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四川大学网络教育（通信本科）$ j6 U; V8 I: M( k# P2 ^
通信工程专业教学大纲
课程名称：计算机综合实践
英文名称：Synthetic Practice of Computer
课程性质：基础6 f. P( l9 K, z( j; w
课程代码：
本大纲主笔人：通信工程系
面向专业：通信工程（网络教育本）* B4 x y: M. Y+ F9 a6 b- ?, i. R+ k
实验讲义名称：计算机综合实践指导书
编写单位：四川大学电气信息学院通信工程
编写日期：2013年5月2 L6 L1 Q/ K* i/ ~9 p) I
主编： / K" p& \' f) [
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一、课程学时学分9 f8 j6 d! d. G- Q: b8 r' u- @
实验总学时：32 实验总学分：2
k! H9 i) F+ b
二、课程简介
通行工程专业作为电气信息类本科专业，要求学生具有较强的计算机应用水平，也应具有一定的计算机应用开发能力。在学习教科书、阅读课程教学光盘，掌握理论知识的同时，还应注重实践、理论联系实践，使学生具有一定的动手能力。本实践性课程为此而开设。
计算机综合实践课程主要内容及学时分配如下：9 K1 d0 ?! O6 h- n* L1 b
1、 计算机基础应用：熟悉常用Office组件的基本操作；
2、 微机原理及接口技术：进行汇编语言及接口程序设计的实践；
3、 计算机网络数据分析：通过对实际的网络数据包进行捕捉，分析数据包的结构，加深对网络协议分层概念的理解。
三、实验的地位、作用和目的9 m! W! _# |3 B. U0 P- e
计算机基础、微机原理及接口技术、数据通信等计算机课程都是实践性很强的课程。学习这些课程不能仅满足于看懂书上的内容或程序，而且应当熟练地利用计算机进行学习和研究；通过这种完整实践过程的锻炼，将加深学生对书本或光盘上内容的理解和掌握。
本实践环节的主要目的就是：& ?9 R( Z+ _0 u
加深对课堂讲授内容的理解，熟练应用计算机进行独立的学习和研究。 z: x4 a- R- c2 N, X
0 B2 A- b4 l, ?. ^" w
四、实践方式及基本要求# m# C* a# g/ D/ Y. _
要求学生能独立完成实践过程，并提交实践报告。
五、实践报告0 o8 h3 d! s/ t# J# ~) \. W
报告是整个实践过程的重要环节。通过写实践报告达到对整个实践的总结和提高。* O6 w6 G+ a9 f1 E" t
实践报告可包括：实践报告、实验内容、结果、分析和体会等内容。$ E9 X+ b3 T: D
六、考核与考试
以考查方式检查学生。0 d' `' ^6 S0 A- v# M/ C) i
考查内容：实验报告
综合上机调试能力及实践报告质量给定本实践课程成绩（已非百分制计）1 d0 j3 S" X. A4 P
七、基本设备与器材配置
通用微型计算机，每生一台。
软件环境要求：9 T& _ l, o- t4 z( q& l$ J
1． 操作系统： Windows xp/2003/71 i8 d, Y2 T8 ?% x* e% D
2． 语言环境：
计算机基础应用：office+ Z. ^9 L+ s9 C' f
微机原理及接口技术：Debug调试程序、MASM宏汇编。. y: c1 P0 |. O$ Y. J- O, h
数据包分析：Wireshark等& O _! B6 N+ m& n0 i6 w7 n" q
( c* R) o/ _; U4 G# o5 ] V* F
八、实验项目及内容提要
选择一组实验完成
序号 实验名称 内容提要 实验性质 实验类别 每组人数 实验时数
1 Office组件的基本操作 制作简历、学生成绩处理6 V. O8 u# X5 B- V" x! d1 s3 A
2 4 1 10
c% X5 R0 s$ j1 ^/ t* V
2
8253定时器/计数器接口与数字电子琴 改变定时器的计数值来改变声音频率，通过编程来获得声调（频率）和节奏（延时长短），使计算机演奏出乐曲来。 2 4 1 12
3 网络数据包分析 通过工具软件分析数据包，给出数据包结构。 2 4 1 10
注： A7 S% x; {4 l5 f
1、实验性质：ｌ一基础实验２一专业（技术）基础实验３一专业实验。8 [+ e% q! c% r0 a2 }$ z
２、实验类别：ｌ一演示２一验证（单元）３一综合 4一设计５一训练等$ ~5 V- c1 I0 K' Y
３、现有套数：指仪器设备套数，与该实验可同时开出的组数相对应。 |
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发表于 2021-8-30 10:21:18
