[四川大学]《小组工作(1)》20春在线作业2（答案）

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【奥鹏】-[四川大学]《小组工作(1)》20春在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1题,小组工作的基本手段是：
A、解决冲突* ?2 K1 U1 _% h3 G/ T- N. o) f
B、沟通
C、强制命令: d* b! q) q# n5 H& a0 [
D、放任自流
正确答案:


第2题,马斯洛的需要理论认为人的需要有几个等级：
A、3个
B、4个
C、5个
D、6个
正确答案:; c5 F2 V; ~& d7 P8 s
# X, ~/ W# a( c: @' ^6 u) J
8 W7 q7 [, S0 q3 V5 R' R+ g1 F
第3题,面对脱离毒瘾的青少年适用的是：7 b) V! t  x% a# w
A、社会目标模式
B、互惠模式
C、治疗模式
D、发展性模式
正确答案 L% p* I. {. c$ s3 `; ^

! W# K  v# U+ c6 S; W$ V2 ]2 b2 b
第4题,领导者出于助人的目的，在适当的情形下，对组员言行的不一致，内在冲突的外在表现，对组员试图逃避的事情等做出挑战，带领组员或整个小组对成员的软弱、盲点、内在矛盾和冲突做直接的接触，这是：; y# ^% B8 E5 v
A、沟通
B、对质
C、互惠# x1 {5 Q  |: [& y2 e2 W. W
D、冲突( J; ~" F* M' f# \) L' ^
正确答案:  J7 I5 i# I# ^* D- U

) \$ |+ P9 m: z7 ?: L4 ^- q; ]
第5题,小组工作的价值观是以什么为基础的：" i8 j3 M8 V2 K+ x
A、社会学理论: r) g6 j0 ~. E+ q) K$ \3 a# N- G! k
B、经济价值观- H  t) a: G, k3 r% [* _6 f" s
C、社会工作价值观/ Q! E) S4 }8 C4 Q0 [* ~" D
D、心理学理论
正确答案:

$ B0 R" P, j% Q1 }$ O/ j
第6题,小组开展工作的最佳时间是：
A、小组筹备0 F2 k  [" Q3 A) g+ @  Y. l" Y
B、小组初期
C、小组中期% `* V: E6 O7 W& _& J+ [, `
D、小组后期( I; `9 ^1 x+ E1 G9 k8 V
正确答案:# |& w0 o+ Q* \/ i
+ g% H) j% b7 S' ]# R+ O: M

第7题,在小组工作中，冲突实际上就是：
A、利益冲突
B、人格冲突
C、兴趣冲突
D、目标冲突
正确答案:
: @: M( G. A! z9 F
' R- X: L: Q, {2 e+ @3 j) Z
第8题,小组前的工作准备阶段称为：# O4 l; r) h/ }) `. {% g
A、小组的筹备. P" L, H, p3 `& s( K; p+ t
B、小组中期: a) t0 y) i' J) {6 ?) n
C、小组初期
D、小组后期
正确答案:


第9题,所有非西方国家社会工作发展过程中的一个热点话题是：
A、社会工作本土化8 M3 H# s% m* P4 I# V8 b  x9 G7 r6 Q, A5 z
B、社会工作中国化1 V5 m1 g, R- M+ M5 j1 K6 y
C、社会工作非西方化
D、社会工作专业化, m& }( B8 v; C2 k
正确答案:/ y; \. s8 w5 q+ u

$ P2 y" S( _2 T/ X& l( r
第10题,母亲小组聚会的时间最好选择在：
A、周六晚上
B、周三白天
C、周日白天2 L8 F: j1 Y5 T) x
D、周日晚上
正确答案:


第11题,在小组工作中，被证明小组工作有效性的最科学的方法是：
A、小组测量方法) g. d* E0 m& H6 [
B、小组评估方法
C、小组研究方法
D、小组治疗方法
正确答案:


第12题,次小组一般由几个人组成：$ p# |0 E. j! B8 i% F
A、两三人组成
B、三四人组成7 }9 p" g3 v) Y* M
C、四五人组成. J1 \! g# E( r0 [; L& p% B  m
D、五六人组成, x+ D% E4 M3 L9 K4 [6 e
正确答案:9 {3 N  D8 e/ ?! F' p
2 \' p1 T; c4 F# D

第13题,以下不是小组的内部结构要素的是：- z3 z  i# _' j
A、目标
B、.机构/ X7 H+ P/ d# U" i+ M) n
C、成员  x, ^4 s0 j8 B
D、工作者; w0 @& T* Q5 G) a0 C9 X  U
正确答案:


第14题,在小组工作中，有两个工作员分享领导权，这又称为：
A、共同领导6 z% c9 W" m2 [) H6 H$ A* B
B、协同领导
C、协调领导
D、两人领导3 t$ i1 b, \; H) J' V& ~( h
正确答案:8 H( S) Z7 W* }
8 e  N# _9 i0 k2 H9 `. O
7 |/ h! B# R1 K, B& o% g. h' K7 d  Z) R
第15题,现实中小组工作理想沟通状态之所以难以达到，主要因为对话中存在：
A、权力关系! V5 H- z6 e  q4 T: [
B、经济关系! B9 x! `: ~) o$ h# L- i5 v
C、政治关系& n5 h: _3 d4 v# N+ d
D、文化关系
正确答案:1 j6 `. B0 s7 o5 V
7 u4 w) ^9 |$ z# m/ d, n

第16题,最早开始香港小组工作的组织是：4 w+ f+ J6 t1 H- B
A、香港大学4 l5 [# N5 t# E
B、孤儿院
C、香港政府
D、基督教男女青年会, I& s0 Y6 C6 k" ?8 @. x
正确答案:
' q- V9 w: d5 b/ ~! K' n+ L; o; {
6 j2 y2 |; R2 b! o8 ~
第17题,小组冲突是小组发展过程中的：
A、结束环节
B、破坏性环节
C、必然环节
D、不正常环节
正确答案:

! V* W' p3 g& T; j9 O9 J5 C
第18题,围绕小组目标实现过程中产生的冲突是：
A、真实冲突
B、非真实冲突
C、实质冲突
D、情感冲突  q3 P" i0 h6 z8 }. s& i
正确答案:2 H6 T0 E- h# k/ k2 O

1 n% G8 L- y$ \; l" [" |( Y
第19题,小组工作被正式纳入社会工作专业中是在：
A、1907年
B、1946年
C、1955年
D、1964年8 q. s2 Z) [: i$ [' C- z* a! |
正确答案:

/ a7 q& B. g) O0 r
第20题,与小组目标实现无关的矛盾表现是：2 ^" V1 l5 p! g& r1 Z
A、真实冲突, `! o' v$ Q7 T4 `% e
B、非真实冲突
C、实质冲突7 Q/ I" k. ^1 L+ V9 W: \
D、情感冲突
正确答案:# ^: ^, w0 W2 f: m) \5 y' D/ S

1 o8 u2 x3 v5 Z2 T2 t$ V
第21题,小组冲突的特点有：4 |7 B4 C1 `1 i' b, U
A、异议性
B、同理性! B& Z, \* B+ i- ~8 H$ [, d
C、不相容性
D、对立性
E、匮乏性  g$ n7 i/ f. e& D6 U
正确答案:,C,D,E


第22题,小组冲突的形式有：
A、与小组外成员的冲突
B、不同小组之间的冲突
C、个人内在心理冲突
D、成员之间的冲突* a! u( a3 }5 k
E、成员与工作者之间的冲突
正确答案:,D,E

+ ?" T! n- |& S$ Q; F
第23题,应付退组的组员时应把握的原则有：4 T8 u! f. l8 c# W$ P! _7 O
A、当事人自决的原则
B、社工有责任与该组员一起分析退组
C、给其他组员留出时间来处理离组给自己带来的负面影响
D、使组员在健康的团队氛围中获得美好的情感体验! q! B% g9 d' t7 s, W- F) Y
E、个人学习群体经验
正确答案:,B,C8 n+ ^% C* Y- |


第24题,聚会前的准备工作有：
A、工作者应该仔细考虑聚会的时间、地点/ H( o: z$ e. |; Y' b
B、工作者应该做好人事分工
C、做好告知成员参加聚会的通知工作0 l5 d7 b6 d( O2 R
D、工作者应该在小组聚会前有一整套实施 方案，并有备选方案+ R' [( I2 x. n& d% h8 H) X
E、工作者立即召开记者招待会, M8 P5 }0 d5 O* j7 ?* f1 _6 s3 U, Q
正确答案:,B,C,D& Q) s( i& P. T  t5 f3 @
0 B1 X( L8 `0 v- z0 q- N% Z
& j% A1 ?4 U# H7 G
第25题,小组评估方式有：
A、不同小组间评估* E( D* z% U" j; }
B、工作者自评
C、成员自评2 x" ?. [7 `7 f# x9 L( h( d% S
D、观察员评估7 O# c0 x( P( H* ^; W( Q1 n. q  Y
E、督导评估
正确答案:,C,D,E

# `1 X/ X% [& r" K  j- }
第26题,冲突产生的原因有：( X1 S( J/ F. A
A、语言的表达的困难和误解所致! H( r: l- t' h& z& S% ~
B、小组的结构过大
C、个人因素
D、小组中的价值观冲突& p- L9 f7 Z  q8 ?6 E% i+ C
E、小组中为争夺权威、地位和影响力0 t5 p3 d9 K( R  ], T2 g# G3 p$ V
正确答案:,B,C,D,E+ q/ ~+ Q& P# U) o- Q

9 I) U: l5 i8 T* d3 l
第27题,小组中的沟通方式有：
A、链状沟通地位
B、丫状沟通角色, T$ e! H2 g% y' P9 y% u% X. g
C、轮状沟通
D、环状沟通
E、开放式沟通  @# J, I$ m2 F
正确答案:,B,C,D,E, L6 X0 m0 P: ^) c1 Y. e8 U
! }- l" z4 r$ T. X# s/ z

第28题,解决冲突的策略有：
A、解决问题式的谈判策略
B、自我牺牲的顺应性策略
C、.强迫进攻性策略
D、妥协式策略
E、逃避式策略# l5 v- D; S, t6 B  D
正确答案:,B,C,D,E  }- J* v. l" B, M. V* s; a, V7 E+ b
0 _  F5 ^  _$ h" u

第29题,影响小组有效沟通的因素有：
A、组员积极参与的情绪
B、组员在小组中所处的位置9 z4 s( \4 V+ Z( C; o9 ~, ~7 s
C、整个小组的坐位安排" q; N# w4 G% ]. T+ f1 q
D、小组的工作目标性质  j3 l. B% u. L3 e  [# k) g( M* Z
E、沟通技巧
正确答案:,C,D,E7 b9 _5 e: i$ \/ l/ I

) r- L7 ?4 Q' J8 T: o% Y; p! u  O) t" o
第30题,以下带领小组的基本技巧有：# C# H) ~. z6 Z. c7 T  r2 j
A、积极倾听
B、鼓励和支持$ b5 x2 `  b$ E
C、自我流露! t) Q% Z: U9 j6 v; D7 H
D、眼睛的应用
E、识别同盟者3 g0 x5 |' u& m: @7 f% a' G
正确答案:,B,C,D,E

$ x# T+ ], F: c# t" I
第31题,小组工作的类型中，根据组员的参与，可分为：6 E  D; z; W0 K/ U  P# N( k! l# c
A、自愿小组6 d& i( M7 `/ |5 f' {' C
B、非自愿小组
C、基本小组" {5 t5 c4 n! f9 k
D、非基本小组
E、正式小组! z: k6 i7 S( l2 a" c% B6 w
正确答案:,B& w% c3 M6 W0 S" S) v( W& q
+ h& D, ~) N2 }( F) V. k# O) D: I( U

第32题,以下属于小组的内部构成要素的有：& A3 U( d/ h4 [
A、成员
B、工作者
C、目标0 N; X. w5 R1 {! k; _1 W2 e
D、协议0 Y$ t' a8 h5 d7 X# \
E、活动节目  D, e2 T3 R) }" ~3 I
正确答案:,B,C,D,E8 K+ I4 f7 s# ?& h* c
' A3 H3 D  ]6 C) \& {0 Q8 @! V
: S. ^" K) j- h. ?( D7 m
第33题,小组领导者容易掉入的陷阱有：
A、关系陷阱; y8 w+ \+ e- n* b: s
B、受伤的工作员) I+ H% I; k1 u4 S% K4 h2 x
C、自恋的陷阱1 d* l+ E3 u5 x, }! H
D、反情感转移
E、情感枯竭7 L/ _7 d* ^5 [! @( O6 w
正确答案:,B,C,D,E: K! e: z# W% s* `- G$ \
9 g' G# ^3 i2 T7 k% r# ~
4 G" e, ^8 M. }% \; H. f* x; i
第34题,小组的时间要素有：- M4 w* L0 |. {3 Z5 B8 M; C
A、小组的期限
B、聚会期的长短
C、小组历史
D、聚会的频率, ~0 `# M3 {) @
E、聚会的时间$ R1 i+ K& y( _0 o0 y. h
正确答案:,B,D,E  t- e) X# J3 g3 I! `, O2 b/ f
; g1 L5 b; }6 b

第35题,小组工作实务中运用的主要理论有：
A、需要理论" v" v' e! I. h- u4 M1 x
B、小组动力学理论
C、社会学习理论
D、镜中自我理论& _" w6 l- g5 W! _6 h7 z9 h
E、交流分析理论, n+ i+ g! Y: \# s/ m
正确答案:,B,C,D,E
8 s- Q1 H* m! |* n

第36题,小组评估的两种基本类型是：
A、事前评估
B、事后评估, ~. R. b- \% K7 J
C、过程评估
D、结果评估/ P6 @' v, |3 ~4 M- B
E、组前计划评估
正确答案:,D

* b5 m8 O& W! [$ \2 K8 O' i
第37题,小组工作的功能有：7 t- F: Y% r' E3 E6 p5 [# z
A、有助于个人学习群体经验
B、有助于建立合作的团队精神和和谐的人际关系& C- U  g- y! M2 }
C、丰富社会资本
D、个人的自我实现, C$ t3 B- O$ Q- Q. P
E、对成员个人改变程度的评估
正确答案:,B,C- U+ h0 X- p6 a: Q! V% i  x  O
1 o/ x: U5 y0 M
+ r& O( s7 `/ P1 `
第38题,徐西森的小组动力模型包含的变项有：
A、小组成员
B、小组情境
C、运作过程
D、个人发生的变化% d, Q( X2 d- b) N- L- o0 z6 @
E、小组发生的变化
正确答案:,B,C,D,E
% A7 K: ~/ l, @. A) W

第39题,需要理论对小组工作的启示：
A、帮助小组工作员把握小组的方向
B、帮助小组工作员明确小组的目标0 V$ l6 s1 |8 A- z! K+ G: `$ m
C、帮助小组工作员更好地理解组员的互动关系
D、寻求更大自我发展的人群
E、工作员要致力于促进小组目标的圆满实现
正确答案:,B,C
* v8 `8 y  g+ i7 W* D
; J8 H2 _* Q' Z7 k" ~) t+ t
第40题,有效的小组领导者的个人特质有：
A、自我察觉和自我了解: \4 }$ R' U% |0 p$ |3 n
B、自我接纳、自爱自信
C、真诚、愿意对质自己: d) \8 f* z' u, l
D、敏感与及时的回应6 p; s* c  e. _3 b: ?5 p: ~
E、温暖、关怀与尊重他人的能力
正确答案:,B,C,D,E