福建师范大学2021年2月课程考试《学前儿童语言教育》作业考核试题

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《学前儿童语言教育》期末考试A卷 + N  J. [1 D( K: G) q

姓名：                     专业：+ C' P4 B/ H- m4 p0 v/ h
学号：                     学习中心：
成绩：3 Q# I5 Z! h# m1 C, b
  / G% a& f% @0 L& g! s1 E0 J
+ S# i. o4 C1 E1 {/ T* S
一、（ 每题10分，共计30分）3 [/ ?, D, S4 y2 ?7 D0 y/ Z
1. 简述何谓“初步的阅读理解能力”。( h% V" \. _' Q  o$ A5 ]
2. 简述幼儿园讲述活动的特点。! \- d* W8 s- @' a5 x% d" Q8 i) V
3. 简述幼儿园听说游戏活动的目标" V7 m: K3 N* h- R" |$ P

二、（ 计30分）3 G  x' o) N$ o
请你谈谈应如何在幼儿园开展渗透的语言教育。

三、活动设计题 计40分）
请为中班下期的幼儿设计一次故事教学活动（故事附后）。: [9 U: X2 v, M! S3 p: W4 S
具体要求：（1）制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点；8 o7 `4 V8 |/ r% ~
  （2）活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路；, T  ^& n. N+ m- T4 a# \9 t
（3）列出活动过程每一环节的要点（包括拟提问的问题）。
故事：门外有猫/ [5 ]7 q: |+ h! m


墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。
一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀——”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地关了门: “嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。
过了几天，老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。
看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想: 这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。' W9 w% W' R8 D4 b
吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静?吱吱轻手轻脚地走到猫前面:哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。6 D/ p) U+ t* g6 Y" G0 r/ U' y
“呀，是吱吱!”大家围了上去，这个拉拉猫头鞋的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。