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【奥鹏】-[西安交通大学]西交《护理教育学》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,培养"德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人"是在哪个文件中提出的
A、《中华人民共和国宪法》
B、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《关于工作教育的指示》
正确答案:
第2题,行为主义心理学的创始人是
A、巴甫洛夫
B、华生
C、桑代克
D、斯金纳
正确答案:
第3题,护理学校的中心工作是 ( )
A、教学
B、临床护理实践
C、管理学生
D、护理科研
正确答案:
第4题,教育学的基本问题是
A、教师与学生的关系问题
B、人、社会发展与教育学的关系问题
C、培养目标与教学计划的关系问题
D、教学内容与教学方法的关系问题
正确答案:
第5题,护理教育的功能是
A、定向作用
B、调控作用
C、评价作用
D、定向、激励、调控、评价作用
正确答案:
第6题,我国护理本科教育的主要任务是培养
A、具有独立从事科学研究的人才
B、能够在领域内作出创造性成果的人才
C、具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才
D、具有实际工作能力的人才
正确答案:
第7题,能够熟练完成静脉输液的整套操作，体现了哪个层次的教育目标
A、应用
B、知觉
C、定势
D、复杂的外显反应
正确答案:
第8题,不属于学校课程的组成部分的是：（ ）
A、教科书
B、教师的教案
C、教学计划
D、教学大纲
正确答案:
第9题,布鲁姆将教学目标分为.
A、认知领域
B、认知、动作技能和情感领域
C、动作技能领域
D、情感领域
正确答案:
第10题,护理学校的中心工作是（）
A、教学
B、临床护理实践
C、管理学生
D、护理科研
正确答案:
第11题,世界上第一所护士学校
A、圣托马斯医院护士学校
B、新英格兰妇儿医院
C、英国皇家护理学院
D、明尼苏达大学
正确答案:
第12题,不属于学校课程的组成部分的是()。
A、教科书
B、教师的教案
C、教学计划
D、教学大纲
正确答案:
第13题,南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校
A、1560
B、1660
C、1760
D、1860
正确答案:
第14题,情境模式是()。
A、系统模式和目标模式的结合
B、过程模式和目标模式的结合
C、系统模式和过程模式的结合
D、由泰勒提出来的
正确答案:
第15题,"温故而知新"所反映的教学原则是 （）
A、科学性与思想性相结合的原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、可接受性原则
正确答案:
第16题,下列对于护理教育目的的描述，错误的是
A、是护理教育活动的前提
B、是评价教学效果的依据
C、由生产力和直接决定
D、必须考虑受教育者的特点
正确答案:
第17题,护理教育的功能是（）
A、定向作用
B、调控作用
C、评价作用
D、定向、激励、调控、评价作用
正确答案:
第18题,"温故而知新"所反映的教学原则是()。
A、科学性与思想性相结合的原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、可接受性原则
正确答案:
第19题,我国的第一所护士学校建于
A、1858
B、1868
C、1878
D、1888
正确答案:
第20题,护理学校的中心工作是
A、教学
B、临床护理实践
C、管理学生
D、护理科研
正确答案:
第21题,以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素
A、知
B、情
C、意
D、思
E、行
正确答案:
第22题,近年来，我国发展最快的护理教育层次是
A、中等教育
B、专科教育
C、本科教育
D、硕士研究生教育
正确答案:
第23题,护理学校的中心工作是.
A、教学
B、临床护理实践
C、管理学生
D、护理科研
正确答案:
第24题,奴隶社会中，教育的目的是培养
A、技术人员
B、全面发展的人
C、具有一定文化的工人
D、国家官吏
正确答案:
第25题,关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）
A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主
正确答案:
第26题,护理教育按培养人才的等级高低分类，哪项是错误的
A、中等护理教育
B、护理专科教育
C、继续护理学教育
D、护理本科教育
正确答案:
第27题,护士注册制度开始于
A、1983年
B、1984年
C、1992年
D、1994年
正确答案:
第28题,桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种()。
A、循序渐进过程
B、刺激一反应联结过程
C、条件反射过程
D、思维模式过程
正确答案:
第29题,教育学成为一门独立学科的标志是()。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、凯洛夫的《教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
正确答案:
第30题,护理专业学生除专业知识外还必须学习人文社会知识，体现了护理教育哪方面的特殊性
A、专业性质
B、教育对象
C、教育方法
D、教育内容
正确答案:
第31题,教学原则的作用有
A、是组织教学工作、制定教学计划的准则
B、是合理组织教学的指导
C、是检查评估教学质量的依据
D、传承精神文明
E、处理教学过程中的具体问题
正确答案:,B,C
第32题,影响学习的内部因素()。
A、学习动机
B、认知结构
C、学习迁移
D、人格因素
E、社会因素
正确答案:,B,C,D
第33题,护理教学评价常用的测量方法包括
A、考核法
B、观察法
C、问卷法
D、访谈法
E、自陈法
正确答案:,B,C,D,E
第34题,护理教学中常用的教学方法有以（ ）为主的教学方法
A、语言传递
B、直接知觉
C、实际训练
D、陶冶
E、修身养性
正确答案:,C,D,E
第35题,桑代克误试学习理论提出的学习定律有
A、习得律
B、准备律
C、练习律
D、泛化律
E、效果律
正确答案:,C,E
第36题,属于护理教学过程的基本阶段（）
A、激发学习动机
B、感知教材
C、理解教材
D、巩固知识
E、运用知识
正确答案:,B,C,D,E
第37题,临床教学的方法有()。
A、经验学习法
B、实习作业法
C、临床带教制
D、病室报告
E、病例研讨会
正确答案:,C,D,E
第38题,课堂纪律类型()。
A、教师促成纪律
B、集体促成纪律
C、自我促成纪律
D、任务促成纪律
E、社会促成纪律
正确答案:,B,C,D
第39题,教学媒体的基本特征包括
A、存贮性
B、扩散性
C、重复性
D、组合性
E、工具性
正确答案:,B,C,D,E
第40题,临床教学的方法有.
A、经验学习法
B、实习作业法
C、临床带教制
D、病室报告
E、病例研讨会
正确答案:
第41题,考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,长期记忆的记忆过程具有运作性（）
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,客观题适合于考查测量综合、评价等高层次认知目标
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。
T、对
F、错
正确答案:F
第45题,外部学习动机是指个体对学习活动本身感兴趣所引起的动机
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,记忆的基本过程包括识记、回忆和保持（ ）
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,课程问题形成的原因都来源于学生，与老师的教学无关
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度。
T、对
F、错
正确答案:T
第49题,教师的领导方式分为三种类型：专制型、民主型、放任自流型
A、错误
B、正确
正确答案:
第50题,教师与学生的关系是护理教学过程中最主要、最本质的关系
A、错误
B、正确
正确答案: |
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发表于 2020-6-28 11:13:56
