|
【奥鹏】-[四川大学]《小组工作》20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100* w) P" y* G- u- h3 _" @
第1题,面对脱离毒瘾的青少年适用的是:
A、社会目标模式
B、互惠模式
C、治疗模式
D、发展性模式
正确答案:
2 p) h$ X# k# \; V- ^" d
第2题,小组聚会的时间一般不超过:
A、半小时
B、一小时6 c/ {( B5 z, W ]
C、一个半小时
D、两小时
正确答案:
) E; m$ @# x& u+ `' Q% _! y
第3题,小组前的工作准备阶段称为:2 d- e0 X3 O+ l3 M. U1 o
A、小组的筹备2 \$ m- O, T3 O! q1 R
B、小组中期
C、小组初期" |! R0 K6 x: l* I( ?5 e+ S
D、小组后期9 J9 N K" P0 o1 x- ^9 W# u
正确答案:
4 H7 P% G, l4 P+ x8 d+ P5 `; E* o% D
第4题,现实中小组工作理想沟通状态之所以难以达到,主要因为对话中存在:$ Z8 f# l! Z" F, X6 ]" j: v
A、权力关系
B、经济关系
C、政治关系& R9 P4 U7 {1 e3 ^
D、文化关系9 [- k+ N0 k5 ]
正确答案: g9 f/ p( P- I, l% n) A# @
% l; {& g7 @1 k
第5题,次小组一般由几个人组成:5 v! y+ O. U9 Y) g
A、两三人组成
B、三四人组成
C、四五人组成3 I5 w0 J3 v9 A( f0 `1 u
D、五六人组成# Y# M9 F u' }9 n) H' O
正确答案:
3 h! d9 }- R: V) [6 C/ m
2 T) R+ k* E( P& O$ c' C
第6题,决定小组工作成败的是:
A、工作者的基本素质
B、.小组成员的基本素质
C、小组目标的清晰
D、小组成员的配合程度9 [3 f+ |: }7 V. n# B
正确答案:1 V3 [3 _- ^. S4 u+ ~, } g% V
8 C3 J+ T) X# X5 X( m3 H0 |3 m% `
第7题,一般认为,小组规模的人数上限是:
A、10# e! s, m$ T5 \4 y# Y0 v- Z
B、157 w! Z$ u; C2 o& l
C、20) i; F4 Q6 N+ A3 m" o
D、256 r3 m% e3 }. q
正确答案:
- j& E, \. Q9 z8 h9 K! L
第8题,小组工作的最高境界就是在小组中达到:3 \& h3 u, m. F# o4 x" l
A、理想的沟通技巧& D% b1 u% X- I
B、理想的冲突$ g4 ^/ L9 C# l
C、理想的沟通情境0 m% m5 n/ k( s6 S7 ~# o" r8 y3 J% w
D、良好的人际关系
正确答案:, W, k$ ]2 F( E1 X+ m
第9题,帮助小组成员使其技能和行为进一步巩固和持久化的必要方法是:
A、解决冲突
B、跟进服务+ x) I& D$ m3 {- f I
C、小组评估4 r! C) q" u( h4 U& s
D、问卷调查
正确答案 |- H- ]2 i( D
5 X& q3 E( Q* Z) [
第10题,小组工作中的过程评估,又叫:) {; |4 ?+ b) V# ]( O' N- q
A、形成性评估
B、结果评估
C、组前计划评估
D、需求评估
正确答案:
+ m! h' n% o- t, ^& _) P1 N& `
6 q; q& N& L& A7 x0 U/ z5 F
第11题,所有非西方国家社会工作发展过程中的一个热点话题是:
A、社会工作本土化
B、社会工作中国化/ y1 O: [+ L7 q/ _) e* @+ L# a7 R
C、社会工作非西方化: [/ I+ M" W8 t
D、社会工作专业化8 N5 Z2 F( h7 R& V/ v+ T* M* D
正确答案:
6 o( B6 ^) v _+ N" v Q5 V) _) P
$ b/ Z6 r) o' T p& n
第12题,贯穿在小组工作价值观的两个基本概念是互助和: @1 b) b3 x; u1 j
A、个人具有改变的潜能* @6 h: \) A. q* m' s1 B2 H
B、助人
C、个人具有遗传能力
D、个人性格不可塑
正确答案:
第13题,工作人员被案主所激发的意识反应或潜意识反应称为:
A、情感转移
B、情感反应, ^2 t, h# t+ g0 M) x
C、反情感转移6 }! j) X% h# `* ~
D、同感$ P+ O$ n+ |" `! [$ ]' i, K
正确答案:
' ]6 @6 `) V* ^/ W
/ E+ F; D1 o4 m
第14题,适合于各种人群运用的是:
A、社会目标模式% i: g- _$ j: {& d2 X" ]' L
B、互惠模式
C、治疗模式% V' W) N" }2 q
D、发展性模式
正确答案:
+ G9 T1 f4 Q# g" s# i( D) W, g
第15题,组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容,这是小组工作的:/ [2 I4 l) b8 V5 R9 P
A、程序性原则
B、知情原则
C、保密原则
D、尊重组员的原则
正确答案:
3 q% i% l. z0 A. y. {
第16题,小组开展工作的最佳时间是:0 y4 v" i H; d1 d+ _9 S
A、小组筹备
B、小组初期
C、小组中期
D、小组后期9 v3 m+ u$ ~7 s) l( B( f
正确答案:3 [- _, m) F: B6 Q* I1 `! I
) Y! u) \+ F6 D' Y2 |9 v$ b
第17题,以下不是小组的内部结构要素的是:2 V/ w7 |( D$ a% Y
A、目标
B、.机构 j& L5 S! L1 k
C、成员
D、工作者2 A, _! @2 T& R
正确答案:
第18题,小组领导除了小组领导者还包括:! s# P; H! `' R9 F" K2 r) [9 k) d
A、小组结构
B、小组领导过程
C、小组功能
D、小组目标
正确答案:
: ~8 A, d p2 c4 n
第19题,在小组工作中,被证明小组工作有效性的最科学的方法是:0 K2 Q7 w0 Y4 z8 m- Y+ Q; @" |
A、小组测量方法
B、小组评估方法4 l" r9 T; z$ L
C、小组研究方法
D、小组治疗方法) N0 B- a0 r" P. g/ H- V
正确答案:: |. R" }( T$ f, s M
/ w% w8 X0 y: G, Q; \4 l4 i* }5 J7 ]
% N+ L+ W& S$ z; X( O; {: L: u+ B
第20题,小组工作的基本手段是:+ s y: }& D) w/ S5 j: S' \+ N" e
A、解决冲突9 E! k' Y8 M, U8 C/ z
B、沟通
C、强制命令
D、放任自流
正确答案:! o- ]/ X9 I1 {+ p0 A9 a+ _
# W: l9 w- N- ` N
第21题,小组工作实务中运用的主要理论有:9 B1 n; N. h; ^2 }; V, l* X% ~
A、需要理论+ L+ y/ z; A4 k8 f
B、小组动力学理论! b( ?- F9 K8 W* R6 Y
C、社会学习理论
D、镜中自我理论
E、交流分析理论
正确答案:,B,C,D,E1 x$ Y$ Q* r; ~+ k
8 d; k" i3 o* {, \4 r( W$ H- s
第22题,艾丽丝和费希的小组动力系统的过程因素主要包括:6 B( d! x# D' N6 g0 K% K0 v1 U
A、问题解决的方法$ w; A1 g. g$ {
B、小组程序
C、沟通模式
D、凝聚力! N1 T% ~- L1 T- y
E、工作与参与
正确答案:,C,D,E/ h* j9 w$ |6 V$ ]' M! r5 T0 b) R) R% k
第23题,以下关于小组工作的论述,正确的有:2 u( V8 e; _. I# L2 ?+ ]+ e8 O7 E. f
A、小组工作是一种群体活动或经验; A& [( f" d& {& u6 F8 e2 Y. u
B、小组工作是一个全体工作的过程
C、小组工作是社会工作的专业方法之一
D、小组工作是一种治疗或援助+ |) \/ N% S5 Z- e2 c$ `" _
E、小组工作又称为团体工作或团体社会工作
正确答案:,B,C,D,E- ]% a3 [2 p" Z' b$ h V5 ^
# [$ j: O7 z l, Z
0 v- u' i8 Z# w
第24题,小组评估常用的测量工具有:
A、小组进度笔记9 W' ]4 G% f! g# M+ V9 _! C: t
B、个人自我报告
C、问卷$ y1 z3 W% S. W* V# T
D、分析报告; n1 q0 t% I2 d4 v, S# x+ r# r: S
E、小组过程录音和录像
正确答案:
' E! v# o K/ [! L
+ N4 v$ L g% D
第25题,艾丽思和费希的小组动力系统主要有哪三个变项:
A、输入因素
B、影响因素' h( t7 p! k0 r: S% V: H8 ~+ ` j
C、过程因素# ?# Z p0 J1 C- k0 w( l a" l
D、模型因素3 v0 E! x. \* U+ J
E、输出因素7 S+ i& b' u7 Z' q0 Y. l
正确答案:,C,E
+ R8 s* h& {2 X* [
第26题,小组领导者的角色和功能有:
A、起始者
B、推进者0 t7 D2 K j- m4 `
C、观察者
D、反馈者1 \" R; y @1 H
E、执行者
正确答案:,B,C,D,E- t0 h% t0 L' g9 l
: \7 {' A- n, F2 t! Z$ O
9 r2 e8 j, _1 K# [5 Y! [0 k# M
第27题,小组领导者容易掉入的陷阱有:
A、关系陷阱
B、受伤的工作员
C、自恋的陷阱' p3 I0 `2 Z* S: C8 ]8 f
D、反情感转移
E、情感枯竭& @9 m2 C* l3 B
正确答案:,B,C,D,E
8 x2 i1 [' C) f3 g" ~
第28题,马斯洛的需要层次理论包括:
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要4 N7 s" H# B+ K/ B& Y- S
D、尊重的需要2 \& y0 i' u% f0 p% q
E、自我实现的需要
正确答案:,B,C,D,E$ h% t2 {. ]( H% I8 g, H9 a
1 ^4 p, z, r, Q, b7 @
第29题,在制定小组规范时,需要遵循的原则主要有:
A、开放
B、平等' R3 Q9 C: t( U7 S3 l1 g; H7 s! F
C、尊重. R3 H% Y0 f# N0 I
D、保密
E、非批评和团结合作
正确答案:,B,C,D,E& Q2 Z( G& m4 p i9 X; k! d
( N9 T. }, D' l$ \( _3 y
第30题,聚会前的准备工作有:# f% S" N2 y! g8 V# o7 Q
A、工作者应该仔细考虑聚会的时间、地点! o9 ?: r! a6 }# y1 Q& J
B、工作者应该做好人事分工
C、做好告知成员参加聚会的通知工作
D、工作者应该在小组聚会前有一整套实施 方案,并有备选方案4 w: D$ J. l! c2 A
E、工作者立即召开记者招待会' H0 u* U* y# }$ o, N
正确答案:,B,C,D% S5 i/ z$ u5 N$ }8 v. r
' G5 O' A8 G# Q# m
第31题,小组成熟时的特点有:# l r0 J# z5 N) X$ H6 n" r
A、小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法,组员之间有充分的默契
B、小组有足够的能量达成目标
C、小组的概念更加深入: i" A; L2 ~* b& B3 |. t& T0 }) {
D、权力结构趋于稳定
E、成员会比以前拥有更大的自主性,但彼此之间的依赖性更强; A* K! I% g: M$ ?
正确答案:,B,C,D,E6 o! i- c/ O- x7 }1 Z" s: F# x7 X
/ L+ O5 r" H) N( [, V; a
第32题,以下属于小组促进和干预的技巧有:
A、引导互动, z0 A% g9 {. u* |, r$ I
B、积极倾听6 _3 I% P" b! G. t( a$ l! f
C、鼓励和支持0 M0 J; \% \1 o6 }
D、融合
E、对质. L, i" H# W+ o* q! u" g/ f2 h6 Q
正确答案:,D,E/ G) a& O' \3 M+ U* ~! A+ u
2 |; e' V$ M h. r ]# v" d' P! ^5 z
第33题,小组工作的专业化时期影响最大的四部专著是:
A、《小组心理治疗》; \5 r. u1 ?2 Z. Q
B、《社会小组工作实务》; D' u# |9 x* e; K7 I Y
C、《以儿童为对象的治疗性小组工作》
D、《社会小组工作》; k: O& l E8 ^- K
E、《小组工作对美国青年的服务》
正确答案:,C,D,E
7 Q" c B1 I+ d A, O
第34题,小组工作在中国的运用的原则有: v% }+ K/ |, n
A、程序性原则
B、知情权原则9 q' j. J, X7 C7 z. \7 \+ F6 v4 ~! k
C、保密原则
D、尊重组员的选择权原则
E、理论联系实践的原则
正确答案:,B,C,D,E- {; z5 o3 d/ p4 Y% M$ L# m
第35题,有效的小组领导者的个人特质有:
A、自我察觉和自我了解6 [( l8 @( e3 z* `$ s- w8 v
B、自我接纳、自爱自信0 p% d" j1 {& ^* z+ d
C、真诚、愿意对质自己
D、敏感与及时的回应% v5 D9 r4 }2 u3 u1 [7 ]. d
E、温暖、关怀与尊重他人的能力
正确答案:,B,C,D,E6 P" c. T5 A/ N4 L- l7 j
7 R: |6 I+ \: a' L
第36题,小组的筹备具体而言有以下主要工作:2 X- p+ i0 L" E- \) q# B+ g
A、小组的组合5 Q) a+ q. e# @6 t O3 `/ k
B、小组的聚会: A8 ~$ L0 ]- M( t: @0 X# T
C、开组前的面谈9 A( H, K7 }5 s1 L- \* [& Y
D、目标确定
E、需求评估/ W! J; v1 T( J
正确答案:,E1 `9 |& h0 x* k4 l
& E. G6 ]- m1 W1 b/ T% C
, Q* v+ j" A* m" h. F+ g6 K) u
第37题,需要理论对小组工作的启示:: F5 p' p8 d# _
A、帮助小组工作员把握小组的方向. q( V& ~. a* ^, Q2 l* m
B、帮助小组工作员明确小组的目标
C、帮助小组工作员更好地理解组员的互动关系+ C& ~% b: U1 a; f/ E- q+ |
D、寻求更大自我发展的人群4 G W5 s4 l/ v' ]9 i9 y( |
E、工作员要致力于促进小组目标的圆满实现- S' l+ o6 q: `$ z: s* {6 [
正确答案:,B,C2 |1 L l: J8 K" {$ a
% J# ^5 I! G& o' c- F
第38题,解决冲突的策略有:2 e* |$ U" q- d, O" U5 }: J* q
A、解决问题式的谈判策略. m- k% t- p8 z; s9 w! S
B、自我牺牲的顺应性策略
C、.强迫进攻性策略% P K6 O: n9 `
D、妥协式策略
E、逃避式策略2 U) ]9 v0 v. y- Q- y. G8 |
正确答案:,B,C,D,E
7 x" w" e C' o7 e- \0 G: H
第39题,以下带领小组的基本技巧有:
A、积极倾听+ @9 Z/ U8 D E. G- W, L" j
B、鼓励和支持
C、自我流露
D、眼睛的应用- y8 a' f6 s# ]" l% Z& x
E、识别同盟者1 ~( Y* w: K \. e3 V
正确答案:,B,C,D,E1 g4 g/ K O+ c) x$ n `! W. X
/ K& d! |5 N# A: O8 d6 M1 b' {* x
第40题,小组评估方式有:
A、不同小组间评估6 C; W% s( g. g' d# N
B、工作者自评
C、成员自评* D9 c, r7 m" q6 C$ F% W$ B
D、观察员评估2 H2 F4 h# V! n/ @" a
E、督导评估% c3 U: W) G9 G1 N1 q+ }+ Y
正确答案:,C,D,E |
|