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[南开大学]20春学期《公共部门绩效评估》在线作业(答案100分)

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发表于 2020-9-1 15:01:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

-[南开大学]20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《公共部门绩效评估》在线作业
试卷总分:100    得分:100$ J5 y8 u7 |, n! F* E* A6 Y
第1题,单位测验一般认为信度系数不能低于()
A、0.6
B、0.7" t$ H+ H! O( d$ s5 s
C、0.85 @7 k( R$ b$ r5 _& j0 L: X; d
D、0.9
正确答案:" w' \. C/ Y4 e, {& N; q  g
" [) n7 f8 X! i. b2 o5 ?

第2题,好人主义,搞平均主义指的是7 j* o$ x3 A* d& H4 P0 Q# d1 m) w
A、极化效应
B、趋中趋势
C、求全效应& z+ j( O: k. {- L4 J
D、先后效应7 h! b2 c- y: u2 ?; P; X8 D
正确答案:+ u) N( x# i4 j  v1 ^
, j: z$ Q7 f8 ~/ {: d* k4 A
7 Z! ]! _% `. L0 A9 l: @- J
第3题,下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向
A、市场取向7 Y! {( S: i( }: D2 q- z) s! U* q
B、社会取向
C、分权取向
D、服务取向
正确答案
/ R5 o% }# X4 j) F

第4题,下列哪些不属于文献调查法的实施/ l$ z7 v0 [) ~0 K# _: ?
A、编写文献大纲* B, g+ Y+ R2 s( n9 q2 [. b4 `
B、筛选和分类. {8 W; o; g+ q! B1 x1 p. G
C、复印和摘录  X0 T1 l$ r( P2 O+ H/ Q2 x
D、整理访谈记录
正确答案
6 \  y7 U, g0 a, V

答案来源:谋学网(www.mouxue.com),求全效应又称作: N& O2 X0 H1 h5 {! q
A、理想效应4 p3 p+ V/ s2 y+ K( _
B、参照效应; N. r9 W# n; u" W
C、首因效应# j* p. W( f1 c* v1 x
D、先后效应& K! t4 f3 K& ]6 ^) I3 _
正确答案 g) `. x1 j9 Y7 u+ V
# z9 z. O6 }  E# }% E0 ~% D
" @, K1 p. I7 z8 _. Z
第6题,下列哪一种不属于公共部门绩效目标的特点4 V- s) Z9 e) M6 `2 z8 z5 f7 ~
A、"责任"形式特殊
B、目的不同
C、体系完整1 y/ `& i7 S, p* z: e, D
D、体系复杂9 Q; f, _; K% N  c
正确答案:  A" M! B4 P9 D- e7 h6 R: v% m
& W* I% l) a$ a9 X/ F

第7题,根据被评估部门的特点,可邀请以下几方面专家
A、监察部门的领导
B、上级主管部门
C、中介结构3 s) f$ E- O' X' t# H
D、高校、研究机构的专家
正确答案
! A& f6 P* p9 y- X
- T6 q% m6 ^+ N- \
第8题,中介机构的选聘方式方面,下面哪种是错误的# a; K1 b* O. H, X5 Y8 E
A、题名选聘" T. S7 ?' P2 T( }3 @2 N& ^. v
B、民主投票
C、招标9 A8 G5 w, R& P7 d  T4 g: n0 l" h1 x
D、管理机构选择* D. u" r: |2 n, D
正确答案:
$ B; p1 F# o4 B/ P9 v0 i
# ?' n' @, D: J* h! Y* b! E4 f- x+ _
第9题,评估组织的实施环境中,主要领导重视和政策支持是9 }/ C. n) d- x  O2 q6 S6 l# h
A、评估基础( {9 M7 q" t( |0 _& |* ]5 z$ C' x
B、评估动力5 L' H, `6 c6 K
C、评估氛围0 [: `: e8 Q. C1 x' ?/ ?
D、评估保障2 [4 F' Z- |0 g8 N& U. N7 g1 w
正确答案:
8 o' n! W( {' c

答案来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪些不属于举止文明的指标要素
A、态度和蔼
B、仪表端庄
C、公平无私$ K$ B3 y! Q8 t
D、语言规范
正确答案:
: l5 p% y& ~2 B  W" @  v1 F
1 y$ @8 n! a1 k  X  H7 N/ S
第11题,下列哪种属于公共人力资源绩效的功能# O4 ]5 O( P3 v# O
A、行为训练
B、提升改善7 b9 g2 ?; ^& U1 x8 A. W
C、职业发展1 B4 a$ @) }# w7 E
D、报酬
正确答案:
( y( ^5 W9 }0 A* @* A/ b

答案来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪种不属于依法行政的指标要素3 z$ q  k) @# _2 {5 u% Q. G4 ^
A、公正合理: O7 x) C8 F8 n3 R
B、仪表端庄$ j; r& A3 \( R
C、公平无私! A& @9 R5 y9 F
D、公开透明7 V  `& a" b4 r& }* c
正确答案 D4 P9 B3 _* J# ]3 y

! U% t8 l% B0 ]% X3 k
第13题,下列哪种不属于绩效评估信息化实现的要求
A、评估主体的多元化
B、信息结构的无缝隙化6 D4 c; e2 ?9 F; a
C、信息结构的网络化
D、信息传递的完整性- k2 B( Y) `" \/ F8 F
正确答案:

# E% V4 q; o' M6 \* {! q; n: I! s
第14题,下列属于自我心理调控的方法有& w6 f+ ]- W1 o8 f/ o
A、心理共振法6 E1 }, Y$ T' e" K% c
B、群体信息沟通
C、自我意识
D、群体规范控制% X2 u* }* e- h
正确答案:" Q, d5 v! c2 {- V8 ?  f1 y/ x
* b) r: p  F" i

答案来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪些不属于依法行政的指标要素
A、公正合理, N1 n* T3 r6 _- g4 i
B、仪表端庄4 _1 s  B) D9 ~/ W& F
C、公平无私
D、公开透明
正确答案:
' r# z" f; d4 Y, i# c9 i, Z
1 S$ d# v3 a2 H' R0 @, S
第16题,下列哪些不属于评估管理机构的主要职责- T1 q0 `2 g9 R! f) {$ A- a
A、拟订评估方案
B、制定评估计划
C、分析定量评价结果提出咨询意见5 w( k2 j+ j0 Y* P6 f
D、给予技术指导
正确答案:
3 }, R2 ?4 \. x4 ^% |+ z: \( E% l" K
. @; r/ U8 A( Y; o- A
第17题,公共部门绩效申诉起源于
A、英国
B、美国& x/ w: d7 C, i, g1 g
C、法国
D、瑞典
正确答案


第18题,根据部门领导与部门预先确定的目标,根据实现程度进行评估的方法是
A、行为锚定法
B、目标管理法" h+ \0 }* i4 W5 a! l$ }. {
C、关键事件法, v5 d* [( S$ q" ^) M) J! Q3 p
D、强制分布法
正确答案:3 w1 A+ p  [% L$ Q/ o


第19题,座谈会控制的人数一般在
A、5-8人
B、10-20人3 _( `% z1 n( J7 v3 ~5 ~  D/ R
C、6-12人
D、7-13人3 T: ]  @3 T. F  M# V6 @: \
正确答案:

  i; ^: i8 ~  ^0 c; g6 q- _
答案来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪种不属于文献调查法的实施( p( D3 |2 |$ F1 Q
A、编写文献大纲
B、筛选和分类: k4 i6 a; m- W6 O# f* T7 r
C、复印和摘录
D、整理访谈记录
正确答案


第21题,下列哪些属于制度建设的指标要素7 |3 l2 `: D" _4 f1 e: v& I; ?
A、监督制度健全
B、薪酬制度健全0 r9 M, U/ O8 L9 u( _; N
C、效能建设制度健全
D、公平制度建设健全
E、机关内部管理制度健全* g* Z% N# b; g1 ^$ O+ d
正确答案:,E( L; u9 w5 Z+ U' R0 S! |$ d
: r. ~' ~5 Q9 e7 w- j. J- `

第22题,评估的实施环境中,进行相关的制度建设,要做到()
A、加强绩效评估的制度" s; o% |4 G. F) d# z1 y" S* A/ [
B、领导重视4 b3 H+ j2 G" ~& _' h: i
C、建立有效评估申诉制度0 d1 E9 I4 J3 E! K5 d( i
D、评估文化建设
E、建立合理的奖惩制度) \# T% n  _4 ~) Q5 w# d
正确答案:,C,E% n) D7 W% w6 Z8 g
; {( ]& N/ u! _, R; M& u! M
( q7 O8 |5 D4 Y3 r6 H" G9 c! @1 D
第23题,一个完整的评估系统应该反映哪些内容+ N" \" I0 h; `1 p4 Y! C! ^
A、输入
B、过程  r0 s3 c; g: M5 b7 b
C、程序
D、输出
E、结果' W  d# d8 r6 o# ?/ u, @' l) C8 m
正确答案:,B,D,E& E2 D4 r  ?  L9 F( @3 E


第24题,下列哪些属于务实高效的指标要素! j! B9 |% M* T' C
A、时限+ S5 H0 e' \2 o' e. K7 T  V
B、团结协作
C、廉洁自律& o8 ^$ F) b4 ^! P# u+ f; R* O4 D* N
D、应付变化
E、结果/ T' V3 J3 w$ ^& c. p1 d% Q
正确答案:,E7 b) c) C5 Q, H' R0 m: a# K

3 b4 _* M" {( g) v* I  s
答案来源:谋学网(www.mouxue.com),一般来说,在绩效评估模式的维度设计时,下列哪些属于包括的部分, Q# M" I% e: B; i0 I  W
A、重要指标
B、基本指标% G7 r4 q' _& c, H
C、修正指标
D、主要指标9 X" N" u- E2 y" X' k+ {: A1 y
E、标准分值和加权计算
正确答案:,C,E" F' D) f( V: n% S1 I/ ]% t4 v* a
* z( f6 R$ y7 G- G  W
; L1 a4 l4 e. Y4 o
第26题,下列哪些属于英国地方政府的评估模式
A、适应与反应维度) i4 d$ u3 j" h  J( U) ?; `
B、目标维度
C、顾客维度; `, F  x: s9 E& g5 x+ g7 I! V
D、目标与产量维度
E、职能参加与发展维度& `' _  M# M! y' ]0 f9 ?
正确答案:,D,E


第27题,下列哪些属于评估管理机构的主要职责% E  ~4 }  R& G# M% b
A、拟订评估方案0 b& v, a7 ]! v2 y
B、制定评估计划
C、指导评估工作4 X7 h: ^6 k% A5 @" p
D、给予技术指导
E、参与争议事项的审议. I: O; Z) A1 I9 ~( N" R* r4 x
正确答案:,B,C
5 z* N! t4 b' R% K3 Y
2 m# ]  ~& X1 u# ~1 s' R
第28题,20世纪70年代,英国政府面临着严重的
A、财政危机
B、外交危机
C、管理危机
D、信任危机( x6 V6 [8 N# Z  r5 E
E、政府危机
正确答案:,C,D. G1 q9 \0 y% w: N) c

& B2 T5 A* d& D% P2 c
第29题,下列哪些是公共人力资源设计评估时所考虑的指标4 a5 b! a" O, n: }1 q
A、个人的工作能力: J1 M: \5 e  r' W! D; ~
B、个人的家庭表现/ ^7 Z0 m" p6 ]% a4 K' S
C、个人的工作表现
D、个人的工作状态2 S/ W: t5 G( u0 t/ Z& z- |
E、个人的工作实绩
正确答案:,C,E5 \1 k( h* z) K2 z  k


答案来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度
A、基本建设
B、目标机制
C、绩效机制9 `, K8 Z7 _) p9 \
D、运作机制
E、工作业绩. ], e+ p3 Y( R% b1 B- E6 c5 T
正确答案:,D,E
/ Z7 P. W+ C0 ~% O
( S( d# a; P+ ]1 P& I& F
第31题,下列哪些属于绩效评估的特征
A、内容的综合性
B、项目的挑战性% C) |/ p0 w: X
C、要素的完整性0 ^. z2 z  I5 B( Q4 f
D、管理的有序性
E、程序的动态性( y8 X, U/ [; H; m) ?# D
正确答案:,C,E

$ B. C0 k5 N( O9 O
第32题,20世纪90年代,英国绩效评估研究的主要特点是6 T: S+ Z8 W$ L
A、评估侧重点效益、质量
B、从政府的角度测评绩效
C、从公民的角度来测评绩效1 e0 A2 X/ ?; H, q. ]4 @
D、绩效评估与其他管理技术结合
E、评估侧重点是公平、经济
正确答案:,C,D; a: ?7 C( V8 s4 U

) d/ k( F2 O4 b0 |
第33题,下列哪些属于抽样的方法
A、简单随机抽样
B、等距抽样
C、交错抽样% c9 E4 y7 v# ^1 _6 v% K
D、成对抽样
E、分层抽样7 W( _1 u( E" s0 z% ^9 C0 r
正确答案:,B,E
, a$ I* F( l: a3 ?& J" ~/ q
+ K1 y! h  Z. D2 Y
第34题,下列哪些属于评估的主体
A、综合评估组织
B、直管领导4 D( Z% m. S& J1 p) n: d
C、行政相对人3 r& M, A. f7 T( o
D、评估对象自身
E、其他评估组织, r! C" a* F% V% Y
正确答案:,B,C,D,E


第35题,下列哪些属于思想建设的指标要素4 K) T: _6 C5 I- I: }  r+ h. y% S2 \
A、学习教育9 {2 O7 h" d2 `$ `4 m
B、团结协作
C、廉洁自律, l  B, l) H2 D% c5 _# c
D、职业道德1 b" T8 m: P: h3 q
E、进取意识7 y+ ~2 n% F# J5 f) p0 }
正确答案:,D,E' K5 I6 G+ q; a: A7 J
+ l1 G3 Y- g  [+ Z) t

第36题,指标确立过程中,评估者的心理调控方法有
A、选拔考核把关
B、评估技能培训
C、法律约束
D、双方沟通$ R$ W# y: Y3 A6 S# o, \
E、思想品德教育! p. y( M: i4 m: Y2 Z8 Z8 @
正确答案:,B,E

. t, E) D% j; j6 ?* N8 J3 m; [3 u
第37题,影响公共部门绩效评估功能的绩效信息有哪些因素6 N' C( Z. u6 b5 A
A、绩效信息不公开
B、绩效信息不全面
C、绩效信息不真实5 _. h' t# t0 C  }
D、绩效信息的失效
E、绩效信息成本过大, T* E; H+ ^3 Q
正确答案:,B,C,D,E


第38题,指标确立过程中,被评估者的心理调控方法有
A、转变评估观念" z+ f$ }+ A! n
B、心理接触& u4 \, u$ F3 ~/ a$ h/ P. m
C、法律约束
D、评估技能培训
E、取得关键人物支持
正确答案:,B,E
( @. v! n% K6 J8 q* u/ t
4 W8 k) y. n( X- o& f: p
第39题,指标实施过程中第三方有以下心理反应" [$ v- M  H# h' b/ m* ]6 H
A、过低评估自己
B、冷漠心理
C、异己心理% t' Q! x# J5 ^3 F
D、遵从心理
E、逆反心理! R  Y7 \( ^# u, s! ?
正确答案:,C
+ p1 k; |( J% ]  l
4 A" v( a+ H+ @
第40题,公共部门的绩效信息有特点有哪些3 a, ]$ w& D9 o1 S
A、间接性
B、管理目标的工具
C、政治结果的工具# d# \; J2 d4 K
D、自动的过程/ n# i& ^& v' s& z2 ]) B4 a2 w
E、直接性- A6 B  V1 |. t
正确答案:,C,E
' _" ~( z5 I8 \9 U  e3 ~9 H

第41题,交错分布法属于客观评估法
A、错误
B、正确5 i0 l8 P5 [5 z  p
正确答案:

; C/ p8 [0 v$ h; o2 u  \
第42题,需求分析是公共部门绩效评估信息化实现的步骤6 M! f, ?; ]! J2 h6 d( l
A、错误
B、正确; t# X" L) f' q- s
正确答案:
' X/ L$ D; J# W. m, R
5 I2 X% z* ?2 W
第43题,重精神轻物质是影响公共部门绩效评估功能发挥的绩效激励因素
A、错误7 T3 z3 h+ P9 Y5 S2 y
B、正确
正确答案:
% ^% F7 p/ P$ M8 V( _6 X
. E2 v( c' x; P0 @6 Q1 e7 I
第44题,1986年开始,英国绩效属于质量优位阶段# v0 z4 F2 {4 j$ M' ], z5 \
A、错误
B、正确
正确答案:9 y$ ]  {, t& w, |: \

' l' }1 a1 C! f! D; A+ ^: i
第45题,英国评估的主体从发展到评判
A、错误
B、正确
正确答案 Y% N2 C6 d2 T) u$ D+ G" _  v

# [2 y( ]) F9 K
第46题,观察法具有效率高的特点
A、错误
B、正确  M( Q8 L6 k8 x0 }
正确答案:2 L# o" c- w4 b; ?; f: H


第47题,英国公共部门评估的价值标准单一的效率取向转到多重价值标准
A、错误* ?( o0 v  U6 l# q. P
B、正确. i- l) S! {! f8 s) H0 K
正确答案:

' P+ L7 a, x; Y8 x  ~1 f/ q
第48题,英国评估的主体从评判到发展
A、错误
B、正确) l% o- \4 A+ J/ ~% C1 J: i6 e
正确答案:% ~/ I. Q( ~$ T1 b8 `

+ a4 z' l6 c+ v' {. j" Y  }
第49题,再评估过程中,第三方的心理调控的方法是输入新知识,克服偏见, `' P6 [. k* G% ^: M# ^
A、错误( h8 \. b/ N# k& K3 L, q0 i
B、正确
正确答案:


我国的绩效评估中,考核的目标是德、能、勤、绩,以定量为主
A、错误7 L! {' L& p  m. F" d* ?9 Z
B、正确
正确答案:
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