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福建师范大学网络与继续教育学院$ c+ z. I. K0 @1 B3 T% G0 I
《图书馆导读工作》期末考试A卷
- b3 y+ }8 b6 x% I& U5 j
姓名: R: e, P& k0 G7 ]1 E% c& v
专业:
学号: 7 S6 j6 P* k# W: r
学习中心:# L) L% s1 ?* V
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一、1分,共15分): g4 `; Y' `3 d' A' B* I7 R# s& ^. T
16 L" A, y( n, \
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13
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F( Q4 h1 m/ O
1.关于网络信息资源的导读,下列说法正确的是:( ): _( i4 _1 G* p* D1 [& k d% o
A.网络信息资源不是图书,因此不属于导读工作的范围。 [) e# c! A! D! ^
B.网络信息资源有害信息太多,不适合青少年读者阅读。6 @ H7 C9 ^% e! s9 h
C.网络信息资源的导读也是图书馆员的工作职责。
D.网络信息资源并不丰富,对青少年读者缺乏吸引力。
2.衡量图书馆一切工作的尺度是:( ), V( o% [( P1 q& _/ i
A.读者工作$ m, R! R8 ` o
B.藏书质量' x2 {5 B4 t" ^, H4 R* N x
C.馆员教育
D.藏书数量
3.关于学校图书馆的读者成分,下列说法错误的是:( ). l( x# M! G: J
A.学校图书馆的读者身份相对比较单一。
B.学生读者与教师读者在阅读取向上表现出明显的差异。3 s6 E/ n$ ] z- m
C.学生读者的阅读取向呈现年龄特征。
D.学生读者的阅读取向不存在性别差异。) r6 x3 t, A3 |, I% r5 [
4.关于图书馆导读教师,下列说法错误的是:( ); e% m% M* F' |. c3 ^
A.图书馆导读教师需要具备广博的知识面。4 z$ i4 Q, R4 r% Z; ?
B.图书馆导读教师应是某一领域的知名专家。
C.图书馆导读教师应具有强烈的责任感和敬业精神。
D.图书馆导读教师应具备爱书读书的个人品质。& _! v! L0 [3 _$ ~
5.关于青少年读者,下列说法错误的是:( )
A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛。' Y5 |% M) L' J% I2 T" s
B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力。+ ?* R* p ^3 M5 L7 m
C.青少年读者可以对阅读内容不加选择
D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
6.学生阅读科普读物的主要动机是:( ): S. H6 m' [0 ^1 S2 m
A.娱乐消遣 B.课业考试
C.增长科学知识 D.培养人文素养5 ?' ?+ H$ v) ?/ y- N
7.下列各类图书中,最适合小学生读者阅读的是:( )
A.哲学理论著作 B.外国文字名著
C.言情小说 D.图文并茂的科普读物/ L; s, H0 r% J2 f# ]
8.指导读者进行阅读最首要的工作是:( )
A.增进阅读数量 B.提高阅读质量
C.培养阅读兴趣 D.指导阅读内容
9.关于文学作品的导读,下列说法正确的是:( )1 ^2 u0 ?, a0 {
A.主要以阅读言情小说为主。
B.阅读武侠小说可以帮助读者强身健体。- x* C: Q, t) F$ f9 N1 ~* w
C.文学作品的导读应以文学名著为主。
D.文学名著不适合于一般读者阅读。
10.关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:( )4 J8 M6 T5 u+ i) C _" X' C
A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物。" u8 d$ z; c9 g4 C: L" _$ ?
B.科普读物内容太浅,不值得学生阅读。
C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作。3 G. q' N5 O, f/ _
D.科普读物的导读可以结合科技活动进行。
11.关于报纸新闻的阅读指导,下列说法错误的是:( )
A.阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事。 {5 d* w2 k% j) _ w3 A
B.阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料。4 y1 W7 z" a9 s9 l9 i
C.阅读报纸新闻的主要目的是猎奇。7 @- b6 I7 j' \4 c7 `6 p7 P+ B' \
D.阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感。/ X# t: f- m- t+ ?- f5 [) k
12.关于导读工作的内容,下列说法错误的是:( )# }1 L, ]# x4 C6 M. \
A.导读工作包括阅读行为的培养与引导。* s% T/ p0 E5 ^6 P/ e; f0 A
B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣。
C.导读工作需要指导读者的阅读方法。* X! _3 T% T( R- P; H3 H: R0 G
D.导读工作可以不关心读者的阅读动机。
13.关于图书馆导读工作,下列说法错误的是:( )% R& r8 S/ Y: F( O
A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础
B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件, e9 M6 w# C* Q& m7 n( Y
C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关$ H+ N r9 P4 z# w, `5 n2 Q/ h! S' Q6 l
D.领导支持与否对导读工作的开展影响不大3 z, q; _ z! H z P- R' S
14.关于阅读,下列说法错误的是:( )* j _& F5 a7 A, c) M- J0 g
A.阅读是获取知识,认识世界的重要途径3 B6 q4 o h/ [8 v' U& R8 u
B.阅读与个人成才毫无关系
C.阅读是开发智力潜能的有力工具- O. ]% m! w: v, v8 C$ N/ V2 u
D.阅读是陶冶性情、培养高尚情操的良师益友: J3 d1 z3 z9 p" k5 }
15.下列各项中,表明具有良好的阅读卫生习惯的是:( )6 Y3 y7 M& E/ x) z. c
A.趴在桌子上读书/ ?9 L) R' b4 J, B! C3 d3 n
B.躺在床上读书: O1 U0 A, U+ G* N, S/ N
C.阅读时选择良好的光线: y6 X; N0 ?" M! {* z
D.兴致来了废寝忘食地读书9 |6 B2 _ N; \2 }6 i7 M
P {5 A$ t( E
二、多项选择题3分,共15分)
1* H& @ Q& y- k/ M. e
2& }2 o D* X, S: m2 _
3% H6 P+ H A# J1 Z' C
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3 i* H B% [: j# B7 B
0 x7 z- t7 |# E6 r
4 P/ X" }" {3 w
1.导读工作的作用有:( )0 L9 B, L4 a2 V# [9 c
A.通过导读对读者进行思想品德教育。
B.通过导读可以培养读者正确的阅读方法,掌握获取知识的正确途径。
C.通过导读可以促进读者对已有知识的理解和消化,开启读者的智力。
D.通过导读可以使读者掌握检索方法,初步学会利用图书馆资源。; u+ i% V# S; M( ~# ?& B
2.图书馆导读工作应遵循的原则是:( )
A.科学性与思想性统一的原则. l3 C: B# i' E# p
B.主动性与针对性原则
C.启发性原则' w# A6 M- Q) ]2 E m3 ~7 ?
D.理论与实践相结合的原则5 ~: e+ u! `. z9 R$ k$ o0 u7 h
3.网络阅读的缺陷包括:
A.是一种碎片式的阅读
B.信息质量良莠不齐* j( T# V$ |9 U# f6 z! G
C.不太适合深度阅读
D.信息内容不丰富+ a9 ~- ]1 R) j" f5 i7 }# g/ z- P
4.关于图书馆导读工作,下列说法正确的有:( )6 S8 M( v3 |" _" b5 k# i; F
A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础。- J7 I: [$ S; y |" m, l
B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件。
C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关。
D.各级领导的支持对导读工作的成效影响很大。
5.书目按其编制目的和社会职能,可分为:# D% p# M3 l- p# R; S' p& _
A.登记书目 B.通报书目* Z" K+ _+ }+ m ?
C.推荐书目 D.书目之书目# d, f" u" J6 l5 e0 y' E/ Q
三、5分,共25分)
1. 图书馆导读
3 w4 I; e+ v" ]3 r& L
8 ]2 L. Q6 P- ^( ^
2. 协作式的导读+ ]8 S& {- Y4 u+ F2 r
3 c; |3 f' V( ]
6 v; r( c) d f( r v
3. 书目
- b( R5 _7 ~* F5 @' t0 T- j# p& m
4. 搜索引擎
* [$ k3 W& F6 P. f, z- P
1 v ~3 W# m! E& O- a
5. 信息素养
* u W. |2 @0 j1 q) E: b: K! t
四、问答题15分,共45分)
1. 试述阅读的作用。7 ?' @' k+ A- n+ @0 ]3 R/ |9 E
1 w0 q, q, S2 X# s7 V! o2 u8 J% Z3 p
) e) S- Z! k* G4 g3 B, k6 n
" i7 A* T7 W8 A9 o( o( Q! n5 k
8 B. e+ o0 a* G+ i+ G7 _
2. 试述图书馆导读的工作内容。& r9 |! b! ?& b( `7 s. `
' D# a- s0 H6 x0 N/ L
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/ I3 \3 |; r5 y3 |/ q' N6 e1 b
5 P: K* x4 l$ |3 R
3. 图书馆信息素养教育的教学模式有哪两种? |
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