2020秋福师《现代教育技术》在线作业一-1（答案）

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[福建师范大学]福师《现代教育技术》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
第1题,将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。7 E0 R8 p4 {  L( A* F4 T, X3 [
A、图像倒立，正像背向光源8 G* K1 ^- ~2 v5 E8 J4 R9 l
B、图像倒立，正像面向光源4 L* b/ J4 u- W# w
C、图像正立，正像背向光源0 a1 G' e+ y0 V$ s+ v" W) D+ i: Z- w
D、图像正立，正像面向光源
正确答案:* a/ A3 b' W0 l7 |! `
! L! Y$ i6 ^; j7 x1 T
6 v2 }3 N' ^: {$ R; a; b3 y$ B' |) y
第2题,"掌握学习"教学模式由()个环节组成。% m) A* {- f0 a) I7 h; R, ~
A、51 _/ I- |5 G7 w; l" D, }9 f
B、2
C、3
D、4  K' f. J( R1 t
正确答案:9 T* L2 h5 ]# U  y
2 e+ o0 }) S5 f9 G/ e( a. c* k
- ]( q) H4 K2 g$ y8 P1 l" S6 L: l- L
第3题,下列几种媒体中，________是听觉媒体。) Y' j, ?! H( j: O" d0 ^! W
A、CD2 V- U- L8 @* r9 J- U0 S
B、VCD
C、LD  M4 P+ Z9 x. b1 H8 ^. I
D、DVD
正确答案:
) u. y) H' l0 W$ m
2 O$ _2 x* T: w0 ^$ |& l
第4题,运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。
A、CAI
B、CBE+ a* t; h" d  x/ a& H
C、CMI
D、CAT
正确答案:, q" {4 E/ \* y! A7 \3 j# N- q
& h( V% a5 }# C

答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,国外现代教育技术的初创时期的时间为（）
A、20世纪50年代5 n2 a  k/ Y1 k7 x6 r' e; l5 v' t
B、20世纪60年代3 {# p6 T4 `0 T
C、20世纪70年代1 @! R0 o  E5 U
D、20世纪40年代
正确答案:


第6题,发现教学法是（）提出的。- T0 K( W3 i" b+ Y- y
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、加涅2 ]7 ~2 ~+ K/ n0 A( U
D、克拉夫基
正确答案:1 p! g; g5 L( |  C, [, P9 r  M

. f1 s+ G3 ?/ ~$ I7 ?2 D
第7题,中央广播电视大学创办于（）
A、1976年4月! h, D5 }" _7 U
B、1979年2月
C、1980年9月* \+ i! n) @8 i2 w2 w" d" V( }4 o
D、1979年12月) O2 {- J' C" H" f/ E9 z# R
正确答案:% H+ g2 `' ]5 \5 A2 D4 R' [

: P; @7 J, |1 I. A! {: T' v6 E1 L
第8题,下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。2 H. X! `# E2 K  `
A、动物世界的录像
B、流程图
C、分类图
D、地图
正确答案:


第9题,在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。
A、结构化观察3 j: Q5 X4 a4 i/ S% |
B、问卷调查
C、形成性练习
D、总结性测验4 F( M, X& Y5 f; b, W
正确答案:


答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,（）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。5 D$ b( s6 {# r3 J0 p" v
A、教学大纲
B、教学计划
C、教学目标
D、学习效果3 |, E# q# _' u4 W; J
正确答案:, P- _% ^# P) s


第11题,制定（），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的学习结构。
A、教学策略- s& g) @; j! m* D: b# `4 ~  n
B、教学计划
C、教学方案
D、教学大纲7 S0 _; K) o1 P8 y# h0 G
正确答案:
2 a3 w8 ^6 a$ i' t; {$ e
+ M2 |! ]/ a  J. ^8 ~8 X7 `9 Z
答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。, L: a$ m7 ~* g/ w+ O) ^3 x3 w
A、提高教育质量. `; S( T) Q* x4 U: S
B、提高教学效率
C、扩大教学规模5 n% r* S% n0 F9 e$ f$ C
D、促进教学改革
正确答案:" @+ E2 U: B( e7 h! x4 j' h

0 o& I3 q2 P$ i; B
第13题,教育技术的英语是（）
A、Educational Technology5 m2 T$ B6 U* \: u+ i- w4 `
B、Educational Communication
C、Audio-Visual Education6 N% B$ v: H, c. Q
D、Visual Education
正确答案:
& W9 f2 S# r% Z( V: J

第14题,用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。
A、CAI( x8 E5 e8 e& L3 G) I  d
B、CBE8 o4 |: ]% K" ^
C、CMI* r2 \2 F5 g7 M2 u
D、CAT  Y' n. d! j9 b9 R9 ~; `' f5 E
正确答案:- N5 U+ K7 C* ^1 @+ _

4 |% g- q" T: x6 I0 Q
答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,以下四大网络中，________是中国目前最大的Internet网用户群。
A、中国公用计算机网CHINANET- ?- |8 F7 E; C* l9 h
B、中科院中国科技网CSTNET, ~  w/ [- Y8 G/ j8 A, m7 r- p: i
C、中国教育科研网CERNET
D、中国金桥信息网CHINAGBN
正确答案:


第16题,下面的各媒体中，________媒体的表现力最强。) o' a4 S4 B, F, g4 I
A、录像( v( W; H* c) F
B、教科书
C、录音
D、投影4 E; `$ e/ v3 ]: K  }( K
正确答案:
# q: J8 Q3 A! d

第17题,指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的，通常用（）来表示每一项指标的重要程度。; A$ f9 z% ~% R3 n5 f3 V- A# t  O
A、百分比) q. G: S3 w1 T/ N
B、量化指标/ e8 `) J2 u% r4 t: T
C、权重系数7 `- Z& ]3 ?0 y' a
D、复杂度8 R' J! s: G$ _/ G3 Y, X3 W% ?9 Z
正确答案:


第18题,幻灯机开机时，应________。% w6 U  m% Q, s# O! G7 P2 V3 S; `
A、先开灯开关，再开风扇开关- H$ |5 }8 E9 K0 C* m
B、先开风扇开关，再开灯开关3 _/ }9 x, `6 `5 C
C、可以同时打开灯开关和风扇开关0 D3 F+ a6 S, c
D、只开灯开关
正确答案:
) @! a( \# K, T$ a$ p  {

第19题,以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。
A、表演型; o5 v! v6 Z3 K
B、图解型0 \0 X6 Q, {$ P; ?/ {5 `) Z% V4 ~
C、讲授型
D、演示型
正确答案:& _! I. _$ n/ C4 N( F7 p7 u, }+ ~
2 ]1 m9 ?3 Q9 y: T5 x
4 S( x! q% n/ B' a( ^4 z3 |
答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,社会学习理论的创立者是（）
A、班杜拉4 z1 J* o: x+ w/ i
B、布鲁纳; a4 q( \! l! y5 w  s$ H
C、斯金纳
D、桑代克" c4 z; e& J3 m9 n
正确答案:

  q6 J- `4 d  C5 J) ?, E+ n5 t& y
第21题,美国著名教育家戴尔（E. Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的"经验之塔"理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。2 a$ ?* w% h+ R7 s
A、1945
B、1946
C、1947
D、1948% d+ J+ n! P9 M1 F
正确答案:
: o( P- a( U4 U
. e) o. {9 I' S1 @, a
第22题,（）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
A、教学设计+ ~/ ]6 a+ B# r  L. P
B、教学策略
C、教学目标* \  E4 p+ r% M4 }1 k) P
D、教学大纲4 A# Q" S3 I: c" F9 U
正确答案:

% }( O3 P, u2 |  }- e! I6 P
第23题,"媒体是人体的延伸"是（）的主要观点。" S/ v0 ]9 y4 b" e! G( n
A、乔姆斯基; t+ e: a; l, t3 M! E
B、戴尔
C、斯金纳
D、麦克卢汉
正确答案:
: f$ f; }% h9 }
4 ~& o* X& U8 L* E8 H9 W6 f
第24题,按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容________告诉学生。7 T+ o& `% s- Q9 K" K- Q
A、全部5 z/ x2 Y1 f8 r5 c* ^2 r
B、间接) [  Z: l6 f$ q- E
C、直接
D、逐步" ~- T  p1 M$ L8 r- [* S$ b+ t
正确答案:  _' v4 [7 U) A' Q7 a4 [
: ]8 F; G# {$ {7 p" C. \3 F
% n  [8 q- v7 E2 X6 h, ?9 c
答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。8 q9 K. T8 i0 j/ B7 v
A、ARCT2 H- i( E; n. J3 x% U, z# A5 O( m
B、EICT
C、AECT+ P- b; i! C  ]5 `" k1 o
D、AICT' O( |! |3 N6 v. K! y' f, P" C
正确答案:  R0 e% r2 ?& \* x! g# A5 m
" D; s3 ^) k% W* p" W

第26题,我国的电化教育萌芽于________。( C) k$ C& L  O
A、19世纪末
B、20世纪20年代
C、20世纪40年代$ m& W( T3 }, r# S! k* M
D、20世纪60年代
正确答案:
, S1 Y' k% w6 j( Z& {/ M

第27题,意义学习论的代表人物是（）- k5 m* ]" |( o" z2 @
A、斯金纳
B、布鲁纳3 {$ S- `7 J+ O- }
C、奥苏贝尔! Q* G! V' x# {! K- d% _8 [
D、乔姆斯基! T( `* M! V& d  S; Z& ?3 U5 b* l5 ^1 V
正确答案:  s6 {  |+ C* Q( J
4 h) ?- W; m( z4 J, Y" S: ^
" w, Q, q' k+ _8 S; F2 S* p) z
第28题,以下四种电视信号传送方式，________图像质量最好。4 X9 p+ |4 l$ k2 o; q9 X
A、射频信号% _+ D0 D; t7 M8 d) Q' d
B、复合视频信号# ]/ q/ |# d5 d7 R
C、分量视频信号) y$ s2 W# c$ h1 E7 w7 ^( N) g
D、分离视频信号+ v5 V0 {8 Z5 j' K5 ]9 r
正确答案:: e" ~6 O8 s8 i: E  L8 r


第29题,以下各种经验中，________不属于观察的经验。# v' i. V+ q% g: h5 r6 X
A、广播录音
B、幻灯投影
C、电影电视
D、参与演戏# Z. i5 j- e' @; p& V9 G
正确答案:, a3 I+ i2 E3 f6 @
+ |* P5 n6 y4 I
% Q  x8 W' P. l9 m: h9 s
答案来源：谋学网（www.mouxue.com）,用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。. H; y0 q+ b  g( M
A、普通磁带
B、钴带& S" A/ ^* y+ i8 R: X6 w+ i
C、铬带
D、金属带
正确答案:6 _. ]; }* w- ^; q

! e& c9 g: I- Z+ R0 c
第31题,（）认为"学习得自观察与模仿"。  \& I! i8 [: @0 b8 T6 B  K
A、桑代克
B、斯金纳& Q, b) l% m. h4 w
C、班杜拉# O2 x+ W3 W' ]- n  B2 _
D、乔姆斯基
正确答案:  n) y' L. ]* P
$ P( U5 U+ }6 L# n" |) g: p
- f) U1 a* T) @) M, I3 p# E
第32题,指导教学模式的代表人物是（）。
A、布卢姆" G% d0 X9 f9 M0 q! h
B、布鲁纳) B5 R# [1 U8 b! Q3 }5 t
C、加涅
D、克拉夫基
正确答案:
' H! V; H  m/ s: }0 E0 @

第33题,用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是"把关人"。
A、教材的编制者5 \3 _: j7 e3 H7 z. g9 N
B、教学管理者1 k& i+ i" [3 I3 {1 h- ~  Q5 A
C、授课教师* g5 e# S  J8 _* i; u: q3 Z
D、学生0 F% g0 w' d" e
正确答案 _9 j9 W! k) m8 B+ o: R( _% n" j) P
7 y. E' m5 L! W, d5 u& S( @' T# \
; l. v) R, z% f
第34题,当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）
A、学习媒体
B、视听媒体
C、教学媒体3 W6 J4 e4 z1 [7 Y4 c5 a, {; R
D、大众媒体) S0 ]+ [7 J4 L% a. }! Y1 _& |: S1 R9 u8 ~
正确答案:


第35题,教育技术的研究对象是________。
A、教育科学3 p. R4 E" c5 {9 M4 ~
B、硬件技术及软件技术
C、信息技术# O2 C6 m4 ~) z
D、学习过程与学习资源
正确答案:


第36题,教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括（）三个领域。
A、态度
B、认知7 ^# {; b- b9 n
C、情感9 g$ R9 f0 ~  _# |* i+ Y# L
D、动作技能
正确答案:,C,D


第37题,实施范例教学法一般有四个阶段，分别是（）) A# Z" @& l5 H' {& F# r" q6 f
A、范例地阐明"个"
B、范例地阐明"类"' U* G- ~3 n; m5 r
C、范例地掌握规律和范畴
D、范例地获得关于世界的关系和切身经验
正确答案:,B,C,D
- r6 h. a  u3 \) w3 @8 o/ {

第38题,描述标准常见的有（）形式。
A、描述式标准$ t2 X4 l/ P4 W. s) f9 j
B、可测量性标准( [, A: c. [0 k3 L8 p% }
C、期望评语量表式标准
D、客观可数等级式标准  H) d5 B+ C$ s, R3 [, @  x
正确答案:,C,D! b5 N& V- b! n0 u4 C1 o
- j! g. O# _& I+ [! J$ x1 ~3 Y

第39题,桑代克认为在试误学习中有三大定律分别为（）。9 s7 y4 a: B2 K7 J7 U9 R$ K
A、练习律; F6 Q0 |9 S, P6 S$ s
B、准备律
C、效果律
D、强化率
正确答案:,B,C
& t( @* O3 v2 O" B/ y7 D: }, G
2 J9 B6 |% e' Y  s  R) `* }& x
第40题,目前世界上广泛应用着三种制式（）# P1 }4 T" j0 i8 h/ L0 `$ m6 {
A、PAL制
B、SECAM制% n* D* g( v2 S9 V+ O6 ]
C、NTSC制6 Y4 v# k: l2 [4 F
D、SONY制; c. H7 n; ]9 S
正确答案:,B,C
4 j# [# g8 B2 [% i6 W
9 y! ~  w: U: a/ p5 [! N
第41题,教育技术的内涵包括（）! V& {8 y9 ]3 a# x% q. z
A、媒体和技术是教育技术的核心2 G6 n9 x4 y3 _( t6 x
B、"学习过程"和"学习资源"是教育技术研究和实践的对象
C、系统方法是教育技术的核心
D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化+ O% F4 |1 X' y# Y% q: r
正确答案:,C,D# k+ B# |3 Y! r- \


第42题,个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高，且以教师向学生的单向传授为主。
A、错误3 h& B$ l( e) a. w5 P/ A
B、正确, ~' I3 T5 b7 x8 F* z4 N! V) p( ~
正确答案:, {! U. I+ W; K( {3 n. @

! c! L! b+ {4 d1 U4 Q6 X  ?. ]' p
第43题,媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价，提高媒体产生的功效。, U# `' C1 T5 _* S5 L7 r
A、错误1 }9 o+ N4 ^, f9 \$ p) D6 [8 _
B、正确
正确答案:# `* K. q. w  o8 I1 d

# n8 b7 C% Z' h/ S+ |! J) T" n
第44题,教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。- R& H7 Y. }5 Q$ ?5 x# q% Q
A、错误
B、正确
正确答案:+ T4 R. ~+ G, o7 \# s* [* z

) d! u9 S. T' k8 I" F
第45题,加涅认为教学的设计属于学习的内部条件8 n$ k  A) d# n* i
A、错误% P2 \' m% `' M5 [! I) b+ C$ A# P8 \
B、正确6 p' h# p  v1 ^, \% z
正确答案:
9 O6 F; m& W* ~7 r' b- m6 m% ^

第46题,如果使用干电池，长时间不用时，不必将电池取出，因为对录音机没有任何影响。
A、错误' a( [  |6 O, j
B、正确
正确答案:' {5 `# `" u+ Z: A
& ~. t  `) D1 J, j

第47题,每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达  O. V: T0 E2 Y& W
A、错误- ?8 d$ v0 x- P! W
B、正确
正确答案:
2 L; N2 b, w# J
, F7 V/ F7 e+ _
第48题,生物课上每讲完一门动物，可将该门动物与上一门动物对应的器官、系统等制成幻灯片或投影片进行分析比较，引导学生找出它们的异同，发现生物不断进化的规律。这种启发方式称为类比启发。" ^6 q' S$ B9 r. M1 \
A、错误+ h2 I" @! ?. x/ q( [: P; W
B、正确
正确答案:- c/ H, f# \4 v
2 y  K% I$ v/ l( i5 a4 g& Q

第49题,布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论& x! h" N& l& M1 ]5 S8 z5 O
A、错误; c* K% x+ w7 r. D" d  D
B、正确
正确答案:  a2 n* I& V' Q3 o8 G, Q

教学过程中的评价属形成性评价( _- Q2 y, g) [4 E! W3 o
A、错误# f% I) w& \+ r  t. R  `
B、正确3 _, Z/ `  a, a$ y" B/ T5 g
正确答案: