20年6月西南大学[0039]《C语言》大作业（资料）

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西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷4 n" p, H% T% o7 u/ w

学期：2020年春季             # Q1 R' z+ H" y: C6 p
课程名称【编号】： C语言程序设计 【0039】        A卷
:大作业         ：100 分

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一、大作业题目. B: Z0 h( o! @3 O1 i8 x
1. 简述题$ H6 m1 Z) I4 X* k" g! q( }  l
(1)“构建程序设计的思想和方法、提升阅读程序能力和编写程序能力”是C语言程序设计主要的课程学习目标。请简要说明你在本学期的课程学习过程中学习了哪些内容？主要通过哪些途径进行学习？通过C语言的学习，你有哪些收获和体会？要求：回答问题真实真情表达。
(2)简述算法、程序设计语言与程序的异同。在C语言中程序中有哪三种基本结构？分别简述这三种基本结构内涵。( n5 Y- X, y, o  c
(3) 请你简述C语言中的数据类型主要包括哪些？请给出至少4种数据类型关键字或定义形式。在C语言中，为什么要定义变量的数据类型？* ]9 V' X1 r5 |
2.编程题
(1)从键盘输入三个整数a、b和c，按照由小到大的顺序输出
(2)编写一个程序实现从键盘输入三条边a、b和c，若能构成三角形则输出其面积，否则输出不能构成三角形的提示信息“No triangle”。4 `0 ]3 {! ]% m1 `' y. \' b
  

(3) 程序的功能是：输入n(n≥1)，计算1+(1+2)+ (1+2+3)+．．．+(1+2+3+…+n)的值,要求有输入输出提示。
(4) 任意输入一个三位正整数，十位上的数字不动，将个位和百位上的数字交换，构成一个 新的正整数后输出。(例如：523变为325)* z% M3 i! i- e+ k, g
(5) 编写程序计算函数 的 值，要求有输入输出提示，结果保留小数点后3位
(6) 写一个函数fun用于计算字符串的长度，再写一个测试函数测试其功能。不允许使用strlen函数9 G" l2 [, l/ g2 a& H. V
(7) 先编写一个函数int  fun(int  m,int n)用于求两个正整数m,n的最大公约数。再编写一个测试程序从键盘上任意输入2个正的整数求出其最大公约数并输出。要求：程序中必须有相应的输入输出提示。3 U! Z; h+ z  [* E
3.阅读下列程序，按照要求回答下列问题
#include <stdio.h>& l+ ]9 t0 [$ v2 k& J8 w
int fun(int n)0 `: i7 P& g  u1 y
{int s=0,i;
for(i=1;i<=n;i++)s=s+i;( b9 E" O3 s, H# H' y; b/ T: d
   return s;
}
int main( )
{! x, j5 H5 O; U1 N7 s  q+ _# Q
  int i,n;/ q) z- s1 E) w1 s+ P$ D
int sum=0;# w8 X  K) b6 G
  printf("请输入一个正整数(n≥5):\n"); % W, f& ^3 O, o% z4 J) }5 o
  scanf("%d", &n);8 e* b" d2 {6 [8 |5 ?9 I$ h
  for(i=1;i<=n;i++) sum=sum+fun(i);
  printf("1+(1+2)+(1+2+3)+ ．．．．．．+(1+2+3+...+%d)=%d\n",n,sum);) f( n- N4 K8 A: P+ h8 |6 I
}
(1)上述程序中函数fun的功能是什么?1 m7 v1 I) j9 Z3 q/ d1 N' v
(2)依据函数fun的功能画出其流程图。
(3) 当输入n的值为5时，其输出结果是什么？$ J8 f5 a" }% |+ D# [# D% Q9 L5 r
二、大作业要求
大作业共需要完成3个大题：
第1题30分；* C4 l* J4 ?( K+ I1 j8 C9 W
第2题（1）-（6）小题任选两题完成，各15分，（7）小题必做， 10分，
第3题（1）-（3）必做，30分。