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【奥鹏】[福建师范大学]福师《运动训练学》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,决定周训练计划内容结构的主要依据，是实现训练目标的需要和不同负荷后机体的反应及恢复状况。
A、错误
B、正确
正确答案:
第2题,一定的身体形态在一定程度上并不能反映着相应的生长发育水平、机能水平和竞技能力水平。
A、错误
B、正确
正确答案:
第3题,短时间重复训练法普遍适用于磷酸盐供能条件下的运动技术、战术、和素质的训练。
A、错误
B、正确
正确答案:
第4题,基本训练周的任务，是通过特定的程序和反复练习使运动员掌握和熟练专项技、战术，以及通过负荷的改变引起新的生物适应现象，以获得多种竞技能力的提高。
A、错误
B、正确
正确答案:
第5题,竞技能力的相似概念有运动能力和竞技水平。
A、错误
B、正确
正确答案:
第6题,比赛名次和运动成绩无关。
A、错误
B、正确
正确答案:
第7题,良好的体能训练是技、战术训练和提高运动成绩的基础。
A、错误
B、正确
正确答案:
第8题,运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力，是运动员竞技能力的重要组成部分。
A、错误
B、正确
正确答案:
第9题,运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。
A、错误
B、正确
正确答案:
第10题,从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整地进行练习的训练方法称为完整训练法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第11题,依理论研究所涵盖的领域，可把运动 训练理论分为一般训练理论、项群训练理论和专项训练理三个层次。
A、错误
B、正确
正确答案:
第12题,运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做竞技水平。
A、错误
B、正确
正确答案:
第13题,速度提高到一定程度时，常会出现进展停滞，难以提高的现象，称为速度障碍。
A、错误
B、正确
正确答案:
第14题,依比赛的性质可将比赛训练法分为教学性比赛方法，模拟性比赛方法，检查性比赛方法和适应性比赛方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第15题,运动员体能发展水平是由其身体形态，身体机能及运动素质的发展情况所决定的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第16题,一般训练理论主要阐明运动训练基础理论和训练过程中带有特殊性的问题的的理论体系。
A、错误
B、正确
正确答案:
第17题,模式训练法由训练的目标模型，检查手段和训练方法三种构件组成。
A、错误
B、正确
正确答案:
第18题,运动员的竞技能力来自于遗传效应、生活效应及训练效应多元的途径，其中，遗传效应是运动员获得竞技能力最重要、最有效的途径。
A、错误
B、正确
正确答案:
第19题,运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
A、错误
B、正确
正确答案:
第20题,依训练内容与专项需要的关系，可将心理训练划分为一般心理训练和专项心理训练两大类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第21题,在技术训练中，运用各种形式的语言，指导运动员学习和掌握技术动作的训练方法称语言法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,依决定竞技能力的主导因素分类，可将所有的运动项目分为体能主导类和技能主导类两大类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,运动智能是运动员总体竞技能力的重要组成部分。
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,运动训练是为提高 |
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发表于 2019-5-28 13:49:33
