2018秋季东财《人力资源管理》在线作业三（随机）2

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【奥鹏】[东北财经大学]东财《人力资源管理》在线作业三（随机）
试卷总分:100    得分:100
第1题,在对培训效果进行评价时，通过在培训结束时让受训者通过答卷的方式，考察它们对培训内容的掌握情况的方法是（   ）。
A、工作绩效评价法
B、测验的方法
C、同类员工比较法
D、工作态度考察评价法



第2题,根据生产任务（工作量）、员工的工作效率和出勤率来计算定员人数的方法是（   ）。
A、按设备定员
B、按岗位定员
C、按工作效率定员
D、按比例定员



第3题,征召工具指的是（   ）。
A、负责招聘的人员的技术
B、负责招聘的人员的能力
C、各种登记表格
D、计算机



第4题,在我国传统的计划经济体制下，劳动关系最明显的特点是（  ）。
A、带有一定的市场经济特点
B、带有一定的计划经济特点
C、带有浓厚的行政化色彩
D、不确定



第5题,在职位调查表中，以下哪一栏目需要由直接主管人员填写（    ）。
A、所受的监督
B、给予监督
C、本职位所需的资格条件
D、所遵守的法规



第6题,实行单班制还是实行多班制，主要取决于（   ）。
A、工人
B、领导
C、市场
D、生产工艺的特点



第7题,争议双方当事人在自愿前提下，由劳动争议处理机构在双方之间进行协调和疏通,目的在于促使争议双方相互谅解，达成协议，从而结束争议的活动是（  ）。
A、协调
B、调解
C、疏通
D、其他



第8题,劳动争议产生的原因通常有（  ）方面。
A、4个
B、3个
C、2个
D、5个



第9题,知识考试也称为（   ）。
A、技术考试
B、笔试
C、口试
D、不确定



第10题,对于企业而言，职业计划又称为（  ）。
A、职业交流
B、职业生涯
C、职业管理
D、其他



第11题,说明对从事某职位人员必须具备的最基本的资格条件的文件是（   ）。
A、职位规范
B、工作规定
C、职位说明书
D、其他



第12题,当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时，可能会使（   ）。
A、需要满足
B、动机更替
C、行为受阻
D、动机受挫



第13题,在对员工进行培训的过程中，让学员对企业过去发生的情况作诊断或解决问题的方法是（   ）。
A、视听法
B、讲授法
C、讨论法
D、案例研究



第14题,人力资源是蕴藏在人体之内的一种"活"的资源，并与人的自然生理特征相联系，这是指人力资源的（  ）特征。
A、开发的连续性
B、时效性
C、再生性
D、生物性



第15题,根据马斯洛的需要层次理论，人们对保险产品的购买、对稳定工作的追求属于哪一层次的需要（  ）。
A、生理需要
B、安全需要
C、社会需要
D、尊重需要
E、自我实现需要



第16题,美国人力资源管理模式的特点是（  ）、人力资源管理制度化、注重个人能力的晋升制度、对抗性的劳资关系和刚性工资。
A、年功序列制
B、注重市场调节
C、终身雇佣制
D、其他



第17题,社会保障的对象必须是社会全体成员，必须保障社会每个成员都获得维持生存的最低生活标准。这体现了社会保障的（   ）特征。
A、社会性
B、强制性
C、福利性
D、适度性



第18题,报酬的差异可以促进人力资源的合理流动和配置。这体现了报酬的（  ）功能。
A、补偿功能
B、激励功能
C、调节功能
D、凝聚功能



第19题,在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的自觉行动，从而最大限度地调动被管理者的积极性，实现管理目标的过程称为（  ）。
A、控制
B、协调
C、激励
D、奖励



第20题,职位分类有助于实现（  ）的公平合理。
A、升迁
B、调任
C、劳动报酬
D、其他



第21题,动机与行为之间的复杂联系表现为（  ）。
A、同一动机,可能导致不同的行为
B、同一动机,一定导致相同的行为
C、不同动机,可能导致相同的行为
D、良好的动机可能引起错误的行为
E、不良的动机也可能表现出良好的行为
,C,D,E


第22题,工资公平性可以分为（   ）这几个层次。
A、外部公平性
B、社会公平性
C、市场公平性
D、内部公平性
E、个人公平性
,D,E


第23题,经济报酬包括（  ）。
A、员工工资
B、奖金
C、津贴
D、表扬
E、精神奖励
,B,C


第24题,员工中哪些人会对绩效考评制造阻力（  ）。
A、安于现状的人
B、不希望在考评中显示差别的人
C、追求上进的人
D、以上说法都不对
,B


第25题,一个员工进入一个企业以后，要想制定出自己在本企业切实可行的职业计划，就必须获得组织内有关（   ）的信息。
A、经营状况
B、职业选择
C、职业变动
D、人际关系
E、空缺岗位
,C,E

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