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【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前儿童行为观察》在线作业一
试卷总分:100 得分:1008 D J8 y' d( n* b, M- t
第1题,运用时间取样法的典型研究是（）20世纪20年代中期进行的一项关于学前儿童在游戏中的社会参与程度研究。
A、斯金纳
B、帕顿
C、班杜拉
D、华生
正确答案:
2 {( ?/ f3 p5 t5 ?) z( b1 W- t
第2题,在教育测量中，（）是指"测验内容对所要测量的内容的代表性程度"。
A、内容效度
B、描述型效度
C、解释型效度
D、效度1 A: V6 g8 G) L6 y( N
正确答案:
第3题,1774年，（ ）首创了宝宝传记法，创作了《一个父亲的日记》。+ E4 W4 x" m) ], T
A、斯金纳' l, C: k- H" f! a4 {
B、裴斯塔洛奇- f# y0 a$ s/ p8 c
C、班杜拉
D、皮亚杰$ e# v( @6 f3 M4 ^3 Q& J
正确答案:
) M+ }, c* }, H) ?- F7 w. q7 _
第4题,我国著名的儿童教育家陈鹤琴也曾经运用日记法，以自己的孩子为观察对象，写出了（）一书。& k, V: @% z- y; v, H! p
A、《儿童心智的发展》( y" I$ C( [$ q1 ^* A
B、《儿童的心理》
C、《儿童心理之研究》7 H. u6 P: F5 |' A [
D、《一个婴儿的传略》. B, _" C, ^' M
正确答案:7 S( ^! p$ f7 ^' s2 s
第5题,学者（）提出了认知发展理论。
A、斯金纳
B、维果斯基) q: @3 m J% |( {, k9 j, I
C、班杜拉+ a5 Q% D% h. U! ]. r6 C
D、皮亚杰
正确答案:
+ v. \+ V' `3 [
第6题,（）是从日记法和轶事记录法引发出来的。. p3 h$ t+ u7 n1 X% o
A、事件记录法0 G7 k2 R0 X4 L4 w! R* H
B、实况详录法- }; k0 m/ T1 f0 Z
C、时间记录法3 u0 `8 m& W [+ G8 r
D、连续记录法( ?0 y( |6 ]0 G1 [
正确答案:
- E2 v" }9 \ s' T( Q1 [
第7题,研究者 托马斯和奇斯曾研究过幼儿的气质，将其分为（）个维度。
A、七
B、六
C、八
D、九' { u- a6 |- n7 }
正确答案:* |8 `3 ?- b7 a7 b0 q; ~
% H1 g1 y g5 z* I! U/ P
第8题,（）是为了职业要求或科学研究而进行的、以正确的了解为目的、需要收集多方面的资料、需要对资料进行缜密的处理。' h3 \$ Z/ ^3 V5 }" Q
A、一般的观察3 Z! B, r* U) U+ h7 {; [
B、专业的观察' ?2 r$ W: [+ P) O
C、正式观察
D、非正式观察: r& g' A4 D& `6 t" J* I) l
正确答案:
& `. ]$ ] v" e) I" ^
第9题,儿童行为的（ ）是指某一行为的发生，是有始有终的，即使在行为过程中有中断，但是人的想法不会无故的中断或者结束。: ]& G( q$ L, a$ G8 r' f) k) L* U) f4 X
A、连续性/ | u i# `+ h% z) c: b* E
B、整体性
C、程序性 T/ w) N h. R1 G
D、局部性
正确答案:2 m2 F& u0 R6 c7 x |6 B {7 i
D+ b- X1 Y3 w |
. v) G; e, p+ E/ V
第10题,（ ）指的是对外在可观察到的现象或者事物进行描述的准确程度。0 @0 c+ |7 i; n6 ?) y @
A、内容效度
B、描述型效度. P! R8 U4 P7 |- Z0 f7 \5 y& }, D
C、解释型效度) g- J. W/ E$ y
D、效度
正确答案:4 }: W( E% ]9 f7 S8 m ?
第11题,连续记录法的特点包括（）等。: q2 o! R4 X- ~& B/ K( Y6 z5 _
A、主观性
B、连续性4 w$ L a0 v+ _4 }% P
C、描述性7 `, Z8 C+ v/ C/ [4 Q, G' k# R- s' b
D、叙述性
正确答案:,C7 J8 c, o. s y* T5 [2 Z! T& n2 I% h* K
( P& \# @5 ]1 s5 X1 x( U; B3 l
第12题,实施时间取样法的步骤包括（）等。
A、确定观察的行为是否适合用时间取样法' J& N( }% W8 I9 @
B、给观察的行为下操作性定义0 Z) j: g4 m# |+ T- Z- @' ]1 X
C、确定观察时间的分配. Y$ O/ K# b; P6 _2 r
D、设计记录的表格$ G) ?6 Q; ^- I. ]
正确答案:,B,C,D
7 @& ^: v4 T& o2 e
第13题,观察的要素包括( )等方面。
A、注意
B、对象与背景
C、主观参与- y! B) a l4 L T& v
D、判断和结论9 P6 h9 h6 `, \. F- z" Q8 Z( m
正确答案:,B,C,D) O! t# p1 P( b4 p- J0 r
第14题,等级评定量表包括（）等。
A、数字等级量表2 E6 v, a: o; D8 }( {! i
B、图形量表
C、标准化量表
D、强迫选择量表
正确答案:,B,C,D
第15题,一般观察的特点包括（ ）。
A、无目的
B、无计划% T8 k; A3 ~. M+ ~
C、无记录8 {2 p/ N) k3 m
D、无控制' w4 F/ _; ]8 ^; W w% m
正确答案:,B,C,D5 _5 w+ A* b; O& w* o
# ^6 l* ?1 B6 H5 Z
第16题,下面（）属于格赛尔的成熟势力学说。
A、个体的发展取决于成熟% E) Q5 w; U- I. B. e
B、发展的过程不可能通过环境的变化而改变3 X) d+ ]. F1 d) ~- g
C、发展的过程可能通过环境的变化而改变
D、提出了《儿童行为周期变化表》
正确答案:,B,C,D
7 t) p; G0 a2 l& q9 D; P, ^' w1 y
第17题,制定观察计划需要考虑的因素包括（）等。
A、观察的目标9 U0 w% h/ z1 g; Z! c
B、观察的对象& L. T0 Z3 t8 u4 N& M
C、观察的环境
D、观察取样
正确答案:,B,C,D. P4 f1 N9 O$ b' L" H8 V
5 N+ R5 b* X- m+ y' E
第18题,在行为观察中，所谈的行为是外显的行为，是指能被直接观察、描述、记录或测量的外在行为，包括（）等。+ n* r a) Z b5 a
A、表情
B、动机
C、动作
D、语言
正确答案:,C,D8 ~( I) o+ O0 \
2 |( J" [ }7 Z6 E% w
第19题,根据观察内容是否连续完整及观察记录方式的不同，观察方法分成（）等三类。
A、叙述观察- D/ W; l8 d& f% x2 m- B+ a
B、取样观察5 B6 \ }, _* y) B$ {2 {, M" S1 h
C、参与观察
D、评定观察
正确答案:,B,D6 o7 T* ^; M2 O3 r1 U# }' d
1 u- d& O9 T8 r% }# ?
第20题,日记法的优点包括（）等。
A、详实性
B、广度性
C、简单易行
D、永久性7 J N( e3 R2 h) x# j/ \( B, o
正确答案:,B,D9 B' _" u8 p/ D/ g7 d6 G/ ?' h
9 b8 S' y) P5 l- `
# ?+ M; F! Y& }0 i1 g( @
第21题,一般来说，时间取样法是封闭性的，而非开放性的。2 l/ S9 i! {+ _ h0 i
T、对5 `! D/ z: ^+ T1 {! A
F、错
正确答案:T4 I# \, g ^3 z: h k8 e" g- J
第22题,事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能保存行为发生的原始顺序，他们只根据预定的标准选取部分的行为层面做记录。9 F1 p0 O3 Y+ Q, {+ F8 i" Y/ I$ A: H/ X
T、对
F、错- W6 O5 j. e( B% }8 E
正确答案:T
- G+ _9 J" Y7 B# x( Z
第23题,有的内在意识如个人的价值观、人格等很容易凭一些外在行为推知。
T、对! L9 H' s. r! B
F、错! ^! U3 b6 K4 k6 ^
正确答案:F
! Q, p1 k6 z h$ E$ u+ W A/ l
* ]2 G8 G$ J( }3 L# e+ i& j
第24题,解释型效度只适用于观察质的研究中。8 l3 K/ B( Z) g
T、对
F、错
正确答案:T
0 w1 S' c- M% V7 @( \$ ^
第25题,行为检核法之所以被经常运用，是因为它的实用性。- t8 R" n/ X- Q* E
T、对( Q4 a/ C( E( [+ k$ k
F、错
正确答案:T$ G0 \, S" k; d$ |6 P$ r: `, a
3 B% L# v; J/ n; O& ] g
第26题,学前儿童行为观察是对非自然状态下发生的学前儿童行为及现象进行观察、记录和分析。
T、对( a6 ~2 j' a" Y, G, f
F、错8 n! Y; d1 N! l w2 K
正确答案:F
' L/ i3 t) |9 a, m& s* P
第27题,在等级评定法中，用词需要比较谨慎。
T、对
F、错
正确答案:T2 \( C5 Q7 w. n2 a
5 ^5 B2 {/ D) `
第28题,当行为问题发生的时候，我们不应该去抱怨，而是应该简要地掌握问题行为发生的背景或者环境。
T、对
F、错 S5 P8 Z$ |3 s; D% x
正确答案:T7 P) w9 W' q# P( ^& r, T
第29题,行为观察与分析的主要目的是通过外在行为表现，了解被观察者隐藏在内的动机、意识甚至是潜意识。5 O! d+ j: Z& v5 ?/ u
T、对7 X3 l( u& r# F+ Y" Z
F、错8 _; q1 t G& Q
正确答案:T
4 F( A7 `$ v0 g) `
% q% v7 _2 ?0 K3 X+ V R1 e
第30题,专业观察和一般观察是一样的，都必须针对观察对象的行为提出可靠的解释。6 T/ n. V. F6 z) J) ~6 n/ N
T、对8 ?1 |; q5 L* m$ u4 }5 W
F、错
正确答案:F |
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发表于 2021-9-23 16:22:33
