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福建师范大学网络与继续教育学院
《基层领导方法与艺术》期末考试A卷
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一、单项选择题(每题2分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
1.现代领导活动的矛盾、特点及其规律,领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的( )
A.研究目的 B.研究对象 C.研究方法 D.研究范围
2.领导科学和管理科学的关系是( )
A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学
3.从性质上说,领导者与被领导者的关系是( )
A.公仆与主人的关系 B.服务与对象的关系
C.创新与源泉的关系 D.对立统一关系
4.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( )
A.竞争观念 B.信息观念
C.改革创新观念 D.效益观念
5.领导者实施领导活动的载体是( )
A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风
6.集权制的最大优点就在于( )
A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力
C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众
7.有利于人才合理流动的人才使用制度是( )
A.世袭制 B.聘任制 C.任命制 D.终身制
8.作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )
A.生理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质
9.下列答案中正确的调查研究方法是( )
A.“解剖麻雀”,举一反三 B.蜻蜒点水,浮光掠影
C.先入为主,按图索骥 D.编造信息,取悦于上
10.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( )
A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法
11.在专家式领导中,“软专家”是指( )
A.精通业务和技术的专家 B.擅长领导与管理的专家
C.精通软件设计的专家 D.公共关系方面的专家
12.运用同态模型的原理进行决策的方法是( )
A.头脑风暴法 B.鱼缸法 C.德尔斐法 D.模拟决策法
13.( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力领导活动成效的综合性指标。
A.领导目标 B.领导效果 C.领导效能 D.领导效率
14.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( )
A.用人选才思想 B.以民为本思想
C.谋划断分离的思想 D.重视纳谏的思想
15.( )的领导权力是一种法理型的权力。
A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会
二、(每小题7分,共28分)
1.作为领导者应具备的基本心理素质有哪些?
2.“权力”与“权威”关系如何?
3.倾听的艺术应如何把握?
4.解释说明“头脑风暴法”。
三、案例分析题(1题,20分)
据《廉政瞭望》杂志报道,2012年,已升任济南市长的杨鲁豫放话:“5年内,济南的地铁建设肯定要启动”。话音未落,市委书记王敏开口:“济南是泉城,满地下钻洞必定破坏水脉。谁让济南泉眼干了,谁就是济南的千古罪人。”在旁人看来,王敏的意思是:“书记还在,市长不要刷存在感”。
面对王敏的霸道,杨鲁豫不得不“示好并示弱”,自称“中老年人”、“济南市的事儿,全凭王书记说了算”。事实证明,杨鲁豫在济南当了4年市长,政绩乏善可陈。
如今,杨鲁豫落马,抛开违纪的问题来看,他早已失去了主政一方的进取心,不求有功但求无过,面对矛盾不敢碰硬,不敢坚持原则。虽说给他颜色看的王敏是个“两面人”,问题不少。可杨鲁豫就此“激情减退”,就是合格党员干部该有的做派么?有媒体披露,杨经常去千佛山拜佛、去泰山拜东岳大帝。历史上有很多政治人物官场失意后,寄情于求仙问道,杨鲁豫所谓的“悲情形象”,只不过是为自己的怠政找借口罢了。
而同样湖南临湘市原市长龚卫国曾被评价“年纪轻、学历高、能力强”,经历过一段“火箭式蹿升”。但他因为没当上市委书记,便把失望写在脸上,“有时候,市委召开会议,对一个事情进行表态,龚卫国随后立即召开市长办公会,对此加以否定。”后来,周围的人慢慢察觉龚卫国染上了毒瘾,一名局长与龚一起出差洽谈一个项目,意外捡到龚的口袋里掉出的一枚药丸,并确定其为冰毒药丸。2015年,公安机关调查指出,龚卫国至少已吸食毒品两三年,而他正是在2013年竞争市委书记失败。
对于高级干部激情减退的危险性,中央早已洞察秋毫。十八大以来,中央力推领导干部“能上能下”,各地也陆续制定了实施细则。
问题:就以上材料综合领导用人和领导激励两个角度说明一下,如何才能确保领导干部有持续的工作热情?
四、论述题(1题,22分)
习近平同志指出,要建设网络良好生态,发挥网络引导舆论、反映民意的作用。实现“两个一百年”奋斗目标,需要全社会方方面面同心干,需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网。群众在哪儿,我们的领导干部就要到哪儿去。各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线,经常上网看看,了解群众所思所愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切、解疑释惑。对广大网民,要多一些包容和耐心,对建设性意见要及时吸纳,对困难要及时帮助,对不了解情况的要及时宣介,对模糊认识要及时廓清,对怨气怨言要及时化解,对错误看法要及时引导和纠正,让互联网成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径,成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。对网上那些出于善意的批评,对互联网监督,不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的,不论是和风细雨的还是忠言逆耳的,我们不仅要欢迎,而且要认真研究和吸取。
请问新媒体网络背景下领导者如何才能走好“群众路线”?
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