福建师范大学19年3月课程考试《构成设计》作业考核试题...

admin

福建师范大学网络与继续教育学院
《英语教学法》期末考试A卷  

姓名：        
专业：
学号：         
学习中心：

答案务必写在答题纸上，否则不得分！

一、（答案务必写在答题纸上，40分）
1.  听力的文本驱动模式
2.  归纳法
3.  文化教学
4.  图式理论
5. 课堂管理
二、论述题（答案务必写在答题纸上，30分）
1  概述交际法的理论基础及其当前交际语言教学课堂活动的特征。
2. 英语教学中如何科学、合理地设置课堂教学目标？

三、教学任务设计（答案务必写在答题纸上，30分）
请根据所给材料，设计相关课型的教学过程。
要求：1. 写出教学过程，设计的教学任务/活动至少应有四项。
      2. 每项教学任务/活动请写出设计意图。

Text  （针对七年级学生设计一节听说课的教学过程）

Jack： Hello，Steve.
Steve：Hi，Jack.
Jack :  What are you doing, Steve?
Steve：I’m watching TV. What about you ?
Jack   I’m listening to a CD, but it’s kind of boring.
Steve:  Yeah，my TV show is also not very interesting. Do you want to go to the movies?
Jack:  That sounds good.



《构成设计》期末考核试题
问答题：
1.平面构成的重要性，以及和图案的区别。
2.设计中，色彩三元素变化对造型、构图的综合影响。
3.群化构成有哪些方法？试举例说明群化构成在实际中的应用。
4.面材构成主要有哪些形式？它们各自有什么特点？并举例说明面材构成在实际设计中的应用。