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【奥鹏】-[东北财经大学]东财《领导科学》单元作业三
试卷总分:100 得分:100
第1题,领导学的三层次结构的内容是：
A、领导者、领导学、领导艺术
B、领导学、领导科学、领导艺术
C、领导者、被领导者、领导环境
D、领导者、被领导者、领导艺术
正确答案:
第2题,哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来
A、经理制
B、软专家制
C、专家集团制
D、多极制
正确答案:
第3题,领导艺术的最突出特点是（）
A、综合性
B、创造性
C、经验性
D、稳定性
正确答案:
第4题,领导体制的演进顺序是：
A、家长制-经理制-软专家制-专家集团制-多极制
B、家长制-软专家制-经理制-专家集团制-多极制
C、家长制-经理制-专家集团制-软专家制-多极制
D、家长制-多极制-经理制-专家集团制-软专家制
正确答案:
第5题,普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A、职能型领导结构
B、直线型领导结构
C、矩阵型领导结构
D、混合型领导结构
正确答案:
第6题,群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线
A、民主、党的基本
B、少数服从多数、群众
C、民主、群众
D、少数服从多数、党的基本
正确答案:
第7题,（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A、领导效率
B、领导效益
C、领导能力
D、领导效能
正确答案:
第8题,（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A、领导效益
B、领导效率
C、领导实践
D、领导效能
正确答案:
第9题,科学的决策的首要标准是( )
A、决策的执行结果能够实现确定的目标
B、决策执行后的副作用相对少
C、实现决策目标所付出的代价小
D、具有准确的决策目标
正确答案:
第10题,领导二重性的内容是：
A、领导的一般属性和共同属性
B、领导的特殊属性和具体属性
C、领导的自然属性和共同属性
D、领导的自然属性和社会属性
正确答案:
第11题,领导者综合能力的内容包括：
A、信息获取能力
B、知识综合能力
C、利益整合能力
D、组织协调能力
正确答案:,B,C,D
第12题,领导体制改革的基本方向是：
A、党内领导改革
B、国际环境改革
C、建立合理、协调的政治领导权力运转体系
D、明确领导职能、实现职能转变
E、领导体制科学化、法制化
正确答案:,C,D,E
第13题,建立现代化领导体制的原则应该是：
A、宏观调控
B、间接管理
C、服务为本
D、监督有力
E、方式灵活
正确答案:,B,C,D,E
第14题,把决策理解为一个过程，它的内容有：
A、拍板定论、最后选择
B、发现问题、确定目标
C、集思广益、拟制方案
D、分析评估、方案选优
正确答案:,C,D
第15题,判断"科学的决策"的是非标准有（）。
A、具有准确的决策目标
B、实现决策目标所付出的代价小
C、决策的执行结果能够实现确定的目标
D、决策执行后的作用相对少
E、决策的执行始终在监督之下
正确答案:,C
第16题,"只有无能的管理，没有无用的人才。"这句话告诉我们，人才是客观存在的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第17题,领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一，所以领导权力既有公共性的一面，也有私人的一面
A、错误
B、正确
正确答案:
第18题,在赫兹伯格的"双因素理论"中，起关键作用的是保健因素
A、错误
B、正确
正确答案:
第19题,提高领导者素质的关键是社会领导体制的改革。
A、错误
B、正确
正确答案:
第20题,主管守正最后要对考评的结论予以同意或不同意的批示，这是防止考评失误的最后一道环节。
A、错误
B、正确
正确答案:
第21题,领导社会属性决定了领导的本质。
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数（）
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,尊重知识、尊重人才与依靠人民群众是矛盾的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西（）
A、错误
B、正确
正确答案:
第25题,领导就是决策。
A、错误
B、正确
正确答案: |
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发表于 2020-11-3 14:46:17
