北京语言20秋《美学》作业3（100分）

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[北京语言大学]20秋《美学》作业3
试卷总分:100    得分:100
第1题,美感经验与感官感觉的差别在于：
A、感官的感觉却只能是外部刺激的结果
B、美感经验是表现性的、形成性的
C、感官的感觉仅限于生理感官层次
D、美感经验不是
E、美感经验是心、身、情感等人的整个生命活动所突然凝结的状态
正确答案:


第2题,意大利美学家（）主张：只觉即表现，表现即艺术。
A、翁贝托·埃科
B、切萨莱·布朗迪
C、克罗齐
D、卜迦丘
正确答案:


第3题,中国古代把"艺"解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）
A、精神产品
B、物质产品
C、人工制品
D、自然物
正确答案:


第4题,德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了"美学"这门研究"感性"的学科，并认为"美"就是（ ）。
A、完善的感性
B、诗性智慧
C、和谐
D、自然的合目的性
正确答案:


在西方美学史上，第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出，并与优美对立起来加以讨论的是（ ）。
A、古希腊哲学家柏拉图
B、罗马文体学家朗吉弩斯
C、德国哲学家康德
D、英国经验主义哲学家博克
正确答案:


第6题,丑所关涉到的主体，是现代社会中崛起的（）主体。
A、非理性
B、理性
C、无意识
D、意识
正确答案:


第7题,中国古代的（）是巫术思想的产物
A、天人感应
B、中庸之道
C、齐一思想
D、境界说
正确答案:


第8题,人类文化起源的秘密是（）
A、生命活动的创造
B、灵魂思想的产生
C、人与世界的关系
D、世界的象征化
正确答案:


第9题,真正的荒诞只能被（），而不能被表现。
A、呈现
B、体验
C、获取
D、催生
正确答案:

德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等主张，艺术是创造（）。
A、生命的思想
B、思想的生命
C、形式的生命
D、生命的符号形式
正确答案:


第11题,我们把审美活动的赋形形式，看作是"有意味的形式"，是借用了（）的说法。
A、苏珊·朗格
B、柏格森
C、克莱夫·贝尔
D、恩斯特·卡西尔
正确答案:


德国美学家（）的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。
A、歌德
B、席勒
C、卡尔·罗森克兰茨
D、斯宾塞
正确答案:


第13题,（）提出悲剧的"净化"作用，即"卡塔西斯"作用。
A、黑格尔
B、海德格尔
C、亚里士多德
D、柏拉图
正确答案:


第14题,崇高的心理过程，是一个（）的过程，这是优美感所没有的。
A、超越
B、被超越
C、辩证
D、适应
正确答案:


美学这门学科是由（ ）在1750年提出来的。
A、康德
B、鲍姆嘉登
C、维科
D、黑格尔
正确答案:


第16题,直觉即表现，表现即艺术。这是哪个美学家的主张？
A、克罗齐
B、柏拉图
C、康德
D、博客
正确答案:


第17题,从表面上看，"巫术直观"表现为一种（）
A、现实能力
B、直观能力
C、实践能力
D、神通能力
正确答案:


第18题,克罗齐说：艺术即直觉，直觉即表现。这一观点属于
A、再现说
B、表现说
C、游戏说
D、模仿说
正确答案:


第19题,陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（ ）
A、审美的非功利性
B、审美的非自觉性
C、审美的具象性
D、审美的个性
正确答案:

"细雨鱼儿飞，微风燕子斜"描绘的是（ ）
A、优美景象
B、崇高景象
C、悲剧景象
D、喜剧景象
正确答案: