《物理课程与教学论》练习题答案

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《物理课程与教学论》练习题一
一、名词解释
1．课程论
2．物理教学过程
3．物理概念
4．学习动机
5．教学论
6．教学原则
7．物理规律
8．研究性学习
二、简答题
1．物理学的特点。
2．新课程改革对教师和学生角色关系转变的理解。
3．简述重点物理规律的教学要求。
4．物理学习系统的组成。
5．简述物理课程的价值。
6．在物理教学中你认为有哪些应该注意的问题。
7．简要回答物理概念特点。
8．研究性学习中选择课题有那些原则？
三、论述题
1．比较物理教学大纲和课程标准，阐述物理课程标准与教学大纲的主要区别。
2．信息技术与物理教学整合的理论基础是什么？
4．阐述实现物理教学中的“四化”的主要内容。
5．结合实际论述科技创作对指导教师素质有什么要求？
注：期末试题题型及分值比率：
名词解释 20%
简答题：  40%
论述题： 40%
二
一、名词解释
1．探索发现法
2．演示实验
3．中学物理教育评价
4．课程标准
5．物理习题教学
6．物理概念
7．物理规律
8．终结性评价
二、简答题
1．简述分析教材的方法。
2．就专业化的内涵谈谈你对教师专业化的理解。
3．开设研究性学习的目的是什么？
4．简述现代物理教材改革的特点。
5.．简述物理教育科学研究常用的研究方法及其特点。
6．教师职业向专业化发展的主客观因素有哪些？
7．简述影响物理课程设置的因素。
8．新课程改革指导下物理教学中有哪些基本理念。
9．简述物理教师职业修养体现在哪几方面？
三、论述题
1．简述“物理课题研究”一般包括哪几个步骤？
2．阐述物理学习困难转化需要经历的阶段。
注：期末试题题型及分值比率：
名词解释 20%
简答题：  40%
论述题： 40%