往中,则宜于私下赠送,受赠对象的家中通常是最佳地点
C、不用区分公私
正确答案:
第15题,关于赞美,错误的说法是()
A、正常人都希望自己能够得到别人的欣赏与肯定,而且别人的欣赏与肯定是多多益善的
B、获得他人的赞美,就是对自己最大的欣赏与肯定
C、在交往中,适当的赞美对方是必要的
D、赞美通过语言来表达就行了,不需要其他的表情方面的表达
正确答案:
第16题,选择礼品不应忽视的禁忌有()。
A、因个人理由造成的禁忌
B、民俗禁忌
C、宗教禁忌
D、职业道德禁忌
正确答案:,B,C,D
第17题,下列关于位次安排的重要性的说法中,正确的有()。
A、关系到交往双方的舒适感
B、关系到一个尊重与否的问题
C、它是以个人身份、地位的象征
正确答案:,B,C
第18题,按单位就座的依据可以()。
A、是与会单位、部门的汉字笔划的多少
B、是与会单位、部门的汉语拼音字母的前后
C、是其平时约定俗成序列
正确答案:,B,C
第19题,订制名片时,应予关注的主要问题大致有以下()。
A、规格
B、材料
C、色彩
D、图案
E、文字
正确答案:,B,C,D,E
第20题,双边谈判的座次排列,主要有哪几种形式()。
A、横桌式
B、无桌式
C、竖桌式
正确答案:,C
第21题,多排座轿车讲究()。
A、以前排为上,以后排为下
B、以右为尊,以左为卑
C、并以距离前门的远近,来排定其具体座次的尊卑
D、以左为尊,以右为卑
正确答案:,B,C
第22题,在宴会上,倘若所设餐桌不止一桌,则有必要正式排列桌次。排列桌次的具体讲究包括()。
A、以右为上
B、以远为上
C、居中为上
D、以左为上
正确答案:,B,C
第23题,在他人递过礼品时()。
A、应立即起身站立,微笑地面对对方
B、神态自然,双方接过礼品
C、抽出右手与对方相握为礼,口道"谢谢"之类的感激话语
正确答案:,B,C
第24题,谈判包括()。
A、双边谈判
B、三边谈判
C、多边谈判
正确答案:,C
第25题,以下哪些时机是适宜向交往对象赠送礼品的()。
A、道喜之时
B、道贺之时
C、道谢之时
D、鼓励之时
E、慰问之时
F、纪念之时
正确答案:,B,C,D,E,F |
|