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中国石油大学（北京）网络与继续教育学院
期 末 考 试
《微观经济学 》
学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。
一、题型
1、（5道题，每题4分，共20分）
2、（5道题，每题12分，共60分）
3、（1道题，每题20分，共20分）
二、题目
1、（5道题，每题4分，共20分）
（1）需求收入弹性
（2）生产者剩余
（3）垄断市场
（4）固定成本
（5）边际效用递减
（6）限制价格
（7）外部性
（8）公共物品
（9）市场失灵
（10）绝对优势
2、（5道题，每题12分，共60分）
（1）画图运用需求价格弹性分析为什么会出现丰收悖论？
（2）画图运用需求价格弹性分析为什么会出现谷贱伤农？
（3）请画图描述完全垄断厂商短期均衡盈利的情形？
（4）请画图描述完全竞争厂商短期均衡盈利的情形？
（5）垄断竞争市场的含义与特点？
（6）寡头市场的含义和特点？
（7）请解释引起内在经济和外在经济的原因？
（8）为什么会出现规模经济、规模收益不变以及规模不经济？
（9）图示对市场有限制作用的“价格上限”？
（10）图示对市场有限制作用的 “价格下限”？
3、（1道题，每题20分，共20分）
（1）中世纪的一个小镇上，小镇上的居民从事各种工作，其中最重要的工作是畜牧业，大家都把自己家的羊放养在小镇的一块共有的草地上，开始的时候羊的数量很少，在土地的承受范围之内，随着时间的流逝羊的数量越来越多，羊不仅吃光了土地表面的草，而且把草籽和草根也啃光了，过去的草地寸草不生，人们失去了生活的来源，这个故事叫做“公有地的悲剧”。请结合经济学的原理分析“公有地的悲剧”的原因以及解决办法？
（2）灯塔可以为船只在夜间的航行提供照明，避免船舶触礁和迷失方向的风险。比如在一个小渔村，经常出现夜间返航的船只触礁的问题，当地的村民都觉得该盖一座灯塔，但是灯塔能够由市场提供吗?为什么？如何解决灯塔的供应问题？
（3）倾销是指出口国企业以低于国内价格或生产成本的价格向国外销售商品的行为，其实质是垄断企业在国内和国外市场实现利润最大化的一种战略行为。请结合经济学的原理分析垄断厂商在不同市场实行差别的定价的原因。
（4）有两个人甲和乙，甲在河的上游开一家工厂，乙在河里打鱼，甲开工厂的过程中总向河水中排放污水，河里的鱼大量死亡，鱼的数量减少，甲的行为给乙带来外部性，为什么会产生这个情况。请运用经济学的外部性理论，分析产生污染的原因，以及治理污染的办法。
（5）请运用经济学的方法结合图形分析为什么需求富于弹性的商品应该采取低价销售的策略而缺乏弹性的商品应该高价销售更能提高厂商的收益。
（6）为什么市场是资源配置的有效方式，政府对市场的干预，比如征税和价格管制，为什么会降低经济福利，请画图并结合现实经济以及福利经济学的方法来说明。
（7）在三年自然灾害期间，一些农民将收入几乎全部用来购买红薯，而当红薯的价格降低时，其消费量却减少了，在这种情况下红薯是正常物品、低档物品还是吉芬物品？请结合经济学的原理和图形解释你的理论？
（8）囚徒困境的故事：两个嫌疑犯作案后被警察抓住，分别关在不同的屋子里接受审讯。警察知道两人有罪，但缺乏足够的证据。警察告诉每个人：如果两人都抵赖，各判刑一年；如果两人都坦白，各判8年；如果两人中一个坦白而另一个抵赖，坦白的放出去，抵赖的判20年。于是，每个囚徒都面临两种选择：坦白或抵赖。然而，不管同伙选择什么，每个囚徒的最优选择是坦白。在这个囚徒困境的例子中，为什么博弈的双方选择合作对于双方是最优的，但是最后的结果是不合作，请运用经济学的原理进行分析。
（9）我国高校实行扩招的政策以后，每一年毕业的大学生人数越来越多，毕业以后找不到合适的工作成为摆在众多学子面前的难题，读大学合适吗，请运用经济学方法分析读大学的成本—收益？
（10）小国在自由贸易的情况下从国外进口商品为什么会增进一国福利，征收关税与实行配额的贸易措施为什么会减少一国的福利，请结合现实和福利经济学的方法画图分析。
三、要求
1、
（1）请学号尾数是奇数号的同学做1、3、5、7、9题。学号尾数是偶数号的同学做2、4、6、8、10题。
（2）每一题要求概念准确、清晰。
2、
（1）请学号尾数是奇数号的同学做1、3、5、7、9题。学号尾数是偶数号的同学做2、4、6、8、10题。
（2）每一题要求结合微观经济学原理，如果涉及到图形的，画图来说明。每道题的答题字数在100字以上。
2、
（1）请学号尾数是1的同学，回答第1题，请学号尾数是2的同学，回答第2题，请学号尾数是3的同学，回答第3题，请学号尾数是4的同学，回答第4题，请学号尾数是5的同学，请学号尾数是6的同学，回答第6题，请学号尾数是7的同学，第7题，请学号尾数是8的同学，回答第8题，请学号尾数是9的同学，第9题，请学号尾数是0的同学，回答
（2）要求字数在1000字以上，要求结合当前经济的现实问题，要求结合经济学的基本原理，要求写出自己的看法。
四、评分标准
1、评分标准：
要求概念准确，不需要与教材一字不差，表达句子不通顺，词不达意的，适当扣分。
2、评分标准：
考核分三方面：（1）微观经济学原理是否回答的准确，对微观经济学经济原理的掌握程度；（2）图形绘制准确，对图形的关键处有文字说明；（3）凡涉及有公式的要求写出过程并简要说明。回答问题是否逻辑清晰、层次分明。分为三档：12——10；9——7；6——4。缺一方面降一档。特别差者可给4分以下。
3、评分标准：
考核内容分四方面：（1）是否按时完成，字数是否达标；（2）是否结合现实经济问题，结合现实问题是否恰当，认真程度；（3）内容要求包含基本经济学原理运用和分析，并且得出结论。（4）分析是否深入，条理是否清楚，语言是否通顺。分为四档：20——16，15——11；10——6；5——1。缺一方面降一档。 |
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发表于 2021-7-13 14:32:59
