[东北师范大学]《中小学写作教学研究》19秋在线作业1(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]中小学写作教学研究19秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,说明文的主要表达手段是（）
A、揭示各种概念的内涵
B、设置情节
C、逻辑推理
D、托物言志
正确答案:


第2题,文章写作的最后完成阶段是（）
A、修改
B、结尾
C、组稿
D、用语
正确答案:


第3题,由于交际场合、对象等的不同，而在文本中所形成的语言运用特点的体系是（）
A、文体
B、语感
C、语体
D、风格
正确答案:


第4题,文章的外部结构不包括（）
A、观念
B、标题
C、开头
D、结尾
正确答案:


第5题,应用文也称（）
A、说明文
B、记叙文
C、议论文
D、实用文
正确答案:


第6题,写作素养包括（）
A、品德修养
B、创新精神
C、语言能力
D、情感表达
正确答案:


第7题,叙述常用的方法有 （   ）
A、总叙
B、详叙
C、倒叙
D、顺叙
正确答案:


第8题,描写人物我们可以从哪方面着手（）
A、肖像
B、语言
C、心理
D、行动
正确答案:


第9题,书面语体包括（）
A、科学语体
B、宣传语体
C、人文语体
D、艺术语体
正确答案:


第10题,文章的写作大致分为哪几个阶段？（）
A、询问
B、构思
C、起草
D、修改
正确答案:


第11题,写作对于语文教学并不很重要 。
A、错误
B、正确
正确答案:


第12题,写作不需要创造。
A、错误
B、正确
正确答案:


第13题,读者对文本的接受，从某种意义上说就是对文本的一种再创造。
A、错误
B、正确
正确答案:


第14题,夸张是说明文常用的一种表达手法。
A、错误
B、正确
正确答案:


第15题,体裁观念对阅读的没有先导作用。
A、错误
B、正确
正确答案:


第16题,分论点也就是基本论点。
A、错误
B、正确
正确答案:


第17题,网络文本的定位可以超越时空顺序瞬间到达具体目标。
A、错误
B、正确
正确答案:


第18题,我国最早用“论”来标明文体的是《论语》。
A、错误
B、正确
正确答案:


第19题,写作技法的意义主要在于内在的情念及其表达。
A、错误
B、正确
正确答案:


第20题,远照应也是行文中前后照应的一种方式。
A、错误
B、正确
正确答案:


第21题,侧重于综合而不是细节是直觉思维的特点之一。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,鲁迅的《狂人日记》借鉴了果戈理的作品手法。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,介绍性说明文又称科普作品。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,我们安排文章结构时可以不考虑主题方面的因素。
A、错误
B、正确
正确答案:


第25题,词汇的选择不能反映出语体的差异。
A、错误
B、正确
正确答案:


第26题,人类的思维方式受特定语言的支配。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,中西方的思维方式是不同的，西方人偏向重综合，长于直觉而短于逻辑。
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,《楚辞》是最早的一部诗歌总集。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,反证法是驳论的方法之一。
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,艺术语体不是书面语体。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,文体的意义和特征，并非主要来自于文章的自身属性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,电脑写作会对传统的写作方式构成一种冲击。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,刘白羽的《长江三日》是时空式记叙文。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,传统文本的弹性化不强。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,修改阶段对于一篇文章来说已经不重 要了。
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,电脑多媒体的演示可以作为写作教学的一个主要手 段 。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,为避免笔力分散，我们可以使用简洁的语言。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,电脑写作是写作方式的革命 。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,国外对技法的研究最 早可上溯到古希腊。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,罗塞托认为，网络的真正力量在于互动性。
A、错误
B、正确
正确答案: