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1、 下列不属于课堂教学言语的是
A. 课堂教学口头言语
B. 课堂教学书面言语
C. 课堂教学体态言语
D. 课堂教学肢体言语
单项选择题2、 关于课堂教学书面言语技术的要领描述中，错误的是
A. 以关键词句做信息点（块）
B. 信息点（块）之间逻辑关系清晰
C. 整个板书信息及逻辑表达要事无巨细
D. 板书内容及信息点（块）及其内在逻辑关系切合原意
单项选择题3、 课堂教学艺术的主旋律是什么
A. 启发思维
B. 应变艺术
C. 教学提问艺术
D. 幽默艺术
单项选择题4、 儿童故事按照题材可以划分为
A. 生活故事、历史故事、成语故事、科学故事等
B. 图画故事、文字故事、图文并茂故事
C. 散文故事、诗体故事、童话故事等
D. 民间故事、改编故事、创作故事
单项选择题5、 教师用嗓的特点是?
A. 客观音响条件差、用嗓时间最长、连续性最高、用嗓率高、未受专门训练
B. 客观音响条件良好、用嗓时间最长、连续性最高、用嗓率高、未受专门训练
C. 客观音响条件差、用嗓时间较短、连续性最高、用嗓率高、接受过专门训练
D. 客观音响条件差、用嗓时间最长、连续性最低、用嗓率高、未受专门训练
单项选择题6、 下列不属于教学逻辑常见问题的有
A. 概念错误，含混不清，推理无序
B. 师生互动形式单一
C. 缺乏系统性
D. 课程重心不突出
单项选择题7、 电教幽默，像用漫画幽默画制成的幻灯片，用相声灌制的录音带，带有喜剧色彩的录像等属于哪种幽默
A. 体语幽默
B. 辅助幽默
C. 整体幽默
D. 语言幽默
单项选择题8、 教学目标可以分为
A. 知识点的获得；优异的成绩；
B. 能力的发展；社会性的发展；
C. 知识点的获得；能力的发展；优异的成绩
D. 知识点的获得；能力的发展；社会性的发展
单项选择题9、 教学技能发展的最高形态是
A. 教学技巧
B. 教学技艺
C. 教学艺术
D. 教学自动化
单项选择题10、 下列属于鸟的本质属性的是
A. 有羽毛
B. 有角质喙
C. 没有牙齿
D. 体温恒定
单项选择题11、 下列不属于课堂执教逻辑技术中基础逻辑技术的是
A. 目标操作技术
B. 原理操作技术
C. 思维操作技术
D. 举例操作技术
单项选择题12、 课堂教学书面言语技术的含义是
A. 教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动
B. 教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动
C. 教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动
D. 教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
多项选择题 13、课堂教学导入艺术的特点有
A. 针对性
B. 合理性
C. 启发性
D. 趣味性
多项选择题 14、 课堂教学启发艺术的方法有
A. 设疑启发
B. 故事启发
C. 表情动作启发
D. 直观演示启发
多项选择题 15、 课堂教学艺术独有的特点是
A. 独创性
B. 灵活性
C. 高难度
D. 情感性
多项选择题 16、教学结课艺术的原则要求有
A. 形式多样
B. 体现教学目的
C. 首尾呼应
D. 适可而止
多项选择题 17、课堂教学应变艺术的原则包括
A. 沉着冷静，果断谨慎
B. 满怀爱心，教书育人
C. 细心观察，预防为主
D. 宽严相济，掌握分寸
多项选择题 18、 教师启发学生思维时应该注意
A. 因人而异
B. 循序渐进
C. 积极回应
D. 掌握时机
多项选择题 19、教学艺术节奏的主要表现形式有
A. 快慢得宜
B. 动静相生
C. 疏密相间
D. 起伏有致
多项选择题 20、课堂教学行为管理技术的规程要领有
A. 指导性
B. 策略性
C. 自由度
D. 动态性
判断题21、幽默最明显的功用就是它能使学生富有生气和积极注意
A.√
B.×
判断题22、 幽默性语言艺术的教育性，体现着教育的责任和义务。
A.√
B.×
判断题23、教师常把最重要的、最有趣的东西放在末场，因为他认为越是临近"终场"，学生的注意力越是被情节吸引。
A.√
B.×
判断题24、课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。
A.√
B.×
判断题25、 暗示教育艺术是指教师有意识地运用暗示原理，含蓄直接的影响学生的心理和行为
A.√
B.×
判断题26、课堂教学技能、技巧、艺术都是以课堂教学技术为基础的，但它的最高境界和最高追求却是课堂教学艺术。
A.√
B.×
判断题27、课堂教学技巧是指课堂教学技术达到了熟练的、自动化的程度。
A.√
B.×
判断题28、所谓教学艺术节奏是指教师教学活动的组织富有美感的规律变化。
A.√
B.×
判断题29、幽默是高级的喜剧，讽刺与滑稽也是喜剧的种类，属于幽默的范畴
A.√
B.×
判断题30、课堂教学过程中提出针对教学内容的问题进行课堂管理就可以了。
A.√
B.×
判断题31、外界因素的干扰包括异物飞进教室、教师口误、学生做小动作、他人闯入教室找人、室外噪音干扰等等。
A.√
B.×
判断题32、教师要根据课堂情形的变化适时调整教学内容，适宜变动教学程序，合理调控教学节奏，灵活改变教学方法，巧妙处理教学失误。
A.√
B.×
判断题33、课堂教学应变中的"冷处理"就是指教师对于课堂中的突发事件不管不问。
A.√
B.×
判断题34、课堂教学管理的隐蔽性特点是指要尽量使学生在未察觉被管束的前提下进行有效的管理。
A.√
B.×
判断题35、教师要根据课堂情形的变化适时调整教学内容，适宜变动教学程序，合理调控教学节奏，灵活改变教学方法，巧妙处理教学失误。
A.√
B.×
判断题36、在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。
A.√
B.×
判断题37、幽默就是将事物的外在特征加以倒错的喜剧现象。
A.√
B.×
判断题38、在课堂教学中，教师在对学生的回答作出反馈时只需做出是非判断即可。
A.√
B.×
判断题39、
加数记分法表面上强调了学生平时的努力，实际上却暗暗助长了学生的惰性。
A.√
B.×
判断题40、在课堂教学的奖惩管理中，应该以赞美学生为主。
A.√
B.×
判断题41、课堂教学中，教师应该配合其口头言语在讲台和教室内来回走动。
A.√
B.×
判断题42、课堂教学体态言语特点是直观、准确、简洁。
A.√
B.×
判断题43、“成人文学”、“儿童文学”两个概念的所属关系是属种关系。
A.√
B.×
判断题44、艺术的特点是具有形象性和独创性。
A.√
B.×
判断题45、言语技术是课堂教学技术中最重要、最核心的技术。
A.√
B.×
判断题46、概念的外延指概念所反映事物的一切本质属性的总和，内涵则是概念所指事物的全体。
A.√
B.×
判断题47、课堂教学口语语气的操作要求是清晰畅达。
A.√
B.×
判断题48、课堂教学中，教师的目光应始终盯住不守纪律的学生。
A.√
B.×
判断题49、
课堂教学回答技术中要求对学生的发言或行为应以批评、指出错误为主。
A.√
B.×
判断题50、词语式板书常运用于小学数学课堂教学中。
A.√
B.×
判断题51、
套叠计分法是指将学初成绩与学终成绩相加均除再加上学初和学终成绩差的一定百分比值为学科总成绩的学校成绩计分操作。
A.√
B.×
判断题52、课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练，不允许有冗余。
A.√
B.×
判断题53、课堂教学口头言语具有如下特点：语流清晰畅达；词句准确简练；逻辑性强；语气变化有致、情绪饱满丰富。
A.√
B.×
判断题54、
结构式板书是按照教学内容和教师讲解顺序，以纲目的形式展示顺序要点，以文字表达为主。
A.√
B.×
判断题55、
技术与艺术的最大区别在于技术可以复制，而艺术则不能。
A.√
B.×
判断题56、
加数计分法表面上强调了学生的平时努力，实际上却暗暗增长了学生的学习惰性。
A.√
B.×
判断题57、课堂教学艺术的种类有教学组织艺术、教学节奏艺术、教学启发艺术、教学幽默艺术。
A.√
B.×
判断题58、课堂教学分数管理技术是利用学生学习成绩计分对学生课堂学习行为和心理进行组织的操作行为。
A.√
B.×
判断题59、“成人文学”与“儿童文学”这两个概念属于矛盾关系。
A.√
B.×
判断题60、教学口语要求词句简洁、不允许冗余。
A.√
B.×
判断题61、
纲领式板书主要用于小学语文课的教学中。
A.√
B.×
判断题62、幽默就是将事物的外在特征加以倒错的喜剧现象。
A.√
B.×
判断题63、课堂提问要把握时机，最好在学生"愤"、"悱"的心理状态时进行。
A.√
B.×
判断题64、幽默在教师手中像一把双面刃，既可以是一件有效的工具，也可以是一种危险的--。
A.√
B.×
解释题 65、
教学应变艺术
解释题 66、课堂提问对象的四忌。
解释题 67、课堂教学艺术高潮的含义。
解释题 68、课堂提问对象的四忌。
解释题 69、课堂提问时间的三注意。
解释题 70、什么是"结课" |
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发表于 2019-3-14 13:08:27
