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《管理思想史》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由10个选择题组成,每题1分,共10分。第二部分为“主观题部分”,由论述题组成,共20分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分:
一、选择题(每题1分,共15题)
1、埃及人是首先意识到( )的实践者。
A.管理跨度 B.管理层次
C.管理组织 D.管理职能
2、儒家思想中提出性善说的是( )
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.庄子
3、苏格拉底用问答法传播他的思想,他把这种通过谈话、提问、揭露矛盾而从个别求得一般的方法,叫做( )。
A.综合技术 B.分析归纳技术
C.精神传播术 D.精神接生术
4、首先意识到现代企业某些性质的是( )
A、古希腊 B、古罗马
C、古埃及 D、古巴比伦
5、复式记账法的提出者是( )
A、斯图亚特 B、巴舒里
C、杜平 D、阿克赖特
6、美国的工业化主要表现为,( )业先行发展,有力地促进了美国的工业化进程。
A.制造 B.纺织
C.交通运输 D.钢铁
7、________的管理经验:(1)制定严密的管理制度;(2)制定详细的组织细则。( )
A.丹尼尔•麦卡勒姆 B.亨利•普尔
C.吉尔布雷斯
D.卢瑟•古利克
8、对于摧毁旧英国,建立一个新英国并促使全世界走向工业化起过最大作用的是两个人:_______促使了经济思想的革命;詹姆斯•瓦特促使了蒸汽机的革命。( )
A.莫尔 B.亚当•斯密
C.欧文 D.博尔顿
9、索霍工厂进行市场预测和研究,将一切生产和销售建立在______和预测基础上。( )
A.成本核算 B.利润测算
C.市场调查 D.存货控制
10、工厂制度对管理提出的客观要求不包括( )
A.管理人才的极度缺乏
B.由于大企业的建立,老板和工人之间形成了相互对垒的态势
C.随着经济的发展,对技术的要求越来越高,进而要求工人的技能也相应提高
D.老板需要具有整合、协调多方资源的能力
主观题部分:
二、(每题2.5分,共2题)
1、新教伦理
2、群氓假设
三、(每题2.5分,共2题)
1、简述威尼斯造船厂的管理实践。
2、简述孔子的管理思想。
四、论述题(每题5分,共2题)
1、论述无为管理思想的现代价值。
2、现代管理思想在索霍工厂的尝试及其启示。
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