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福建师范大学2021年2月课程考试《小学德育理论》作业考核试题(参考)

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发表于 2021-11-29 14:07:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

小学德育理论A卷试题! Q* y  [9 \- q  U$ l- {; @0 o
一、单选(请将答案填在下表中,共10题,每题1分,共10分。)
1        2        3        4        5        6        7        8        9        10% I1 ^, I% f+ ], B4 _: Z
                                                                        0 g8 ]5 ]% Q3 Y& n  q
1.孟子曰:“人之所以异于禽兽者几希,____1____去之,____2____存之。舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也”。
A.庶民;君子8 s" P, z5 u& F9 d* V, e7 s
B.君子;庶民4 ]1 L6 u; |  D4 H9 x
2.伦理是以人性、____1____、人与人之间的正的关系为基准(相对于邪的关系),显现人在宇宙或者世界上的一切关系,以及这些关系遵循的____2____,还有关于人性和这些关系的知识。
A.人伦结构;道理和规则
B.物性;道理和规则
C.人伦结构;制度4 r4 ^6 P' P- ~* [
D.物性;制度
3.伦理学,说得最直白一点,当然是研究伦理的学问,它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性,以及人性的____1____变成____2____的学问。伦理学的最大话题是人的幸福。伦理学具有浓烈的思辨意义,因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A.有限性;现实性
B.无限可能性;现实性
C.有限性;合理性( f# _4 Y0 Z' b
D.有限性;无限可能限性5 Z8 A, Z2 F4 w) o6 R) O) U
4.伦理学的最高追求是____1____。% |6 ~' |: `( S" P! n
A.幸福   B.快乐   C.正义   D.良心
5.近亲不能结婚,那么,同类能不能相食,____1____;异类不能不能性交,____2____。个人没有生命处置权利。5 L+ p/ u: ]: p; V
A.能;不能
B.不能;能: v% C5 O7 ?  `" `, I) y. u
C.能;能' Y  }  R4 i" I. r3 |3 m% W
D.不能;不能
6.佛家说,世界生灭变化,分为成、住、坏、___1____四劫。: _& S$ j" o% P2 g0 }! W. F
A、灭;B、空;C、劫;D、生8 L2 L; V; q3 T/ R& T- q: w
7.道德指个人和人类在行道过程中,内心对道的体认,这个体认就是人的内在品质,使人与道一体化,而这种____1____,显现在人与周围的一切____2____之中。道既是本体论的,又是认识论的,还是政治学的。# R, a0 ~+ F  y6 X
A.关系;内在的品质
B.体认;事物( ?! u+ l' t! b/ G# q/ P" d) |; ]
C.内在的品质;关系8 D+ {. T8 Y( _/ F! a7 K
D.事物;体认
8.在中国人的概念中,道德是____1____,也叫良知,是人性中先天的善。道德在中国人看来,是一种很高的____2____。
A.修养;良心8 J9 u2 H! [8 @. Z8 E5 j6 d3 n
B.善良;责任2 D- d  N3 \# }; |" ]
C.责任;善良! X" m. o) ]; w; Z: f
D.良心;修养
9.西方的道德概念,集中在几个话题上:理性,只有理性才能体认道德;最高道德即最高____1____,那就是上帝或者神,上帝或者神才是____2____;道德在于人的自由、精神与意志。8 _5 _# N7 s6 c7 A6 w
A.良心;真理
B.真理;善
C.道德本体;真理2 c* K! m* d9 T& j$ I: s) G% I. k0 q' U
D.善;道德本体" d) X: u0 O$ ]' U- O5 Y& Y4 [
10.一般说来,当代“伦理”概念蕴涵着西方文化的____1____、科学、公共意志等属性,“道德”概念蕴涵着更多的东方文化的____2____、人文、个人修养等色彩。9 O3 |, w2 E5 c* T# A$ K
A.理性;情性
B.理性;德性
C.理性;智慧
D.理性;知识0 @7 K( P+ @( z8 g9 Z9 b) f

二、多选(请将答案填在下表中,共10题,每题2分,共20分)$ H! q5 I& O4 _9 S7 y+ `
11        12        13        14        15        16        17        18        19        20
                                                                        
11.北宋思想家张载说:为天地立心,为生民___1____。为往圣继___1____,为万世开太平。
A.立德* r) B5 D: p0 F! g, a0 h
B.立命
C.绝业5 C% `; L! m" q" I. [8 T
D.绝学
12. 孟子曰:“人皆有____。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心——非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无____,非人也;无______,非人也;无_____,非人也;无_____,非人也。( Y: d) w: z- a! o; U. V9 ]5 y
A——不忍人之心;B——恻隐之心;C——羞恶之心;D——辞让之心;是非之心
13. 孟子曰:“恻隐之心,______之端也;羞恶之心,______之端也;辞让之心,_____之端也;是非之心,_____之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”0 I  K1 G: f0 h0 s' B# k; z2 N. `8 z
A 仁;B 义;C 礼;D 智
14.孟子曰:“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。_______,人皆有之;_______,人皆有之;______,人皆有之;_______,人皆有之。”# p( I+ l- H) C6 o/ d5 h
A恻隐之心;B羞恶之心;C恭敬之心;D是非之心- E* X2 A0 ~0 ]6 u
15.本课程认为,生活与世界是人生命中本来就有的,是人___1____,不是___2____
A.带着世界走
B.跟着世界走" x; s4 F( f' g
C.世界带着人走: {4 H: D; z9 h- e4 j- L  c, Q$ q" T
D.世界跟着人走
16.幸福是生命中固有的___1____,教育只是把幸福___2____。
A.爱欲" o; [4 u6 ^: A9 a
B.物欲
C.引导出来
D.灌输进去  X. K9 k3 n* i/ p8 N
17.教育___1____创造新生活,只是把人灵魂中固有的生活___2____。
A.能5 z; j) S% }0 L1 G4 m9 a0 Z! J
B.不能  W" P! s; a" ^: [7 V
C.引导出来' t4 X0 }3 y% \1 F7 ?* n
D.灌输进去
18.现行的小学德育课程,“由近及远地设计”的儿童的生活,不是立体,是一个___1____甚至___2____。
A.平面
B.线段. q4 b* T# o% u8 e/ R# v7 k5 ^% t
C.圆形. c( n2 ~9 h$ r+ n( u
D.正方形
19.秦兵马俑,享誉世界的珍贵历史文物,举世无双,出土于我国西安以东30多千米的临潼。俑,是我国古代墓葬中摹仿人形制作的一种______,是代替活人殉葬的______,兵马俑即______。秦始皇兵马俑陪葬坑,是世界最大的地下人俑群。
A随葬品;B陪葬品;C制成战车、战马、士兵形状的殉葬品;D 兵器。+ K* @3 i; r" d6 }6 v
20.秦俑整体风格浑厚、健美、洗练,带有主观性和写意性的特征,这是_____。在艺术技巧方面,有概括、有夸张,塑完以后再通体彩绘,把原雕、浮雕结合起来。武士的表情相当个性化,不但表现出他们各自不同的性格,甚至可以体会到明显的地域性——很多秦俑的相貌特征与_______十分接近。
A写实主义作风;B浪漫主义作风;C现代的陕西人;D现代的北京人。$ y& X9 @7 w9 d$ `6 R& T

三、判断(请将答案填在下表中,共10题,每题2分,共20分)
21        22        23        24        25        26        27        28        29        304 R7 E- ~3 J3 W( {9 n
                                                                        + u' m+ C3 W4 J2 V
21.鲁洁先生说:“德育所涉及的是人的灵魂、精神中最深沉的部分。”
22.班华先生说:“德育即育德”% _3 B8 k6 }, r9 Z. [0 B) L  ^
23.这门道德教育,是基于“德性与文化”的学科。( ]: }/ o4 O% \- x9 Z
24.当代中国儿童处于双重断裂:伦理断裂与生计断裂。
25.五伦是指:君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。  ?4 `  \3 E! a  `
26.“政治正确”的支持者倾向采用“中立语言”(inclusive language)、“文明语”(civility)来形容政治正确。反对者则认为政治正确属贬义词,与假道学、过度敏感、斤斤计较的意义近似。: M$ o7 u6 ^& t( q8 M9 b0 [
27.我们衡量一个社会、一个时代的道德,主要就是看这个社会,这个时代的各种各样的关系,特别是衡量个人与自己、个人与自己周围的关系,尤其是个人与政府、个人与国家的关系。3 f: d& `  s5 v1 T, z
28.个人不能自己处置自己的生命,因为个人的生命权不属于自己,是属于人类的,所以,人是不能自杀的。宗教认为,生命是神(上帝)的选择,是神(上帝)的权利。! l+ y! R! Z& ]3 l
29.孟子曰:“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”" w; _: z; v- u9 b  x
30.爱因斯坦的话已经作为政治信条刻在了政府大楼上:“国家是为人而设立的,而人不是为国家而生存。”
四、(共3题,每题10分,共30分)
31.美国最高法院的门楣上有三个人的巨大塑像,请说出这三大塑像的名字与各自代表的意喻。
32.“三纲五常”指什么?
33.宗教上有许多伦理上的绝对禁忌,佛教的“五戒”指哪五戒?
五、(共1题,每题20分,共20分), L- x. R; b+ K/ I1 @$ G* V
34.请论述德性的一般意思与德性的分类
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