21春福师《学前心理学》在线作业一-4（答案）

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[福建师范大学]福师《学前心理学》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
第1题,一个5岁三个月的女孩说："我想画小猫咪、小花、还想画人"她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（ ）。
A、仍以无意想象为主" J1 o- c+ Z. X& B/ T. M1 ~
B、与记忆的界限不明显
C、有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织' i7 m8 f# ]. g; D
D、力求符合客观逻辑  j9 F# i' Z' s" J1 c) A8 X0 S
正确答案 g+ T% z$ l# V( B
+ `6 ?$ P0 h4 _1 }! }8 y
) V% v6 |) i: F4 m0 ^) ^8 L, Q$ v
第2题,视知觉已经有（ ）参与。  N  O9 _8 ^( V
A、记忆
B、思维" h- y* W& v8 t9 I
C、经验
D、想像
正确答案:- ?& O8 g2 |3 _+ e5 _5 K( h, k- N* ~


第3题,注意的（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。
A、稳定性" A$ l6 Y) o( E! R
B、选择性
C、集中性
D、指向性
正确答案:
3 G, s; a1 h* f1 e) K7 v

第4题,识记："杯子、椅子、球拍、衣服、电视......"等实物，记住这样一句话："我坐在'椅子'上，一边看'电视'，一边端着'杯子'喝水......然后穿上'衣服'，拿起'球拍'打球去了......"就可大大提高记忆效果，这说明（ ）。
A、词语记忆可渗透到形象记忆中
B、形象记忆可渗透到词语记忆中7 o  q- p( m+ P, m5 y
C、形象记忆优于词语记忆2 n, D3 o( t+ W: D* i
D、词语记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性$ q9 S, a* r3 B4 f
正确答案:


儿童最初的感觉是（ ）。
A、后天学习得来的
B、逐渐形成的6 R5 N7 e8 z8 E, n" Y: z/ l
C、与生俱来的% E) o) y" A. I/ w: L& y$ v" L
D、成人训练下形成的
正确答案:
1 [' B0 U& I& V% U
+ V" H5 g/ q. a" e% ]" _: j7 [
第6题,儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期是在（ ）。6 b8 W% d) C! t  m" A9 X
A、4岁
B、5～6岁
C、5岁半～6岁半: M( `: T* [! ~2 M1 l: J; K
D、6岁以后
正确答案:


第7题,学前儿童心理学研究的是（ ）。
A、从出生到成熟时期心理的发生发展
B、从初生到入学前心理发生发展规律- z% _& e2 P9 Y8 E6 g9 P; {6 H
C、0～3岁儿童心理的发生发展的规律9 ~7 X% m' G# q" o
D、6～18岁儿童心理的发展
正确答案:- P0 O* ]1 D5 v$ b) m& K! b' \) z
3 v+ g/ _0 `  V4 U

第8题,（）的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。) p4 h) Y' q4 i# |2 Y" x
A、发展心理学
B、普通心理学
C、学前教育学
D、儿童解剖生理学/ {% o6 X( H' k; y& l
正确答案:
. S1 q- Y/ q. F2 v
1 t# i" w# w6 J# A9 w+ u( f
第9题,"视觉悬崖"试验说明了儿童已有了（ ）。
A、深度知觉
B、方位知觉
C、视觉定位5 B5 }- U$ V3 ~% x& o
D、形状知觉" X) ~* M* I/ g& r
正确答案:9 J4 p$ l9 I: ^% K


吃过甜食以后再吃苹果，会感到苹果发酸，这是（）。
A、同时对比" L5 \: O6 b9 X9 y9 F8 h% v  n
B、先后对比
C、先后适应
D、同时适应
正确答案:

2 b( u; L8 m3 G# u% V# M
第11题,攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
A、榜样
B、强化
C、父母的惩罚
D、挫折
正确答案:2 ~! f' t6 t. Z2 d5 H
3 P3 o: R( c6 o. X2 ?( r

儿童的手眼协调动作大约在（ ）出现。
A、0～1月
B、4～5月" r: C. Y" Y! B8 v0 u7 w
C、6～12月* L+ P; x, Y* c: b- P
D、1～3岁. K; C4 h, f7 x# A& z9 h8 m
正确答案:0 S# x. x! g- ]% w7 C


第13题,（）以后，婴儿听觉主要与语言发展联系起来。$ ~/ r! B9 O6 l- l/ G9 G+ H9 u8 x- J; y
A、4个月% ^* w: K+ N3 G2 Z
B、5个月
C、6个月
D、7个月$ M* E$ a' c8 l" C: J
正确答案:* c, E9 g0 I+ G
5 }7 q9 ?2 p, o3 t  N

第14题,手的真正的触觉探索产生标志是（ ）。
A、神经活动参与
B、口腔与手的协调
C、手与脚的协调2 V8 f5 l7 F3 }3 Y
D、眼手协调" M7 Q# o/ R4 d- O
正确答案 w- I: c" j4 C- r- p# Q
幼儿的想象是（ ）。
A、幻想形式的想象
B、一种简单的创造性思维6 H8 h) K$ v- [. T+ m! L
C、可以作为思维的一个部分
D、一端接近于记忆，另一端接近于创造性思维的阶段' Q( C" ]4 H2 I5 E0 ]9 t
正确答案:
+ t1 o1 J: z/ v. h( F5 W

第16题,参与性观察的优点是（ ）。
A、使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己
B、可以得出详细、精确的资料* |/ g3 |/ p" Y- Q. C% I. _
C、能严格控制条件5 K; C' _; W- B, ~" }
D、能使儿童表现自然
正确答案:7 A/ H, Y$ h, O. |+ J$ x. @. x2 _

( x* b' r- H9 [" K
第17题,儿童心理发展中出现"危机"是由于（ ）。1 c& L) K4 b7 W( H
A、儿童无法理解成人的要求
B、成人对儿童提出过多的要求
C、成人没有正确引导儿童
D、儿童心理发展迅速导致的心理不适应8 q5 U0 A. L: E' x8 R0 p* j
正确答案:
8 s" u1 C8 {. D' f/ V
, S) ?* u2 g3 z. S- N
第18题,人本主义学习观的学习过程是 U! }3 a* V! m9 M7 ~$ {5 ^5 l9 n
A、使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展+ @: s7 m& G' h' r0 Y; [
B、尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
C、学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程; W1 i* K( _( G5 b2 F, J
D、让学生觉察到学习内容与自我的关系: e& b9 S8 z, I: ]' V8 W
正确答案:6 F! V2 `0 X+ C+ k

! [! M* ?5 Z; A
第19题,在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（ ）。3 g& S2 t9 _+ w  E1 E5 O# n
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着  o* q2 @1 V+ x4 b8 t
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成0 P; d, p) s) G* Q, A
D、幼儿的情绪是不稳定的
正确答案 {5 O# ~: K4 n6 N

看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（ ）。
A、无意想象
B、有意想象( P8 Y' P7 f( @1 \" g
C、具体形象思维% `- \8 _- E/ E( U* _+ Z) j9 Y
D、抽象逻辑思维% n" q& H& k" `4 N2 a8 Y6 [  |
正确答案:
, t4 e/ l( m- G3 `& I5 y

第21题,幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说："妈妈，你看，那是小孩骑大马。"这是属于（）。, R2 Z$ b. Z/ p
A、想象3 I, G# p( O* v1 N; n) {! y
B、判断
C、直觉
D、下定义2 ?4 f5 ]  T( @! c, i
正确答案:


第22题,儿童亲社会行为产生的基础是（ ）。
A、同情
B、移情2 |1 y3 O3 x9 Q( M5 X  P$ d
C、分享
D、合作
正确答案:

  Z3 c0 Q1 o, N6 D2 V6 v. c
第23题,学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（ ）。. v+ e3 Q7 z  \* g
A、幼儿很喜欢做游戏
B、幼儿很喜欢提问题
C、幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D、幼儿不愉快的情绪表现明显下降
正确答案:" H. H1 O( L! G3 a/ c

4 [- K& _  _9 l$ @3 ^, r
第24题,心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（ ）。
A、婴儿期( T0 C$ D0 l( e- l% z0 l, k1 p
B、学前期
C、学龄初期* S8 n2 ^  r; c8 M! O6 L
D、学龄中期- w+ y: p; X! n" B4 P
正确答案:9 U9 U( S& `( [: B  O* M
儿童心理发展年龄特征的可变性是指（ ）。
A、不同的生理原因使儿童心理特征有所变化+ j$ I4 B9 P4 z$ d  `
B、不同的个性特征使儿童心理特征有所变化0 m2 p3 k) X" Q9 b6 X1 c
C、不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D、儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
正确答案:
) I$ ^- q& j% R' j% ^
$ X3 b  o% u; F
第26题,儿童社会性发展的关键时期是在（ ）。8 y# y8 j) e! Q& e* o, s
A、婴儿期
B、幼儿前期
C、幼儿期0 E* Z4 e5 m9 B% G  H
D、小学生初期: o/ G$ Z( R: q3 s- W% A
正确答案:0 \$ }: ~; g  f+ J1 H# V+ O$ R" J) b


第27题,矫正口吃的重要原则性方法是（ ）。1 A* _7 H. @- z
A、反复练习* |, A/ ^% c# U7 X, t5 Q
B、回避说出某些词
C、放慢说话的速度
D、解除紧张
正确答案:


第28题,同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。- Y* [. i; G6 C5 v; U
A、适应: C( r6 l- z7 H( E( R' B5 O5 @5 k
B、对比
C、适合
D、对应
正确答案:2 O: W4 a% ~+ V3 N( e; `; d8 W
, n# F  a6 q. Y$ n

第29题,（）说"学习理论与教学理论并不是相互排斥的，两者都是一种完善的教育科学所必须的，没有哪一个能代替另一个。......（1978）"
A、乔纳森
B、班杜拉
C、华生0 }! q% Z/ ]9 r. f; E
D、奥苏贝尔* {' Q1 H2 y% w% [  u% J
正确答案:: G/ m8 C% W' v, A( z1 |
成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（ ）。; b' }$ o+ Q) J1 V5 ^
A、幼儿独处时感到恐惧
B、幼儿有和别人交往的需要) A+ b8 y/ B7 ^+ s# b5 t
C、幼儿害怕成人不要他
D、幼儿离不开成人
正确答案:3 u1 l2 r2 D' B0 ~  H) V- d
9 ~$ i1 M8 c% f% ^' Q
- J6 r% l. v: N
第31题,感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫做（）。( W$ j% }: ~: a7 G2 J$ p% Y% O
A、适应现象$ [' s6 B* b4 u8 {/ L5 o6 p( }# G% z
B、对比现象& W1 i! ~8 @5 p" k# D% W/ h8 v
C、适合现象  ?3 d8 L1 v7 z+ ~) M
D、对应现象
正确答案:


第32题,幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在（ ）。
A、主题逐渐明确，层次逐渐清楚
B、对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C、情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升8 U. z' _" i3 w9 k# G' G0 c  P
D、连贯言语和独白言语的迅速发展! [; [5 M3 a; L6 b9 T$ }; P
正确答案:2 D7 h5 c/ G0 D9 H2 J& C

3 X7 T- J' L% N1 T; ^5 d6 ~
第33题,幼儿主要活动方式是（ ）。
A、游戏& k7 Z3 [" m( a5 b" |5 {# l) X
B、模仿
C、逻辑推理
D、阅读识字5 N2 G$ I( M( D; d7 d" S( D/ p& w  j
正确答案:

# p8 ~9 t( M3 S; N6 E% ^( Z
第34题,（）又称强直性颈部反射。
A、击剑反射
B、抓握反射
C、惊跳反射
D、游泳反射5 D5 _6 p/ [7 v9 k! M0 C
正确答案:
5 H' W0 ?  f5 W# _7 i: H5 B
# x5 ~9 L: D% F! P2 Z! e
第35题,儿童的各种认识过程齐全的标志是（ ）。3 U. `. L4 v6 T' q- _3 @9 C1 c: L
A、有意想象的出现
B、再造想象的出现0 s* S' A5 |' f9 t3 _
C、创造想象的出现- v$ g* ]$ P! n# I; U
D、思维的出现
正确答案:7 ^/ H  p! N# m+ ]( S6 `

! h7 t; X6 a% W, |# V: i( Z
第36题,在()中，学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。
A、实践学习0 y8 ~5 Q% D3 W
B、接受学习
C、发现学习
D、探究学习; m! ^. b2 N1 e8 ~
正确答案:


第37题,学业不良生与学业成就中等生的研究内容有（）、（）、（）、（）。& o( r# G3 A0 L7 a5 n/ ?: s% d
A、学业不良生的界定与成因
B、学业不良的心理特征
C、学业不良的诊断与辅导
D、学业成就中等生的辅导: y. c1 U; T" Q  m9 b
正确答案:,B,C,D

5 j: V% g% Z( b3 X( w  G# c
第38题,下面属于创造想象的是（）。; Z% Y+ D3 E8 F8 Z. y, A+ ?& o
A、科学家提出新构想的想象+ _% S1 l+ {! ^/ u. j( h
B、发明家改革新工艺2 Z( g8 Y# T5 T$ D6 S4 P: G
C、作家创作新小说
D、艺术家扮演新角色0 l5 \9 `/ B# i7 g9 `
正确答案:,B,C,D5 d2 ]" X- y) l' m1 C! L- N8 l* ~


第39题,信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化：（）
A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习
D、在学习速度上，学习得更快: a1 V1 ^+ E4 x5 T2 r
正确答案:,B,C7 L. S, x: I0 e( F! l. v


第40题,学习理论要解决的问题有：（）
A、学习时间0 A+ x! W- `5 @2 S! v0 p  l
B、学习结果
C、学习过程
D、学习规律与条件
正确答案:,C,D0 D8 I; u! i' F7 w, E


第41题,儿童创造想象的发生．很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。
A、错误
B、正确
正确答案:& h. C$ g7 O- m! m1 U+ X


第42题,精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的记忆和理解的策略。4 M; e( p: L. X
A、错误  _% L+ h7 k2 t1 ?* V1 R
B、正确
正确答案:8 C( O$ A$ v1 }. u& c
) N2 ]) l, B% V6 z# O- |" Z

第43题,距离知觉是深度知觉的一种。% {1 B! E2 h! V  ]: x% a
A、错误
B、正确" o6 p; v% G# v3 Y) T6 o* U/ s
正确答案:

2 M9 z7 r% y$ V+ V
第44题,注意的转移可以发生在同一活动的不同对象之间，也可以发生在不同活动之间。" P# @. B8 R3 |) M( P9 W
A、错误
B、正确: X3 v8 x: L5 ?! ?% J
正确答案:& B/ F; {* @$ ]( I, g+ I
' c8 f6 a9 P: |, x. ?

第45题,追求成功的倾向（Ts）是成就需要（Ms）、获得成功的可能性（Ps）和成功的激励值（Is）三者乘积的函数" D/ F" K+ i. ?3 x+ K3 W, }
A、错误1 ~  h" n% j7 ~! X  L) G; O& z
B、正确" n$ p+ M& d. i) H
正确答案:


第46题,学习方式：学习者所具有或偏爱的方式以及表现出来的相应的学习特征。. z; [3 c! P8 z$ n  L
A、错误
B、正确
正确答案:

5 b" F6 N7 I' z* a  K
第47题,婴儿期的记忆仍主要是再认形式。
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。) E0 Y& X- g# H1 D8 u" G
A、错误
B、正确: k! ]# W& X( H5 r% I! z/ B
正确答案:
+ o1 ^  i/ _  G, B7 C3 h
8 ~- S3 D; p' p3 B
第49题,儿童之间良好的交往关系，能和良好的亲子关系一样，使儿童产生安全感和归属感。5 P8 h" Z# Q+ g- y
A、错误* s5 z5 L. o+ `3 o/ R4 d
B、正确
正确答案:

无意注意是在有意注意的基础上产生的，是人类社会交往的产物，是和儿童言语的发展分不开的。% H7 b# }2 ?- Y( l5 y) O9 {
A、错误, O$ g' K+ P0 V
B、正确
正确答案: