21春福师《小学科学教育》在线作业二（答案）

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[福建师范大学]福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分:100    得分:100
第1题,（）功能：主要是指评价目标的导向机制。
A、激励; P/ O! m) {- b2 \& p' R
B、改进. m- Y; v- X9 J, [0 w8 D
C、导向
D、有序$ h3 u' z# b* [3 ]6 T
正确答案:


第2题,____是素质教育的理论依据。
A、STS教育
B、建构主义哲学, U8 |: s) @' X
C、脑科学的研究8 N0 P+ j2 y# t2 K& D
D、内化学说
正确答案:5 l7 ?( s9 ?! V& |( f) k
* c  v* c2 Z5 @! j9 b- ?0 o

第3题,____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。
A、活动教学法
B、问题教学法+ |4 a+ r  e8 z
C、发现教学法
D、实验探索法1 x% R& f" ?+ T5 w. C  f* a+ ~0 @8 r1 E
正确答案:
/ M/ ]; W% n6 N$ y( T0 s& g. m% K* l
9 |, A9 n% P4 k# y0 g2 h" J2 N
第4题,学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点____。/ K" B, r3 o% y0 _: N1 T
A、资源集中
B、分类清楚
C、功能突出4 H, {1 u) f0 M0 ?7 D9 o
D、利用方便
E、便于组合
正确答案:,B,C,D,E. C: M+ {* m1 O5 a5 A

观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。! V) F: k0 w( P9 y+ t/ w* [% ]: M% P' Y
A、观察
B、调查
C、实验% ^8 d3 I# k0 S( `0 ?% i, x; G" u
D、考察
正确答案:,B,C,D
3 e2 `" g$ ?6 n1 E7 v7 M
. U; L9 r% z2 n# o0 Q
第6题,科学教育的基本特性（）。
A、客观性
B、理智性
C、实践性和进取性9 C! |1 A  E" y- Y. g8 B6 q" P
D、准确性
正确答案:,B,C,D% d. t# `" t. p" n. i
. |. e' ~: L. {- W# |# ^+ b" m

第7题,科技活动的基本特征有哪些（）。
A、不局限在课本之内' K6 Z6 {) w9 {* ^5 j8 V0 C4 O
B、不局限在课堂和班级之内3 F' ?5 o5 Y* g4 T
C、能者为师，科技人员参与教育
D、以学生自己的科技活动为主6 }( l2 Q) ?9 |0 Y
正确答案:,B,C,D" h0 }8 y: O! l

% P. `+ f: A; I
第8题,创造力的培养包括（）。
A、激发创造动机
B、培养创造的敏感性: Y+ B( R% c" u, d0 K* M
C、训练创造的思路, T  W0 s. f. k4 u5 f
D、培养创造的胆识和胆略" d2 d& j% M7 z; E, U
正确答案:,B,C,D


第9题,科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
A、错误
B、正确
正确答案:' K$ K. @: m, S' l( g8 T
+ L8 r) b; X9 n, m

我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。2 Z' R% f. I' h/ y5 f
A、错误
B、正确
正确答案:
7 y' K  ^/ ]* U) Z0 h

第11题,在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。; v! O+ M8 f8 Y
A、错误7 ?- f; N0 t$ n# |/ {" `' E
B、正确1 b  J3 X2 x' \
正确答案:
. c# F! j) x/ q8 m

美国《国家科学教育标准》公布于2000年。6 b$ `9 T1 c0 E
A、错误, w8 R5 ?# ?+ V, u0 z
B、正确; g( V) q1 A) M, b% F
正确答案:: Z* c& l8 ~( k/ x) B


第13题,假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
A、错误. B7 P* [( v, B) s( x
B、正确
正确答案:

( m! R% s+ v2 [8 c% m0 {7 @! h1 n- ?1 [$ M
第14题,科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
A、错误6 t+ \2 ^. _! Y
B、正确  a5 H& L3 k  t  x# ?5 ^
正确答案:
. g# I- }2 J3 s3 G' p! }

在小学科学教育中，"生命的共同特征"部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。
A、错误
B、正确
正确答案 I) ]& _& P) Q- r
" A0 N% S& a" R9 b. ]# Q- M

第16题,观察法也叫"假设法"，"探索法"，"解决问题法"等。+ e5 \  p# n  T$ \3 x
A、错误; F- g8 [8 c; E/ h, y
B、正确, }2 A" W: h3 y0 Q- }% J
正确答案:0 U) D, u) k' K& d$ x* }
0 t7 M& _5 Y0 u* U5 {6 g6 W
' t2 j* F# A' K5 u7 v! _* Q8 C
第17题,我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。* b3 e! E, O! ?; u0 T  H" l% M6 r2 [0 |
A、错误6 p" `' w9 `4 l3 |
B、正确, z% E: ?1 c0 ^- s4 O. V
正确答案:/ ?: @) j7 ~! u6 i3 t# X  ]
/ B+ h, ^% ]" Z; [0 J6 i
2 E3 m5 }6 s6 [' O. w- E
第18题,科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
A、错误5 q8 d! b$ Z1 _$ C
B、正确2 m" x: M0 _, y  f
正确答案 ^$ q+ H- z0 j' q0 W+ x0 a/ \. f5 N

6 ?/ q5 `# C) @# k. g
第19题,皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。- Q( o0 \8 B9 L% o0 f
A、错误
B、正确
正确答案:6 S/ K- |6 H4 j; Q. ~6 C. V6 W

科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯; D* @* f1 E- x2 C$ s8 q
A、错误9 |8 P6 E1 y& v6 R4 r
B、正确6 o+ i9 h$ e8 W4 y" _! Z0 ~$ ?
正确答案:
  |8 U7 f1 B$ ?. v6 ~' S
; o4 B- H; V1 \9 S/ V
第21题,当代科学的基本内涵就是"系统的利用一套有效的方法去认识自然界"。7 d  X* B; ^2 ]5 z  Z
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的"事件"、"情境"与"刺激"，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。1 M' E# j' y2 t$ I/ L
A、错误4 f( ?4 R2 G7 I+ o. Y4 {
B、正确* f) W& S& U9 b$ _. b' y
正确答案:+ O  ~1 A+ I, v$ c
/ q0 p4 r1 k: N7 a/ |8 Q* J
+ K5 E0 ]7 \) G6 V8 S5 `
第23题,科学教育的第一个特性应为实践性。
A、错误2 d9 c* y  p$ t( B' B7 i: f! O0 p
B、正确
正确答案:# t2 S( X$ o2 |
! V  H) `$ T, l0 I! q8 ~- h* V
' @" R4 ?4 ^0 i6 s
第24题,以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一，
A、错误* G$ L) M+ w7 @4 g
B、正确% u+ _* ^, ^4 ]- [$ x/ H
正确答案:8 g' ]9 C/ d& N8 R
5 f9 Y* \3 C  [, z9 c0 r- ^8 X3 }# o

知识背景材料的搜集和研究，是设计活动方案的关键。3 y& S' _1 G2 n3 o6 y
A、错误0 Z$ b5 A" K; |1 `% P
B、正确
正确答案:6 z8 v$ I5 H. t( E& n) b! T


第26题,小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。
A、错误8 Y7 q' ]' k0 D' Y2 y1 c; M
B、正确  M  r! q) ^" S% b$ L9 N
正确答案:4 f- x1 \. Q* p; o
* j# l9 t  C: o5 x" p6 H
5 B1 O: `- N" K; u% D" v6 L
第27题,"发现法"是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
A、错误% J; [2 T. k3 x" d- J4 s! @
B、正确' Y; H9 s3 |/ |% y: w' P% G: d, M8 z
正确答案 R: e' X3 X$ `* ?

" Z! S* J$ m" O7 |* I, F3 z
第28题,科技活动的基本活动方式是社团活动。2 H! F; ~# u' c. q+ B3 e: f, d
A、错误9 e' ~. Z5 s& |5 B  f: `
B、正确+ H! I' ?* a; f& h- Y! V: a# C
正确答案:


第29题,布鲁纳主要提出了创造性教学模式4 r* `" `' E( G$ g+ D) Z* B
A、错误' v2 I7 K( v: v# y& l
B、正确
正确答案:+ @8 s: r" Z. f
在小学科学教育中，"情感态度与价值观"部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。, u7 L# y( g) A* ^1 s
A、错误$ U( k: t$ l! p
B、正确
正确答案:
: q3 q& u/ B- _) k1 g
$ o6 ~/ [9 V& W: g$ e# v) E) u
第31题,"探究研讨法"是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。' j& H8 ^; E% J/ m* Y
A、错误
B、正确! j) H1 g0 x' N3 ~! z% F( }
正确答案:/ Q9 }7 T  M7 o' [- Z( L
" D2 n4 v8 b# n0 a/ T

第32题,观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。
A、错误
B、正确
正确答案:6 h# m9 `8 Q1 D2 q+ Q, p$ @/ n3 K# k
) w4 g- w7 m' L2 C5 `
1 R* s% f% J' b0 H
第33题,使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
A、错误# e: S7 d% n7 r- @$ d3 h
B、正确  ?6 e- t/ R' v! [8 s: ^# _
正确答案 I, Q7 Q7 U4 d4 c( p3 g0 Q
2 i8 W, N6 I( e7 f- `5 g

第34题,1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。, D) B9 @8 v4 B% y: j+ m
A、错误
B、正确" Z- b1 ^1 c. O0 B% S; R
正确答案:
4 G6 O2 u0 _5 T* W

第35题,辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。# c" F( q) }$ f) G
A、错误
B、正确0 t; z$ C! u4 z8 d3 i) \; ^
正确答案 L: [- ?" l6 s/ B3 ?


第36题,课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。3 q: ]( B0 `  ?. J6 T) H
A、错误0 w2 ~/ a3 ]' k  X9 g
B、正确; ~6 n8 I) h- J0 b
正确答案:0 Y) _+ z. C* H1 Y. I5 N
6 ^, }0 }1 Y, l/ R

第37题,对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
A、错误
B、正确
正确答案:8 {# T/ r+ H3 P& _0 J


第38题,科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。$ x8 w9 W5 Y8 s; r1 k+ H: r  ~
A、错误
B、正确
正确答案:* Z# Q3 ~6 `8 R5 j$ X$ R; L6 B# t
" Q  g& O: V" Y! u

第39题,科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。$ @/ A. H! g  T# U5 m0 d
A、错误* j7 c0 Y7 _3 y
B、正确6 ?# l8 ]- n7 h/ Q1 b
正确答案:
2 Y8 A  j$ ^4 f4 u
$ N+ C4 p2 @1 a: S' E- p9 X6 Y+ @
第40题,"发现法"是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。
A、错误
B、正确
正确答案:. |% l: k  m( N1 n: P5 y6 @
7 l+ \% ^4 P3 N( I1 ^4 B
6 U# ^0 q+ m+ W. H8 k
第41题,课题研究法的主要教学组织形式是集体教学' t, _2 x- d8 k$ n  z
A、错误9 l/ I2 p% S+ ?' i
B、正确
正确答案:


第42题,在小学科学教育中，"物质世界"部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。! ]& ~* x' @1 F7 ]. o# B: b
A、错误
B、正确' U' d# u) B* |* I/ R5 J& R( E
正确答案:

3 x+ @% V4 X8 E  h/ V! a' B
第43题,科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。
A、错误
B、正确9 B' [; w* `2 |: L$ O
正确答案:
6 v! N1 x2 ]* `0 t1 k/ ~7 R# a- E  E
: O7 a6 F& H5 C9 H4 V# {) r
第44题,在小学科学教育中，"科学知识"部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。- F* n" ~0 s5 E. h2 A% S
A、错误
B、正确
正确答案:7 D% `4 P+ I) d8 y  Q5 |
5 o1 p' o$ j& S" c+ J

第45题,我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。/ j& T% z0 x' ~6 N- B* n
A、错误1 p/ h8 Y+ t! u5 G! h
B、正确
正确答案:8 k1 q% t% x& q- ~5 D


第46题,科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。
A、错误
B、正确9 O2 a9 j/ N$ p! s" U" s
正确答案:5 A5 y( Z3 U6 L

1 r# @- M4 K5 G8 G! U1 Z
第47题,制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。& T3 k" j) l* k6 [6 s
A、错误
B、正确/ ~6 g2 N3 b. [4 L+ G
正确答案:

% R/ M, R% u& A7 D9 O! y7 H$ W
第48题,探究研讨法的基本环节包括"探究"和"研讨", i, ]+ n, p' e2 |5 n
A、错误( e  [. F8 ^5 u, Y/ K/ o* s
B、正确
正确答案:

) d' Z' h- U+ d/ z$ G
第49题,角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
A、错误
B、正确
正确答案:
左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。  x3 K  T# t& }- B
A、错误
B、正确# g3 Z- \. c; G" L5 z3 A( S6 R% j
正确答案: