21春福师《儿童游戏理论》在线作业一（答案）

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[福建师范大学]福师《儿童游戏理论》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
第1题,____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案:


第2题,"认知发展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰
正确答案:


第3题,结构游戏的支柱是____。' [6 ?* N0 K1 b! {/ Q$ ]
A、情景9 O) Y* Z2 B- z  e
B、结构材料3 s3 _* y, N9 D6 T
C、自主自愿
D、建构活动。
正确答案:' K' W6 O; e: |  Q) x4 Z6 e
6 e! c2 t' b7 ~% J

第4题,（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A、赫特
B、萨顿: M4 i8 B: `% ^, ~& b! j9 [$ X% A
C、米德  w, B' U* ?, F/ h" R7 |+ E
D、鲁纳斯。2 X, k' x5 j  b. O7 \
正确答案:& G( m% S4 N% W( v


美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。2 W$ C2 ^2 V5 n; `$ }! R; T0 E
A、米德/ u- ]4 s5 E0 l3 z
B、加维
C、朱可维克
D、鲁纳斯。2 a+ [8 G" r/ E8 A7 Y
正确答案:. X, ~9 y) |4 @! r2 M% c/ w/ A6 e- G7 @
# z8 z6 T1 c: g1 x* Z/ j
4 n8 r0 o. }( h" u! P+ V
第6题,____属于有规则游戏。4 z+ I% }( b! D/ g
A、表演游戏
B、结构游戏
C、角色游戏+ K  @7 h7 U# Q9 t# H
D、智力游戏。
正确答案:
- T. E/ W3 n" y7 z1 K$ ]1 J, R
5 }1 O4 N5 i6 c, ^. K
第7题,著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利?蒙塔古* z& d( ?3 m2 y4 D  N7 t* p
D、鲁纳斯。
正确答案:! M1 ?9 {2 r5 b  l0 N8 R, H% L


第8题,下列属于成型玩具的是____。) S* E) W+ E7 f: }+ r0 `
A、金属玩具
B、机动玩具5 t6 N- d5 m) _9 t0 E9 z
C、结构游戏玩具( ?4 ^& `, ^" m6 K
D、健身玩具。
正确答案:
8 i: B( ^- u6 m- O

第9题,帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。; x, N9 ~( `( @% r, L; f* O
A、儿童智力发展3 g1 N( ]6 U$ t7 J3 @
B、儿童的社会性发展8 c4 w" T4 w4 p$ ]
C、儿童的情绪体验
D、儿童游戏的教育作用。
正确答案:
, v+ a1 Y* O5 t* o1 I
0 k9 E; t+ Y5 `4 J
角色游戏的灵魂是____。2 X( ~! c. @" ^/ v5 N
A、扮演角色! b7 a2 ?. e! U9 w8 F+ d
B、想象活动
C、自主自愿
D、玩具。6 z# n* g& V9 H/ L- i
正确答案:
# i& [) w4 q4 w# M
8 ^9 F8 U8 T2 R. d, p1 e
第11题,供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。' M9 K/ U8 s" e6 @
A、主题玩具: E9 e: [% v4 l6 _0 z" {
B、表演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具。
正确答案:# N- J# ]. f/ d; @4 h% K
6 B! j+ v! d1 U3 s, \  P

幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、表演游戏* F' K: s% S. D9 d2 k: L5 C
D、有规则游戏。( U/ g: X5 |4 T" E9 R. J
正确答案:
8 z$ u' v/ U' M# @
" R0 M8 h! }/ K8 ^$ m$ X' E
第13题,学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。. \4 l4 I7 H; f: Y
A、米德
B、萨顿?史密斯$ w( d2 y. b% ~% \2 \
C、朱可维克' i% C; ^- b& a2 m# `
D、鲁纳斯。
正确答案:% z# R+ O: F1 Y; ^. K# O


第14题,（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。, @4 V# ?% K6 Z0 o3 x' F1 i
A、赫特* M+ r* f  U; I- c/ c$ A
B、萨顿/ b. N1 `7 R8 A: E0 @% `
C、米德2 ], K1 R9 [! i+ u2 J9 z9 I6 v
D、鲁宾。
正确答案:
/ D3 n. G- @, B: v$ W% D
4 V5 W) _3 Z; e# [6 L% e
____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具( _7 H: |+ ]. [; z
B、机动玩具" j) D; k+ b/ D
C、电子玩具% X- P5 C' P  I" H4 M
D、金属玩具。; M7 d. w) Z4 q$ o2 \
正确答案:' A: k# x; u" a, J' D
5 T9 g. L( Q7 H5 n( @

第16题,____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。
A、生活预备说- u  J8 N3 r  ~2 u
B、复演说! Y) _8 r2 ]7 N
C、精神分析说
D、认知发展说。' t8 F! |* J4 h' F; |& B7 j
正确答案:  A4 J/ P% P: G. s( C


第17题,同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（ ）。% O; r7 T( ]! o9 w+ g1 ~9 `( x: }
A、重复性
B、随意性  R0 w* G6 r' i
C、灵活性; R5 {9 _5 p& n: p
D、非常规性。
正确答案:' u# ~+ k1 m9 L& G' x

/ s7 Z1 T0 p4 R
第18题,幼儿游戏时"玩"即"目的"，这说明幼儿游戏的动机是（ ）。. F4 t- }( _# D! G7 K& A
A、内部动机9 K5 H% ~' T) A
B、直接动机! l8 Z9 a" a  E( z$ l% X* L' V
C、外部动机$ P4 P: v* C6 Y& B' z& r
D、间接动机。" p4 Q* N5 B( a/ w% M" ]3 C
正确答案:1 y, }. P+ \) C
% W7 K/ ~9 K5 ]

第19题,____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。: L# b- G$ R) h4 x
A、生活预备说
B、复演说9 v# b* Z* I& W
C、唤醒说
D、认知发展说。
正确答案:; d. ?! [2 D- t! G6 M+ @, V1 f
, y) J6 i0 n/ s  L% f. k

____是剩余精力说的倡导者。
A、斯宾塞0 t4 X3 H$ l: o4 U  W. w
B、弗洛伊德
C、皮亚杰$ y1 L* _! J7 r- ?# w1 o# T
D、霍尔。
正确答案:
9 \5 k! }$ o) w- P

第21题,下列属于干预儿童游戏的原则是____。% s, e: I: n3 K1 y" t- U1 i- r
A、尊重幼儿的年龄特征
B、以平等心与孩子沟通
C、尊重幼儿的游戏意愿
D、尊重儿童支配游戏材料的权利。
正确答案:,C,D$ m, v7 K, s2 j) B


第22题,干预幼儿游戏的方法包括____。, ]- k! J! a2 ?. Z/ ^1 _
A、平行介入
B、合作介入% |. Z, ]5 v3 D$ V$ m$ Z
C、外部干预
D、指导性介入。
正确答案:,B,C,D
) p2 ]7 w3 D9 J$ ~$ O0 P# U
9 U; f: f3 N1 a3 V/ g) l
第23题,在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括____。
A、激发儿童游戏动机
B、支撑游戏开展
C、促进游戏水平提高! r8 q5 |5 Q" K6 T
D、对于儿童有教育作用。- Y  [7 T" t3 ^2 Q' a
正确答案:,B,C

# h" j7 K0 j8 K  j8 G* N
第24题,儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。# a% y' |/ l5 t& Q) b8 }. T# {
A、练习性的游戏
B、象征性的游戏
C、规则性的游戏
D、表演性的游戏。
正确答案:,B,C
5 \5 G  X3 S) W

下列属于选择玩具的标准的是____。
A、玩具应具有教育性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要符合安全卫生要求
D、玩具应符合儿童年龄特点。" n9 Y# I/ R: q# v; S/ P
正确答案:,B,C,D
( g$ t* h- K, y! J. {3 `* _& @3 ?5 `

第26题,了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有____。; G5 x% R. ?( e- X
A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观+ `5 z8 _- j2 c3 ~5 F: q' C/ I
B、了解教师创设游戏环境的情况! s9 z3 G9 p& x$ L$ t
C、了解教师对幼儿游戏的指导技能
D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况。- L( z+ }* Z  Z$ b1 ]  ]8 T+ u2 C
正确答案:,B,C,D
/ M  b# m7 Z2 `& s6 g

第27题,"社会文化说"的倡导者是____。% T( j8 t1 F% F9 s
A、弗洛伊德( v; i* [+ z+ o
B、维果斯基
C、斯宾塞5 X. h# p5 J. \1 H
D、艾里康宁。5 e2 l4 `  X5 F& ]8 ^# M2 s) A
正确答案:,D
( r, M7 N+ p6 m9 @0 T7 n5 S- `1 p8 L
8 {( q& d0 p( e
第28题,"唤醒说"的倡导者是____。
A、伯莱因- q' m6 M* c7 m1 j) d
B、维果斯基1 F9 R7 I. _3 }! t* M
C、斯宾塞
D、亨特。& I6 O: g& o) j7 L+ j) A" Z
正确答案:,D


第29题,在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是____。4 l# B& E- ?  p+ h7 l
A、针对区域活动特征  D1 q& D9 P  {' B1 j2 F" `1 ^$ A9 V0 x; C
B、考虑幼儿年龄差异' Y8 G: a# X8 I0 Z
C、保证游戏时间  d' {4 M6 u' r
D、探索多种玩法。
正确答案:,B,D


幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是____。9 ^) t7 |" n/ r9 v, S
A、伙伴之间的交际性语言/ \0 F9 A3 ^2 H
B、角色之间的交际性言语（游戏性言语）2 q6 ?9 q1 }8 _, _1 b3 {0 j) J
C、以自我为中心的想象性独白- Y+ Q' A' l$ R
D、躯体语言。
正确答案:,B,C! a: o  S! ]+ n; m' G  q8 f: V

& f. G, m2 `+ A' I) ?: f6 s9 T0 s
第31题,活动游戏理论的基本思想是（ ）。
A、游戏是一种社会反映性活动4 Q" U5 w" i$ Y2 I3 M
B、游戏是一种有目的、有计划的活动, Y/ F( D$ o1 ?$ K9 u% E, S: a, K
C、游戏是学前儿童的主导活动
D、游戏是一种需要成人指导的活动。
正确答案:,B,C,D% t' i+ ^) |2 @) u. _$ D1 d5 k
7 O, r  S: J* C: C

第32题,角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
A、错误, G5 U; z( z9 z, h
B、正确
正确答案:
/ v* j: K8 D/ F7 z( r& ~+ R

第33题,游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。  Z4 Z- e' W; C1 E1 f" v
A、错误
B、正确+ Z1 V! X/ [2 A* [) Y# c1 a8 V
正确答案:7 P1 F; ~/ A2 z, b
3 y) B9 e! ?* ?, i

第34题,积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。) s& _5 q7 Y4 c7 _+ C  V- N  N
A、错误! e0 i$ K; n& \- |1 M& u# ~
B、正确' W$ c5 q& N; s' [8 w& Y
正确答案:& v% Y$ n, j/ k+ h6 j. x
) z! p) j  G1 _3 e
2 B& I: q8 K$ z/ D
第35题,以玩具的外部形状及其用途，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。, _# x0 S! W- Y
A、错误
B、正确, _' {/ z( l+ R! Z9 o( U
正确答案:
+ @6 i* \+ D6 |+ `/ ^+ _% G" A+ ]

第36题,幽默感是游戏性体验的一个方面。5 Y$ E: n- p' q1 ?4 @. ?5 U
A、错误6 ^  n; d5 E: [7 X! m5 O/ J! H
B、正确* e( ]! o( H3 v# h* K
正确答案:. l) d) |! ^+ N- g7 }4 C* [

) l6 L2 k, Q7 Y7 q4 _" }4 r
第37题,语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
A、错误- R  S) M1 d. k: a1 Z0 v
B、正确
正确答案:4 B9 f8 |, W1 g: v3 K  i
  |- W" b  ~3 ?' v2 _" x
$ |$ p# W9 [; Q8 h; q/ }
第38题,社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从"游戏"与"工作"的根本差别来认识游戏的本质。! \/ o. @: O# N9 o  _" p
A、错误& ^  r$ P# b7 g4 A# k
B、正确
正确答案:7 _7 O: w3 v7 C7 S
- Q/ I+ x3 D* c! p/ X; l

第39题,体育游戏属于有规则游戏。
A、错误
B、正确3 k; s: f& l9 g, l+ |
正确答案:2 D4 i$ n- ]; O3 n: f
" g7 N6 w* J* ^  T- z% j1 `

第40题,游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。3 {3 Y" \9 n( o6 G/ l
A、错误" J4 ^$ d4 T( W; z
B、正确2 \: C: _9 J, o' b& Q) k. o, C
正确答案:


第41题,有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实 生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。
A、错误3 a5 D. T( E1 n' y
B、正确+ @% C7 L7 W- {, E/ S6 K" G4 G5 o
正确答案:

' P  N( \+ k. w/ o) q
第42题,幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。
A、错误
B、正确* W- E% `3 q/ i
正确答案:4 _$ v( \0 J: U2 i" Y. {

8 u  \4 [  r% N  n3 G
第43题,游戏评价的原则包括描述性,经常性,广泛性等等。1 K" ]  f/ S- |) M: J3 c
A、错误
B、正确1 |/ b2 I3 ?& S% b. k
正确答案:8 e+ y/ o0 \! K) T$ D* C" @; W
6 M) f' X) {6 A5 n2 |  v
8 }9 G+ x$ V9 X% O# O
第44题,游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验／成就感和驱力愉快四个方面。$ ]4 }) q$ B) m0 F
A、错误9 W7 J' Z! D  o7 o
B、正确
正确答案:  \  a( n! G& o( q) C
; a* h) j2 a3 l: [
% c" s7 B2 l! Y5 g" `
第45题,不论是何种文化、种族、社会经济背景的儿童，都有游戏行为，游戏行为在形态上可能呈现不同，但本质上是没有什么差异的。
A、错误' w+ D) p1 F/ k4 h
B、正确
正确答案:
& d4 g: p2 ^$ N# x6 h; t! d' I

第46题,定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:" P# ~7 m. e, z! d# l. g


第47题,科教玩具、智能玩具等是从玩具的使用性或目的性进行的分类。
A、错误
B、正确
正确答案:
3 F$ R9 |1 _+ ?9 n' A. o
2 Y) Q5 h: H" H2 O9 K. B
第48题,儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。/ o- _7 V" X) c0 g
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。% L7 @" d9 T* N1 t8 ~6 z( \
A、错误/ ~* a4 p. W( j, P) [# b  {
B、正确
正确答案:9 H7 B4 @, q+ h$ ^0 l1 z# C/ e

帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案: