东师《教育心理学》19春在线作业2（答案）

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【奥鹏】[东北师范大学]教育心理学19春在线作业2
            试卷总分:100    得分:100
            第1题,（      ） 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
            A、内在动机
            B、社会性动机
            C、间接性动机
            D、外来动机
             正确答案:


            第2题,（）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
            A、认知好奇心
            B、成就动机
            C、自我效能感
            D、成就归因
             正确答案:


            第3题,（    ） 是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
            A、学习策略
            B、元认知策略
            C、精加工策略
            D、认知策略
             正确答案:


            第4题,（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
            A、认知；
            B、学习；
            C、习惯；
            D、教学
             正确答案:


            第5题,（      ）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
            A、马杰
            B、格伦兰
            C、安吉尔
            D、布卢姆
             正确答案:


            第6题,（    ）是指给学生提供有关的学习材料  ，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
            A、发现学习
            B、掌握学习
            C、程序教学
            D、合作学习
             正确答案:


            第7题,通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指
            A、综合法
            B、演示法
            C、讲授法
            D、电化教学法
             正确答案:


            第8题,（     ）
            是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
            A、认知好奇心
            B、成就动机
            C、自我效能感
            D、成就归因
             正确答案:


            第9题,(   
            )就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
            A、客观性原则
            B、系统性原则
            C、理论联系实际的原则
            D、整体性原则
             正确答案:


            第10题,（     ） 就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。
            A、算法
            B、启发法
            C、尝试法
            D、类推法
             正确答案:


            第11题,(    )是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。
            A、认知活动
            B、元认知
            C、元认知知识
            D、元认知监控
             正确答案:


            第12题,动机强度和学习效率的关系是 :
            A、正比关系
            B、U型曲线关系
            C、倒U型曲线关系
            D、反比关系
             正确答案:


            第13题,领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的
            A、信息加工
            B、学习活动
            C、复杂记忆
            D、理解
             正确答案:


            第14题,（     ） 是指能满足有机体需要的物体、情境或活动，是有机体趋向或回避的行为目标。
            A、动机
            B、内驱力
            C、诱因
            D、强化
             正确答案:


            第15题,（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
            A、资源管理策略
            B、元认知策略
            C、精加工策略
            D、时间管理策略
             正确答案:


            第16题,资源管理策略包括  .
            A、时间管理策略
            B、学习环境管理策略
            C、努力管理策略
            D、寻求支持策略
             正确答案:,B,C,D


            第17题,常见的记忆术有 .
            A、位置法
            B、关键词法
            C、谐音法
            D、首字母缩略词法
             正确答案:,B,C,D


            第18题,学生在课堂中的注意特点 :
            A、每课或每段的第一句话
            B、看起来与众不同的内容
            C、以多种方式呈现的内容
            D、有趣的内容
             正确答案:,B,C,D